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2022年農(nóng)民田間學(xué)校總結(jié)

借助“全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改革與建設(shè)示范縣”項(xiàng)目的開展，大力的進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革和創(chuàng)新，積極推廣新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)手段和新型農(nóng)民培養(yǎng)模式。根據(jù)項(xiàng)目要求，____年首次建立農(nóng)民田間學(xué)校，通過激發(fā)農(nóng)民自主獲取新知識(shí)的原動(dòng)力和創(chuàng)造力，提升農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“自理”能力，培養(yǎng)了一批綜合素質(zhì)高，操作技能強(qiáng)的新型農(nóng)民，有效促進(jìn)和推動(dòng)了的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

一、農(nóng)民田間學(xué)校的開展情況

____年，根據(jù)全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目要求，結(jié)合實(shí)際和產(chǎn)業(yè)分布，在鎮(zhèn)建立了一個(gè)溫棚蔬菜

農(nóng)民田間學(xué)校。高級(jí)農(nóng)藝師和擔(dān)任輔導(dǎo)員。本著農(nóng)民自愿的原則，挑選了____名種植積極性高、接受科學(xué)能力強(qiáng)的農(nóng)民作為田間學(xué)校學(xué)員。在村委大院建立培訓(xùn)室，配備了____套桌椅、____臺(tái)電腦、____套圖書等學(xué)習(xí)的有關(guān)硬件設(shè)施。建立一個(gè)占地____畝的大棚作為試驗(yàn)示范展示田，供學(xué)員觀摩和實(shí)習(xí)。

田間學(xué)校自開班以來，根據(jù)農(nóng)事和學(xué)員需求，共開展____次田間技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，及時(shí)的為農(nóng)民解決生產(chǎn)中的疑難問題，科學(xué)地指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行田間管理，思想?yún)R報(bào)專題受到的農(nóng)民的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)帶動(dòng)周邊農(nóng)戶____余人積極學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，科學(xué)的進(jìn)行田間管理，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

二、采取的措施

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，精心____

農(nóng)民學(xué)校成立初期，多次召開會(huì)議安排部署

田間學(xué)校建立的各項(xiàng)工作，并加大人力、物力和財(cái)力的投入，配備完整的硬件設(shè)施，為農(nóng)民田間學(xué)校的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，成立由作物、園藝栽培、植保、土肥等專家組成的技術(shù)指導(dǎo)小

組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。聘請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師和為輔導(dǎo)員，全面負(fù)責(zé)農(nóng)民田間學(xué)校的____協(xié)調(diào)、督促檢查和調(diào)研總結(jié)等各項(xiàng)工作。

(二)多次調(diào)研，確定重點(diǎn)

為突出培訓(xùn)效果，強(qiáng)化示范作用，圍繞農(nóng)民科技需求量大、產(chǎn)

業(yè)科技含量高的棚室蔬菜為重點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)，我們多次深入到生產(chǎn)第一線，反復(fù)勘察調(diào)研，按照區(qū)域代表性、基礎(chǔ)條件好、便于農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)等原則，最后確定以溫棚蔬菜種植大面積發(fā)展區(qū)鎮(zhèn)為農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)基地。并建立一個(gè)試驗(yàn)示范展示田，確定責(zé)任負(fù)責(zé)人，樹立標(biāo)牌，擴(kuò)大宣傳效果。

(三)示范展示，觀摩交流

建立了一個(gè)占地____畝的大棚作為展示田，經(jīng)常____田間學(xué)校

學(xué)員和大棚種植戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，范文寫作開展技術(shù)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)了蔬菜栽培實(shí)用新技術(shù)的推廣應(yīng)用，有力的推動(dòng)了田間學(xué)校的開展。

(四)集思廣益，創(chuàng)新培訓(xùn)

