第

2

課

時聚

落

第5講

世界的居民與聚落

世界的發展與合作第2課時聚落第5講世界的居民與聚落導入：

開平碉樓位于廣東省開平市，是中國鄉土建筑的一個特殊類型，是一種集防衛、居住和中西建筑藝術于一體的多層塔樓式建筑。2007年，廣東“開平碉樓與村落”被正式列入《世界遺產名錄》，成為中國第35項世界遺產。中國由此誕生了首個華僑文化的世界遺產項目。導入：開平碉樓位于廣東省開平市，是中國鄉土建筑的一個特殊新課講授：聚

落1.人類的聚集居住地——鄉村和城市統稱為聚落。一般先有鄉村聚落，后有城市聚落。2.鄉村聚落和城市聚落的比較（P32）：比較項目鄉村聚落城市聚落經濟活動農業生產活動非農業生產活動人口農業人口非農業人口規模小大分布人口少而稀少人口多而稠密發展特點低級形式高級形式與環境的關系以適應自然環境為主明顯突出地改變了自然環境新課講授：聚落1.人類的聚集居住地——鄉村和城市統稱為聚3.聚落的形成與發展：

一般來講，在地形、氣候、資源等自然條件優越的地方比較容易形成聚落。

聚落形成與發展的有利條件是水源充足、土壤肥沃、地形平坦、交通便利、自然資源豐富等（如圖所示）。新課講授：聚

落3.聚落的形成與發展：新課講授：聚落4、居民與環境

由于勞動生產方式的差異，不同類型的聚落所處呈現的景觀有較大的差異。新課講授：聚

落4、居民與環境新課講授：聚落在東南亞熱帶地區，鄉村聚落中常見雙層木樓或竹樓，下層空著或放雜物、養牲畜，上層住人。氣候濕熱——上層風大涼爽；避免潮濕；避免蟲蛇之類；取材方便2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與西亞熱帶沙漠地區的房屋具有墻厚、窗小的特點。熱帶沙漠地區，白天炎熱，晝夜溫差大。厚墻可以減少白天通過墻壁傳導進入的太陽熱量，也可減少晚上通過墻壁傳導輸出的熱量；小窗可減少白天從沙漠地區吹來的熱風。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件熱帶沙漠地區，白天炎熱，晝夜溫差大。厚墻可以減少白天通過墻壁中國黃土高原的窯洞當地氣候特點：干燥、冬冷夏熱利用黃土的直立性挖鑿成窯洞，冬暖夏涼。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件中國黃土高原的窯洞利用黃土的直立性挖2021屆高考地理一輪復中國苗族的吊腳樓，多分布在渝東南、湘西、鄂西、黔東南；依山傍水，高懸地面既通風又干燥，防毒蛇野獸，樓板下可放雜物。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件中國苗族的吊腳樓，多分布在渝東南、湘西、鄂西、黔東南；依山傍客家土樓（福建土樓）：有圓形、方形、八角形、橢圓形等形狀建筑材料主要為黃土取自山坡，不會破壞耕地；墻體厚達1.5m，當地環境驟晴驟雨，室外干濕變化大，厚土的調節作用較強；防御性突出，易守難攻，聚族而居。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件客家土樓（福建土樓）：有圓形、方形、八角形、橢圓形等形狀建筑北極地區的冰屋由冰層、冰塊構筑，具有墻體厚的特點。北極地區終年嚴寒，冰層廣布，易于取材；墻體厚，利于保持室內溫度。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件北極地區終年嚴寒，冰層廣布，易于取材；墻體厚，利于保持室內溫新課講授：聚

落5.聚落的發展與保護

目前，世界各國都在大力保護具有民族特色的傳統民居。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件新課講授：聚落5.聚落的發展與保護2021屆高考地理一輪復課堂訓練1.讀下圖，下列敘述正確的是（）A.城市自然景觀改變小，建筑密而高B.鄉村交通發達C.城市主要適應自然環境D.鄉村房屋高大、分散D2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件課堂訓練1.讀下圖，下列敘述正確的是（）D2021屆高課堂訓練2.城市聚落居民從事的工作是（

