(單選題)1:最適合歷史課堂教學的實際需要的課型是（）A:B:C:D:正確答案:(單選題)2:基本訓練的要求不包括（）A:訓練前應明確提出訓練的目的與要求B:加強練習方法的指導，堅持練習形式的多樣化C:基本訓練要有計劃、有步驟地進行D:練習次數正確答案:(單選題)3:歷史研究性學習的特征不包括（）A:問題性B:實踐性C:綜合性D:指導性正確答案:(單選題)4:先提出命題，再以具體史實加以解釋說明來明確歷史概念的方法是（）A:探究法B:C:D:正確答案:(單選題)5:中國第一部由國家指定編寫的中學歷史教材是（）A:呂思勉編的B:范文瀾編的C:胡華編的D:邱漢生等編的正確答案:(單選題)6:初中世界現代史設立的為主題（）A:10B:9正確答案:(單選題)7:在高中新課標設模塊為（）A:7B:8C:9D:10正確答案:(單選題)8:第一本有大、小字體例的歷史教科書是顧頡剛等合著的（）A:《自修適用白話本國史》B:《中國歷史教科書》C:《共和國教科書本國史》D:《初中本國史》正確答案:(單選題)9:以學生學習為中心的典型教學方法（）A:講授法B:研究法C:問答法D:活動教學法正確答案:(單選題)10:中國第一部由國家統一發行的中學歷史教材是A:邱漢生等編的B:呂思勉編的C:范文瀾編的D:胡華編的正確答案:(多選題)1:中學歷史課堂教學的基本要求為（）A:堅持歷史主義原則B:教學目的明確、教學組織完整C:教學內容科學準確D:擇取恰當的教學方法正確答案:(多選題)2:教學評價包括()A:相對評價B:絕對評價C:形成性評價D:終結性評價正確答案:(多選題)3:導課的類型有()A:直接導入B:習舊啟新式C:設置懸念式D:創設情境式正確答案:(多選題)4:對歷史教師口語表達的要求()A:使用標準話或比較標準的普通話B:要有歷史特色C:吐字清晰D:精練嚴密正確答案:(多選題)5:為改變學生的學習方式，新編高中歷史課文中間特插有欄目為（）A:導入框B:歷史縱橫C:資料回放D:學思之窗正確答案:(多選題)6:教學方法可分為()A:與接受學習相應的教學方法B:與發現學習相應的教學方法C:包涵接受學習和發現學習的教學方法D:講授法正確答案:(多選題)7:歷史多媒體課件的設計原則A:教育性原則B:科學性原則C:藝術性原則D:技術性原則正確答案:(多選題)8:基本訓練的要求包括()A:訓練前應明確提出訓練的目的與要求B:加強練習方法的指導，堅持練習形式的多樣化C:基本訓練要有計劃、有步驟地進行D:練習次數與時間要適當分配正確答案:(多選題)9:圖文示意教學法有許多優點A:有一定的科學性B:有很強的直觀性C:有助于培養學生的邏輯思維能力D:提高學生理解記憶的效果正確答案:(多選題)10:歷史課外教學的內容包括A:歷史課外閱讀B:歷史專題講座C:參觀考察D:調查訪問正確答案:(判斷題)1:解釋與比喻分析與綜合、類比與比較是較解釋與比喻更為重要的講解方式分析與綜合、類比與比較更為重要的講解方式A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)2:教學原則是教學規律的集中反映和教學實踐的經驗總結A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)3:從事教育教學研究是教師體現自我價值的需要。A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)4:從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)5:研討性說課是指專家、研究員或經驗豐富的教師進行的示范演示說課活動A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)6:在我國，“課程標準”一詞最早出現在20世紀末期A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)7:與發現學習相應的教學方法講授法為代表A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)8:教師探究教和學生探究學是統一活動的兩個方面，是辯證統一的A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)9:在教學中，敘述、描述和概述經常是配合并用、相輔相成的A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