在田間學(xué)校培訓(xùn)開展的過程中，各個(gè)技術(shù)指導(dǎo)員進(jìn)行縣外觀摩、

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，開展培訓(xùn)手段創(chuàng)新活動(dòng)。一是農(nóng)民根據(jù)生產(chǎn)中遇到問題以及種植經(jīng)營過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行集中歸納，由學(xué)員直接確定培訓(xùn)內(nèi)容。二是圍繞學(xué)員共同確定的科技疑難問題，在學(xué)員與教師互相討論中有針對(duì)性的進(jìn)行解決，加深學(xué)員對(duì)此類問題的印象，在討論中提高農(nóng)民科技水平。三是根據(jù)確定的培訓(xùn)內(nèi)容，先由農(nóng)民通過自身實(shí)踐提出解決辦法，然后由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后形成問題解決的方案，實(shí)現(xiàn)了科技理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的緊密結(jié)合。四是____學(xué)員深入田間，以田間為課堂，在生產(chǎn)實(shí)踐中使科技直接到田。五是在開展培訓(xùn)過程中，將一些趣味性游戲融入到培訓(xùn)中，以此激發(fā)學(xué)員參與興趣，營造寬松的培訓(xùn)氛圍，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

(五)利用傳媒，創(chuàng)新服務(wù)

在田間學(xué)校開展的過程中，技術(shù)指導(dǎo)員除手把手、面對(duì)面的培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)員，還充分利用手機(jī)短信、“”網(wǎng)絡(luò)視頻、專家語音系統(tǒng)等方式開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，及時(shí)的指導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行科學(xué)的田間。同時(shí)，利用縣、鄉(xiāng)、村“三級(jí)科技陣地”和“放心農(nóng)資”配送網(wǎng)絡(luò)，開展技術(shù)與物資相配套的服務(wù)，范文top____把蔬菜新品種、新技術(shù)、新農(nóng)資直供到戶，加快了關(guān)鍵技術(shù)的推廣和普及，提高了糧食科技成果轉(zhuǎn)化率和普及率。

(五)整合資源，促進(jìn)開展

以實(shí)施全國農(nóng)技推廣示范縣項(xiàng)目為平臺(tái)，整合測(cè)土配方施肥、科技示范園區(qū)建設(shè)等項(xiàng)目資源，進(jìn)一步加大主導(dǎo)品種、主推技術(shù)的入戶率，為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和資____障；積

極取得各涉農(nóng)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的配合與支持，使農(nóng)民田間學(xué)校需求調(diào)研及開辦進(jìn)展順利。

三、培訓(xùn)效果

(一)農(nóng)民綜合素質(zhì)與技能得到顯著提升

通過開展農(nóng)民田間學(xué)校，提高了農(nóng)民學(xué)習(xí)科技的主動(dòng)性和農(nóng)民應(yīng)用新技術(shù)的能力以及提出問題、觀察、分析、解決問題的能力，增強(qiáng)了自我管理能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和互助意識(shí)，促進(jìn)了社會(huì)和諧進(jìn)步。

(二)農(nóng)民增收致富能力明顯提高

(三)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的農(nóng)技推廣人員

農(nóng)民田間學(xué)校的每一個(gè)活動(dòng)和工作環(huán)節(jié)，都需要農(nóng)技推廣人員掌握各項(xiàng)知識(shí)和技能，從而對(duì)農(nóng)技推廣人員提出了更高的要求，對(duì)于他們的工作起到了一定的促進(jìn)作用；同時(shí)，在與農(nóng)民雙向溝通和輔導(dǎo)實(shí)踐中通過____、協(xié)調(diào)、歸納總結(jié)等方面的鍛煉，使農(nóng)技推廣員積累了綜合的實(shí)踐知識(shí)，綜合專業(yè)素質(zhì)得到了鍛煉和培養(yǎng)。

(四)綜合效益顯著

一是社會(huì)效應(yīng)。通過舉辦農(nóng)民田間學(xué)校，在具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)專家與農(nóng)民面對(duì)面，技術(shù)與田間零距離對(duì)接，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題最準(zhǔn)確，解決問題最及時(shí)，科技服務(wù)最緊密，技術(shù)推廣最到位。實(shí)現(xiàn)