）A.耕作業和畜牧業 B.工業和服務業C.漁業和林業 D.畜牧業和建筑業3.造成鄉村和城市聚落景觀差異的主要原因是（

）A.居民人口多少B.當地面積的大小C.勞動生產方式的差異D.交通方式的不同BC2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件課堂訓練2.城市聚落居民從事的工作是（）BC20課堂訓練4.讀下圖，該聚落景觀是（

）A.西亞的房屋

B.北極地區因紐特人的冰屋C.西雙版納的傣族竹樓D.北歐的房屋A2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件課堂訓練4.讀下圖，該聚落景觀是（）A2021課堂訓練5.下圖中的民居建筑特色反映的自然環境是（）A.炎熱干旱的沙漠B.終年嚴寒的地區 C.炎熱多雨的氣候D.地勢高峻的高原C2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件課堂訓練5.下圖中的民居建筑特色反映的自然環境是（）C課堂訓練6.下列做法中，有利于保護世界文化遺產的是（）A.在古建筑物上刻寫“×××到此一游”B.提倡登山游客自撿垃圾C.為了招攬游客，在旅游風景區大興土木，建設大面積的賓館和飯店D.某歷史文化名城為了建經濟開發區，拆掉所有古建筑群B2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件課堂訓練6.下列做法中，有利于保護世界文化遺產的是（）課堂訓練（2015青島）讀圖，完成1～2題。1.該聚落最早形成的主要因素是（）A.資源B.人口C.氣候D.河流2.下列有關該聚落形成與發展的敘述，錯誤的是（）A.用地規模不斷變大B.人口數量越來越多C.聚落僅沿河流擴展D.公路運輸越來越發達DC2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件課堂訓練（2015青島）讀圖，完成1～2題。1.該聚落最早形第3課

時世界主要國家

第5講

世界的居民與聚落

世界的發展與合作2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件第3課時世界主要國家第5講世界的居民與聚落1、世界各國面積差異巨大國土面積位于前六的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件1、世界各國面積差異巨大2021屆高考地理一輪復習第5講世2、世界各國經濟發展水平差異巨大（北斗地圖P116）發達國家：歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲的日本發展中國家：亞洲、非洲、拉丁美洲南北對話：發達國家與發展中國家之間有關經濟、政治等方面共同問題的商談。南南合作：發展中國家之間互相合作2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2、世界各國經濟發展水平差異巨大（北斗地圖P116）南北對話3、世界地理區域的劃分

按地理位置、自然和人文地理要素，將世界分為13個地區。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件3、世界地理區域的劃分2021屆高考地理一輪復習第5講世界的4、地跨兩大洲的國家亞歐：俄羅斯（歐）、哈薩克斯坦、阿塞拜疆、格魯吉亞、土耳其（亞）亞非：埃（非）南北美洲：巴拿馬（南美）亞洲、大洋洲：印尼（亞）北美、大洋洲：美國（北美）北美、歐洲：丹麥（歐）2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件4、地跨兩大洲的國家2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居5、人口超過1億的國家截至2017年，世界上人口超過1億的國家有13個。亞洲:中國、印度、印尼、巴基斯坦、孟加拉國、日本、菲律賓北美洲:美國、墨西哥非洲:尼日利亞、埃塞俄比亞歐洲:俄羅斯南美洲:巴西5、人口超過1億的國家亞洲:中國、印度、印尼、巴基斯坦、孟加6、國界劃分（北斗地圖P114）（1）概念：劃分國家行使主權的空間范圍（2）劃分a、以自然的山脈、河流、湖泊為界，如美國和加拿大b、國家之間以直線為界（經緯線），如蘇丹與埃及c、根據歷史、社會、政治等原因，如韓國和朝鮮以軍事停火線為界（3）領土=領陸+領空+領海6、國界劃分（北斗地圖P114）7、世界重要國際組織（1）聯合國（UN）