)10:表現性評價法是指通過觀察學生在完成實際任務時的表現來評價學生已經取得的發展成就A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)11:基本訓練是幫助學生加強記憶、鞏固知識的主要方法A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)12:歷史學科由于其獨特性質，擁有極為豐富的課程資源，可以說歷史資源無處不在、無時不有A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)13:按教學過程，說課可分為全面教學過程的說課、教學過程中某個片段說課及某個專項內容的說課A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)14:談話必須啟發誘導，并輔之以其他教學方法A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)15:是其教師的教育教學研究的根本特征是實踐性A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)16:科學研究則是宏觀研究，它側重于原則的、抽象的教育理論、教材結構設計、課程設置原理及歷史問題的研究A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)17:講解的方式主要有解釋與比喻、分析與綜合、類比與比較A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)18:說課教師可以以教案代替說課稿A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)19:導課技能只在新課開始時運用A:錯誤B:正確正確答案:(判斷題)20:教科書是進行教學活動的主要工具A:錯誤B:正確正確答案:(單選題)1:最適合歷史課堂教學的實際需要的課型是（）A:B:C:D:正確答案:(單選題)2:基本訓練的要求不包括（）A:訓練前應明確提出訓練的目的與要求B:加強練習方法的指導，堅持練習形式的多樣化C:基本訓練要有計劃、有步驟地進行D:練習次數正確答案:(單選題)3:歷史研究性學習的特征不包括（）A:問題性B:實踐性C:綜合性D:指導性正確答案:(單選題)4:先提出命題，再以具體史實加以解釋說明來明確歷史概念的方法是（）A:探究法B:C:D:正確答案:(單選題)5:中國第一部由國家指定編寫的中學歷史教材是（）A:呂思勉編的B:范文瀾編的C:胡華編的D:邱漢生等編的正確答案:(單選題)6:初中世界現代史設立的為主題（）A:10B:9正確答案:(單選題)7:在高中新課標設模塊為（）A:7B:8C:9D:10正確答案:(單選題)8:第一本有大、小字體例的歷史教科書是顧頡剛等合著的（）A:《自修適用白話本國史》B:《中國歷史教科書》C:《共和國教科書本國史》D:《初中本國史》正確答案:(單選題)9:以學生學習為中心的典型教學方法（）A:B:C:D:正確答案:(單選題)10:中國第一部由國家統一發行的中學歷史教材是A:邱漢生等編的B:呂思勉編的C:范文瀾編的D:胡華編的正確答案:(多選題)1:中學歷史課堂教學的基本要求為（）A:堅持歷史主義原則B:教學目的明確、教學組織完整C:教學內容科學準確D:擇取恰當的教學方法正確答案:(多選題)2:教學評價包括()A:相對評價B:絕對評價C:形成性評價D:終結性評價正確答案:(多選題)3:導課的類型有()A:直接導入B:習舊啟新式C:設置懸念式D:創設情境式正確答案:(多選題)4:對歷史教師口語表達的要求()A:使用標準話或比較標準的普通話B:要有歷史特色C:吐字清晰D:精練嚴密正確答案:(多選題)5:為改變學生的學習方式，新編高中歷史課文中間特插有欄目為（）A:導入框B:歷史縱橫C:資料回放D:學思之窗正確答案:(多選題)6:教學方法可分為()A:與接受學習相應的教學方法B:與發現學習相應的教學方法C:包涵接受學習和發現學習的教學方法D:講授法正確答案:(多選題)7:歷史多媒體課件的設計原則A:教育性原則B:科學性原則C:藝術性原則D:技術性原則正確答案:(多選題)8:基本訓練的要求包括()A:訓練前應明確提出訓練的目的與要求B:加強練習方法的指導，堅持練習形式的多樣化C:基本訓練要有計劃、有步驟地進行D:練習次數與時間要適當分配正確答案:(多選題)9:圖文