了與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，與農(nóng)民科技需求緊密結(jié)合，與農(nóng)民增收緊密結(jié)合，為我們進(jìn)一步做好農(nóng)技推廣工作趟出了新路子，探索出了新模式，打造了農(nóng)技推廣的有效平臺(tái)。二是產(chǎn)業(yè)效應(yīng)。通過學(xué)員培訓(xùn)，農(nóng)民增長了科技知識(shí)，擴(kuò)大了棚室蔬菜生產(chǎn)規(guī)模，僅____名學(xué)員就擴(kuò)大蔬菜棚室面積____多畝。同時(shí)，引進(jìn)推廣了蔬菜新品種和新的栽培模式，特別是試驗(yàn)示范展示田應(yīng)用了肥水一體化節(jié)水灌溉技術(shù)，經(jīng)過示范試驗(yàn)，每畝共節(jié)本增效____多元，經(jīng)濟(jì)效益非常顯著。在它的輻射帶動(dòng)下，相鄰村莊的種菜大戶紛紛效仿，鄰近的設(shè)施蔬菜種植大村八里營鄉(xiāng)劉苑村已籌備建立了____畝連片的肥水一體化節(jié)水灌溉系統(tǒng)，示范引領(lǐng)作用非常顯著。

四、存在問題及建議

1、農(nóng)民田間學(xué)校屬于一個(gè)新興事物，缺乏辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一切工作都在摸索中進(jìn)行，有礙工作的順利開展。

2、在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的素質(zhì)參差不齊，接受知識(shí)程度不統(tǒng)一。

4、工作經(jīng)費(fèi)不足，建議增加財(cái)政____支持，探索建立農(nóng)民培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。

二____年____月____日

2022年農(nóng)民田間學(xué)校總結(jié)（二）

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農(nóng)民田間學(xué)校啟動(dòng)建設(shè)以來，我們將其作為一項(xiàng)深化基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推進(jìn)科技推廣方式創(chuàng)新、打破農(nóng)技推廣最后一公里的重要手段，精心謀劃，扎實(shí)開展，取得了階段性明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、精心謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)組建。組建農(nóng)民田間學(xué)校，在我市尚屬新生事物，為此我們?cè)谵r(nóng)民田間學(xué)校組建各環(huán)節(jié)上，精心謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行。一是培訓(xùn)師資。我們選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有責(zé)任心的兩名市農(nóng)技人員，及時(shí)參加了在____舉辦的農(nóng)民田間學(xué)校師資培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)民田間學(xué)校舉辦的理論內(nèi)涵、組建模式、培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方式等進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這兩名農(nóng)技人員負(fù)責(zé)農(nóng)民田間學(xué)校組建的指導(dǎo)和培訓(xùn)。二是確定培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。在農(nóng)民田間學(xué)校舉辦之初，為突出培訓(xùn)效果，強(qiáng)化示范作用，我們圍繞農(nóng)民科技需求量大、產(chǎn)業(yè)科技含量高的棚室蔬菜為重點(diǎn)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)。三是建設(shè)農(nóng)民田間學(xué)校。經(jīng)過綜合考慮，將農(nóng)民田間學(xué)校舉辦在棚室蔬菜專業(yè)村—肇東鎮(zhèn)東躍村，在村辦公室重新裝修可容納____人的農(nóng)民培訓(xùn)室，做為農(nóng)民田間學(xué)校。同時(shí)，配備了桌椅、宣傳標(biāo)語等基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)配套設(shè)施。四是確定學(xué)員。從該村棚室蔬菜大戶中選擇了____名農(nóng)民作為農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，扎實(shí)開展培訓(xùn)。深刻把握農(nóng)民田間學(xué)校培訓(xùn)的理論內(nèi)涵和實(shí)踐特點(diǎn)，重點(diǎn)從五個(gè)層面進(jìn)行了創(chuàng)新培訓(xùn)。一是農(nóng)民點(diǎn)單培訓(xùn)。農(nóng)民根據(jù)生產(chǎn)中遇到的蔬菜品種選擇、種植經(jīng)營過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行集中歸納，由學(xué)員直接確定授課內(nèi)容。二是互動(dòng)形式培訓(xùn)。圍繞學(xué)員共同確定的科技疑難問題，在學(xué)員與教師互相討論中有針對(duì)性的進(jìn)行解決，加深了學(xué)員對(duì)此類問題的印象，在討論中提高了農(nóng)民科技水平。三是點(diǎn)評(píng)式培訓(xùn)。根據(jù)確定的講課內(nèi)容，特別是生產(chǎn)經(jīng)營中出現(xiàn)的問題，先由農(nóng)民通過自身實(shí)踐提出解決辦法，然后由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后形成問題解決的方案，實(shí)現(xiàn)了科技理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合。四是田間實(shí)踐培訓(xùn)。____學(xué)員深入田間，以田間為課堂，在生產(chǎn)實(shí)踐中使科技直接到田。五是趣味性培訓(xùn)。在開展培訓(xùn)過程中，將一些趣味性游戲融入到教學(xué)中，以此激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，營造寬松的培訓(xùn)氛圍，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

