【中秋節策劃】幼兒園中秋節活動設計方案3篇

一年一度的傳統佳節中秋節就要到來了，八月十五中秋節是我國的傳統節日，小朋友們知道這個節日怎么慶祝嗎，為迎接著隆重的節日，作為老師，幼兒園內策劃什么樣的活動比較好呢？下面是作者給大家帶來的中秋節活動設計方案，教學方案，含大班中班小班，以供老師們參考，我們一起來看看吧!

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面

教案第二篇：

活動目標：

1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。

活動準備：

1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

活動過程：

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請家長介紹中秋節的來歷。

（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

1、結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

中秋節活動策劃分享環節。

活動目標

1、帶領孩子們了解中秋節的來歷、內涵及風俗習慣，感受濃濃的節日氣氛和傳統文化的魅力。

2、以中秋賞月發散開來，帶孩子們了解關于月亮的“陰晴圓缺”，培養幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣。3、帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。活動時間

2021年9月11日-16日。

活動主題及內容

主題一

嫦娥玉兔迎中秋

從晨間接待開始，契合幼兒的年齡特征，激發他們對于節日的興趣，引領他們進入節日情境。

早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進行晨間接待，和入園幼兒展開關于中秋節的互動話題！幼兒園可以提前制作中秋節相關拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們在早入園時進行拍照。負責人：早值教師。主題二詩詞歌賦話中秋

還有什么比在中秋時節帶領孩子們賞析那些關于賞月、思鄉、團圓的優秀詩詞歌賦，聽那些有趣的傳說、故事更有趣、有意義的呢？

1、觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通過故事傳說，讓幼兒了解中秋節的來歷。2、中秋詩詞互動賽：各班級準備中秋詩詞、歌曲至少一首，以比賽的形式，進行級部內分享。推薦詩詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨酌》，大班《水調歌頭》。推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節》。欣賞歌曲：《月光下的鳳尾竹》，《春江花月夜》。3、認識漢字：中秋、月餅，會說英文"HappyMid-Autumnday","monncake"等相關節日單詞。負責人：各班班主任。溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時候，為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧，給他們一個舞臺，展示他們對于中秋節的理解與詮釋。主題三五彩繽紛畫中秋

孩子們天馬行空的想象會給中秋節帶來什么樣的精彩和亮點呢？

1、各班級進行《月亮上的故事》繪畫展，幼兒通過對中秋節來歷的了解，充分發揮想象，進行創作。2、美味月餅（或月餅盒，包裝袋）創意設計：請家長配合收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品，帶來幼兒園，讓孩子們充分發揮想象力，開始一次小創意家的創作之旅吧。3、大班幼兒可在家長的幫助下，對月亮的陰晴圓缺進行觀察記錄，由此進行知識點的發散，進行科學探究。負責人：各班班主任。團團圓圓慶中秋

月餅是自古中秋節不可缺少美食之一，一道美食寄托了中華兒女無數的情思，于是月餅進課堂似乎也是順理成章的了。

1、帶孩子們了解月餅的傳說，知道中秋節吃月餅的意義。2、邀請家長進班級，親子制作月餅。教師設計教學：從吃月餅的習俗、月餅種類講起，到親手制作、分享，這既是一次親子活動，也是一堂中秋節公開課，希望大家好好準備哦。負責人：班主任。主題五豐富多彩展中秋

如此多豐富多彩的活動，如此多真實的體驗和表達，那么我們給傳統佳節與孩子們搭一座橋梁吧。

1、制作中秋特輯展板，既可以展出幼兒節日后的口述日記，也可以展出孩子們關于中秋、賞月等的相關畫作和手工藝品。2、大廳里如果有LED或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園在節日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期待的啊。3、設立祝福專欄，向家長發放仲秋節日祝福，可以是一段簡短的信，也可以通過漫畫等各種形式表達祝福。負責人：教研組。最后，為大家附上中秋節相關童謠兒歌：

中秋節八月十五月正圓中秋月餅香又甜八月十五月正高月亮婆婆過生日甜月餅、紅柿子蘋果香蕉紫葡萄送給婆婆過生日婆婆對著我們笑中秋月中秋月亮掛夜天，我追月亮田野間。想問月亮哪里去，月亮沖我眨眨眼。

水中月亮平平扁，我戲月亮池塘邊。擊破月亮滿塘星，月亮一會又變圓。

月亮躲在云里面，我在月下蕩秋千。月亮出來笑一笑，秋千蕩到白云邊。

天上一個月亮天上一個月亮，水里一個月亮。天上月亮尖尖，水里月亮彎彎。天上月亮掛胸間，水里月亮當小船。中秋拜月歌月亮亮，吃大餅大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃吃了餅，風調雨順吃了稃，生活步步高月姐姐月姐姐，多變化，