規模最大，最具影響力的全球性組織，總部位于紐約曼哈頓。五大常任理事國：美國、俄羅斯、英國、法國、中國2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件7、世界重要國際組織2021屆高考地理一輪復習第5講世7、世界重要國際組織（2）世界貿易組織（WTO）重要的全球性經濟貿易組織，成立于1995年，總部位于瑞士日內日瓦，前身為關稅及貿易總協定。中國大陸與2001年12月11日加入。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件7、世界重要國際組織2021屆高考地理一輪復習第5講世7、世界重要國際組織2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件7、世界重要國際組織2021屆高考地理一輪復習第5講世7、世界重要國際組織（3）亞太經濟合作組織（APEC）

亞洲--太平洋地區最具影響力的經濟合作官方論壇，成立于1989年。宗旨：保持經濟的增長與發展；促進成員間經濟的相互依存；加強開放的多邊貿易體制；減少區域貿易和投資壁壘，維護本地區人民的共同利益。2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件7、世界重要國際組織2021屆高考地理一輪復習第5講世8、發展中國家與發達國家的差異（1）生產力方面的差異

發達國家的生產力高度發達，以生產高新技術產品為主，高科技、信息化工業代替傳統型工業；工業出口以高科技產品為主，如計算機飛機汽車、通訊工具等；主要從發展中國家進口石油、天然氣、煤炭及各種金屬、非金屬礦產資源。

發展中國家以第一產業為主，從事手工制造，以生產初級加工產品為主。工業增長快，一般以資源型和資源加工型產業為主，科技含量較低。工業出口以初級加工制成品、半成品或原材料為主，如服裝、玩具、石油、煤炭等；從發達國家進口成套設備、高技術產品、精密儀器等2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件8、發展中國家與發達國家的差異2021屆高考地理一輪復習第8、發展中國家與發達國家的差異（2）農業方面的差異

發達國家農業產值在國內生產總值中占比較低，農業生產技術水平高，以高效、優質、生態型農業為主；農業出口以深加工產品為主，如高檔食品、飲料、優質保鮮水果等。

發展中國家農業產值在國內生產總值中占比較高，農業生產技術水平低，以半機械化或手工種植農業為主；農業出口以普通農產品或初加工農副產品為主，如棉花、麻類等2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件8、發展中國家與發達國家的差異2021屆高考地理一輪復習第8、發展中國家與發達國家的差異（3）教育方面的差異

發達國家教育普及率高，教育水平高，識字率高；

發展中國家教育普及率低，教育水平也比較低，許多國家的兒童沒有機會接受教育。2021年全國兩會期間，全國政協常委、山東大學儒學高等研究院執行院長王學典表示，“國家可以率先在原貧困地區開展將九年義務教育向高中階段延伸的試點，給予更多貧困學子繼續受教育的機會?！?021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件8、發展中國家與發達國家的差異2021屆高考地理一輪復習第讀圖完成以下兩題：1.甲、乙兩地所在國家在自然地理特征方面相似的是(

)A．境內熱帶荒漠面積都比較大B．都位于太平洋與印度洋之間的航運要道上C．都是所在大洲面積最大的國家D．境內都有一條縱貫南北、流量豐富的大河課堂訓練A2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件讀圖完成以下兩題：1.甲、乙兩地所在國家在自然地理特征方面相2．關于甲、乙兩地所在國家經濟發展的敘述，正確的是(

)A．兩國都是本洲的發達國家B．乙地所在國家水稻種植業發達C．甲地所在國家是世界重要的長絨棉生產國D．兩國的經濟支柱是旅游業C解析：1，根據經緯度位置確定國家。甲是埃及，乙是澳大利亞。再根據具體的區域地理環境進行分析，非洲面積最大的國家是蘇丹，并不是埃及，排除C;澳大利亞沒有縱貫南北的大河，排除D;澳大利亞不在太平洋與印度洋之間的航運要道上，排除B。2，埃及不是發達國家，排除A;澳大利亞種植的主要是小麥，排除B;澳大利亞的經濟支柱是工礦業，埃及的經濟支柱是石油、運河、僑匯、旅游。埃及的長絨棉聞名世界。課堂訓練2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落世界的發展與合作課件2021屆高考地理一輪復習第5講世界的居民與聚落