三、突出實(shí)效，促進(jìn)農(nóng)民增收。通過農(nóng)民田間學(xué)校舉辦實(shí)踐，已經(jīng)產(chǎn)生了三個(gè)方面的效應(yīng)。一是社會(huì)效應(yīng)。通過舉辦農(nóng)民田間學(xué)校，在具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)專家與農(nóng)民面對(duì)面，技術(shù)與田間零距離，達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題最準(zhǔn)確，解決問題最及時(shí)，科技服務(wù)最緊密，技術(shù)推廣最到位。實(shí)現(xiàn)了與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，與農(nóng)民科技需求緊密結(jié)

合，與農(nóng)民增收緊密結(jié)合，為我們進(jìn)一步做好農(nóng)技推廣工作趟出了新路子，探索出了新模式，為實(shí)現(xiàn)科技人員直接入戶、良種良法直接進(jìn)田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人，開辟了一條綠色通道，打造了農(nóng)技推廣的有效平臺(tái)。二是產(chǎn)業(yè)效應(yīng)。通過學(xué)員培訓(xùn)，農(nóng)民增長了科技知識(shí)，擴(kuò)大了棚室蔬菜生產(chǎn)規(guī)模，僅____名學(xué)員就擴(kuò)大蔬菜棚室面積____畝，平均增加了____畝以上。同時(shí)，引進(jìn)推廣了蔬菜新品種和新的栽培模式，特別是引進(jìn)了壽光蔬菜栽培模式，在____名學(xué)員的示范引帶下，打造了肇東鎮(zhèn)千畝壽光蔬菜基地。三是增收效應(yīng)。田間學(xué)校農(nóng)民學(xué)員戶均增收達(dá)到____萬元，比未參加培訓(xùn)前增加____元。總結(jié)農(nóng)民田間學(xué)校運(yùn)行實(shí)踐，我們感到還存在著覆蓋嚴(yán)重不夠、師資力量明顯不足、個(gè)別產(chǎn)業(yè)存在空白、宣傳不到位等問題。在下步工作中，要重點(diǎn)在四個(gè)方面加大工作力度。一是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。突出蔬菜、食用菌、水稻以及奶牛、肉牛、生豬等特色種養(yǎng)業(yè)，大力度開展農(nóng)民田間學(xué)校教師培訓(xùn)工作，解決師資力量不足問題。二是科學(xué)布局。按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，在南部沿--____鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建兩個(gè)水稻農(nóng)民田間學(xué)校，在中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建兩個(gè)蔬菜農(nóng)民田間學(xué)校，在北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建三個(gè)畜牧養(yǎng)殖農(nóng)民田間學(xué)校，形成整體示范帶動(dòng)效應(yīng)。三是進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。與農(nóng)民科技需求緊密對(duì)接，加強(qiáng)田間實(shí)踐培訓(xùn)，達(dá)到疑難問題在田間直接解決，先進(jìn)科技直接推廣到田。四是加強(qiáng)宣傳。切實(shí)把農(nóng)民田間學(xué)校置于基層農(nóng)技推廣體系發(fā)展的突出位置，通過科技增產(chǎn)賬、產(chǎn)業(yè)效益賬、增收效果賬三賬對(duì)比，在廣大農(nóng)民群眾中廣泛宣傳，增強(qiáng)參與農(nóng)民田間學(xué)校的主動(dòng)意識(shí)，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)重視、各方支持、農(nóng)民認(rèn)可。

2022年農(nóng)民田間學(xué)校總結(jié)（三）

今年，我區(qū)圍繞中心的總體工作部署，在做好傳統(tǒng)的技術(shù)推廣工作的同時(shí)，緊密圍繞“全國農(nóng)技推廣示范縣”建設(shè)項(xiàng)目，積極借鑒并推廣新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式—農(nóng)民田間學(xué)校，收到了良好的效果。辦田間學(xué)校師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)了____余名技術(shù)骨干；辦農(nóng)民田間學(xué)校，培訓(xùn)農(nóng)民學(xué)員____人，帶動(dòng)農(nóng)戶____余人，大量新技術(shù)推廣到農(nóng)民手中，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)效益。對(duì)農(nóng)民田間學(xué)校的建設(shè)，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)農(nóng)委等部門都給予了大力支持，在區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的具體指導(dǎo)下，結(jié)合我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及農(nóng)民文化素質(zhì)現(xiàn)狀，積極探索創(chuàng)新。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，省主管領(lǐng)導(dǎo)及我區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)參加了開學(xué)典禮和農(nóng)民學(xué)習(xí)，取得了較為可喜的成績。農(nóng)民田間學(xué)校既培養(yǎng)了一批新型農(nóng)民，提高了他們的素質(zhì)及種植水平，也鍛煉了一批農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，有效促進(jìn)和推動(dòng)了我區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

一、農(nóng)民田間學(xué)校的開展情況我區(qū)今年____月份派____名技術(shù)骨干王秀梅、姚____參加了農(nóng)業(yè)部舉辦的第二期農(nóng)民田間學(xué)校師資培訓(xùn)班。____月____日，學(xué)成歸來了兩位輔導(dǎo)員在我區(qū)開辦了第一個(gè)農(nóng)民田間學(xué)校師資培訓(xùn)班，學(xué)員由____名農(nóng)技人員組成。經(jīng)過兩周的參與式學(xué)習(xí)，學(xué)員們知道了農(nóng)民田間學(xué)校并不僅僅是把學(xué)校辦到田間，而是一種農(nóng)技推廣方式的創(chuàng)新，是一種針對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際需求的參與式農(nóng)技推廣的新方法。同時(shí)作為農(nóng)民田間學(xué)校師資班的學(xué)員，大家不僅掌握了農(nóng)民田間學(xué)校的辦學(xué)程序，也學(xué)會(huì)了需求調(diào)研的方法和分析問題的工具以及培訓(xùn)班課程計(jì)劃的制定等內(nèi)容。____月____日，在綏化市北林區(qū)東興辦事處建立了西瓜農(nóng)民田間學(xué)校。省農(nóng)委科教處和省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站有關(guān)同志，北林區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)人員，總計(jì)____多人參加了開學(xué)典禮。來自紅旗管理區(qū)的____名瓜農(nóng)成為田間學(xué)校的學(xué)員，北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心推廣研究員王秀梅和綏化市北林區(qū)近郊經(jīng)作區(qū)域站站長、推廣研究員姚____共同擔(dān)任田間學(xué)校輔導(dǎo)員。在田間學(xué)校，農(nóng)民相互交流了西瓜種植經(jīng)驗(yàn)，提出了經(jīng)常遇到的西瓜病害問題，輔導(dǎo)員針對(duì)問題，對(duì)每種病害的癥狀、防治措施和如何選用農(nóng)藥進(jìn)行了逐一講解，并____農(nóng)民開展田間觀察，進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)分析，提高農(nóng)民發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題應(yīng)用生產(chǎn)的能力。

二、農(nóng)民田間學(xué)校的開辦措施

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，加大農(nóng)民田間學(xué)校的開辦力度我區(qū)十分重視農(nóng)民田間學(xué)校的開辦工作，區(qū)推廣中心張樹春主任與田間學(xué)校輔導(dǎo)員，多次深入旱田區(qū)、水田區(qū)和經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)開展需求調(diào)研。通過調(diào)研分析，決定首期農(nóng)民田間學(xué)校在東興辦事處紅旗管區(qū)成立，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是西瓜種植。省農(nóng)委科教處和省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站有關(guān)同志，北林區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)人員，總計(jì)____多人參加了開學(xué)典禮。

(二)慎重工作，確定農(nóng)民田間學(xué)校學(xué)員及地點(diǎn)首期農(nóng)民田間學(xué)校建在東興辦事處紅旗管理區(qū)西瓜生產(chǎn)專業(yè)村。紅旗管理區(qū)是糧菜兼營區(qū)，特別是紅旗的7、____組多年來以生產(chǎn)糧食作物為主業(yè)，近些年在科技示范戶朱樹林的帶動(dòng)下，在近郊經(jīng)作區(qū)域站的指導(dǎo)下，種植西瓜的面積逐年增加，年種植西瓜____畝左右。但是，種植水平參差不齊。基于這一情況我們?yōu)榱烁玫耐苿?dòng)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)—西瓜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計(jì)劃在此建立第一所農(nóng)民田間學(xué)校。學(xué)員為東興辦事處紅旗管理區(qū)西瓜種植戶共____人。這些被選上的學(xué)員都是勤奮好學(xué)，有一定的思想，屬于進(jìn)步農(nóng)民，同時(shí)他們?cè)谖鞴仙a(chǎn)技術(shù)上還存在著很多疑難問題需要解決。

(三)多方結(jié)合，確保農(nóng)民田間學(xué)校順利開展1、田間學(xué)校的開展與基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣建設(shè)項(xiàng)目相結(jié)合。我區(qū)農(nóng)技推廣體系已全面實(shí)行了體系的改革與完善，理順了管理體制，明確了公益性職能，工作有了規(guī)章保障。農(nóng)技推廣的力度進(jìn)一步加大，主導(dǎo)品種、主推技術(shù)的入戶率有了大幅度提高，為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。結(jié)合示范縣項(xiàng)目培訓(xùn)工作，我區(qū)在技術(shù)推廣的方式上積極探索，全力推廣農(nóng)民田間學(xué)校這一方式方法，農(nóng)技指導(dǎo)員培訓(xùn)工作正逐步向農(nóng)民田間學(xué)校輔導(dǎo)員方向轉(zhuǎn)變。

2、田間學(xué)校的學(xué)習(xí)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相結(jié)合。今年我們對(duì)全區(qū)的農(nóng)技干部和農(nóng)民培訓(xùn)需求調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，結(jié)合我區(qū)的具體實(shí)際，堅(jiān)持方便工作開展的原則，重點(diǎn)選擇了近郊瓜菜分布相對(duì)集中的東興辦事處，對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)西瓜戶開展教育培訓(xùn)。

3、田間學(xué)校的進(jìn)行與各涉及部門的配合相結(jié)合。結(jié)合農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目的支持，如農(nóng)業(yè)標(biāo)志性示范工程項(xiàng)目、測(cè)土配方施肥工程、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目及糧食高產(chǎn)創(chuàng)建等，建立農(nóng)民田間學(xué)校，并積極取得各涉農(nóng)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的配合與支持，田間學(xué)校需求調(diào)研及開辦進(jìn)展順利，收到了很好的效果。

4、田間學(xué)校開辦與作物生產(chǎn)農(nóng)時(shí)相結(jié)合。田間學(xué)校的開辦是以農(nóng)民為主體、以農(nóng)民需求為主要內(nèi)容，因此，應(yīng)選擇適宜的時(shí)間開展培訓(xùn)，按照不同的、適宜農(nóng)民學(xué)習(xí)的農(nóng)時(shí)制定農(nóng)民田間學(xué)校的培訓(xùn)活動(dòng)規(guī)劃，以保證有良好的學(xué)習(xí)效果。

5、田間學(xué)校開辦與基層農(nóng)技推廣相結(jié)合。在田間學(xué)校建設(shè)中，建設(shè)立貫通區(qū)、鄉(xiāng)、村的區(qū)級(jí)農(nóng)技輔導(dǎo)員—鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)輔導(dǎo)員—村級(jí)農(nóng)民技術(shù)員的師資鏈條，實(shí)施區(qū)鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)機(jī)制和輔導(dǎo)員與學(xué)員包村入戶機(jī)制，在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)均給予技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)，提高了農(nóng)民對(duì)先進(jìn)技術(shù)的掌握和應(yīng)用效率，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、農(nóng)民田間學(xué)校的培訓(xùn)效果1、農(nóng)民綜合素質(zhì)明顯提高。參加培訓(xùn)的農(nóng)民學(xué)員，學(xué)習(xí)應(yīng)用能力和提出問題、觀察、分析、解決問題的能力提高了，自我管理能力提高了，而且增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和互助意識(shí)，促進(jìn)了和諧進(jìn)步。

2、農(nóng)民增收致富能力明顯提高。通過田間學(xué)校開展的互動(dòng)式零距離培訓(xùn)，使廣大瓜農(nóng)明確了行業(yè)發(fā)展方向、更新了種植觀念，提高了管理技能，病害發(fā)生率降低____%，防效達(dá)____%，避免了無效用藥情況發(fā)生，正確并減少用藥量____%左右。參加培訓(xùn)的農(nóng)民學(xué)員普遍獲得了增產(chǎn)____%，增收____%的良好經(jīng)濟(jì)效益。另外，經(jīng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)，學(xué)員們?cè)谖鞴侠砗笃谟痔追N了白菜，套種的白菜每畝可收入____余元，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。一位瓜農(nóng)說：“以住也常聽姚老師講課，對(duì)西瓜細(xì)菌性果斑病的防治以前也聽過姚老師講怎么防，但每當(dāng)用時(shí)卻想不起來。現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)方式就不一樣了，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，眼見、耳聽、腦思考、手操作，印象深，一學(xué)就會(huì)。”3、培養(yǎng)了一批優(yōu)技術(shù)指導(dǎo)員和科技示范戶。在開辦田間學(xué)校學(xué)員中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀農(nóng)民學(xué)員、科技示范戶，在當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了積極的輻射帶動(dòng)作用。姚____是北林區(qū)近效經(jīng)作區(qū)域站站長，一名基層的農(nóng)技指導(dǎo)員，同時(shí)又是農(nóng)民田間學(xué)校的一名輔導(dǎo)員。為了確保開辦效果，在開班前，她積極調(diào)研，深入了解了廣大學(xué)員在生產(chǎn)過程中的所需、所盼、所想，結(jié)合實(shí)際制定了豐富的教學(xué)計(jì)劃。為了把田間學(xué)校辦好，取得實(shí)效，在田間學(xué)校開班的每次教學(xué)，她都選擇農(nóng)閑時(shí)間，采取靈活多樣的教學(xué)方式授課與輔導(dǎo)。尤其是西瓜種植戶都較忙，很難有時(shí)間坐在一起探討學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員姚____就選擇雨天，瓜農(nóng)不下地的時(shí)間開班學(xué)習(xí)，工作非常辛苦，但也鍛煉了一批技術(shù)指導(dǎo)員。

四、存在問題及下一步工作打算農(nóng)民田間學(xué)校屬于一個(gè)新興事物，通過辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民素質(zhì)有所提升和經(jīng)濟(jì)效益的提高。

2022年農(nóng)民田間學(xué)校總結(jié)（四）

縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開后，溫州市全面啟動(dòng)"百萬農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程"。我縣在上階段的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照農(nóng)民知識(shí)化工程"一支隊(duì)伍、兩本證書、三個(gè)中心、四項(xiàng)任務(wù)"的總體要求，牢牢把握培訓(xùn)、輸出、服務(wù)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力健全工作機(jī)制，深化配套服務(wù)。本年度，到____月份為止，總共培訓(xùn)____人，其中農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)____人次，農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)____人，務(wù)工農(nóng)民崗位技能培訓(xùn)____人，學(xué)歷培訓(xùn)____人；共發(fā)頒發(fā)證書____本，其中培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書____本，職業(yè)資格證書____本，綠色證書____本；經(jīng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)____人，其中本地企業(yè)吸納____人，勞務(wù)輸出3961(其中____人輸送到俄羅斯，____人輸送到日本)。主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、拓寬宣傳渠道，加大宣傳工作力度。

(一)抓好宣傳窗口建設(shè)。以農(nóng)民知識(shí)化網(wǎng)站和《農(nóng)民知識(shí)化工作簡(jiǎn)報(bào)》為主要陣地，發(fā)揮它們的窗口作用，貫徹政策，宣傳舉措，發(fā)布信息，交流經(jīng)驗(yàn)，掌握動(dòng)態(tài)，營造良好的工作氛圍。

(二)舉辦"農(nóng)民知識(shí)化宣傳日"活動(dòng)。為更好地給農(nóng)民朋友提供技能培訓(xùn)、就業(yè)信息、政策咨詢等方面的服務(wù)，____月____日，在縣人民廣場(chǎng)，縣農(nóng)民知識(shí)化工作____在縣農(nóng)業(yè)局、經(jīng)貿(mào)局、科技局、司法局等____個(gè)縣直屬單位的大力支持下舉辦了"農(nóng)民知識(shí)化宣傳日"活動(dòng)。共發(fā)放農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、法律知識(shí)、大眾健康常識(shí)等宣傳資料____余種，____余份，接受咨詢____多人次。

(三)利用各級(jí)媒體，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。《____科技報(bào)》、《____農(nóng)村信息報(bào)》、《溫州日?qǐng)?bào)》、《溫州晚報(bào)》、《溫州都市報(bào)》等報(bào)刊先后發(fā)表了專題文章，讓全市、全省、甚至全國都來了解和____我縣農(nóng)民知識(shí)化工作。

二、優(yōu)化全縣農(nóng)民知識(shí)化教育資源。

在充分調(diào)查我縣農(nóng)民知識(shí)化教育資源現(xiàn)狀，分析存在的問題和原因的基礎(chǔ)上，縣農(nóng)民知識(shí)化工作____對(duì)如何優(yōu)化我縣培訓(xùn)資源這一課題進(jìn)行研討，并于____月____日下發(fā)了《____〈。縣縣農(nóng)民知識(shí)化教育資源整合實(shí)施意見〉____》(泰農(nóng)知[____]____號(hào))文件，全面啟動(dòng)我縣農(nóng)民知識(shí)化教育資源整合工作。力求通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)行"政府團(tuán)購"，豐富人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建培訓(xùn)品牌等措施，來實(shí)現(xiàn)"培訓(xùn)資源合理化、教育管理人性化、辦學(xué)條件規(guī)范化、專業(yè)工種多樣化"的目標(biāo)。

三、發(fā)揮各部門單位優(yōu)勢(shì)，實(shí)施系列培訓(xùn)項(xiàng)目。

(一)針對(duì)"專業(yè)農(nóng)民"，發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)學(xué)校作用，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本地的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展如大棚蔬菜栽培、優(yōu)質(zhì)茶葉生產(chǎn)、食草性動(dòng)物養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏等技術(shù)培訓(xùn)，受訓(xùn)人員達(dá)____人次。

(二)與縣教育局聯(lián)合開展初高中畢業(yè)生畢業(yè)后跟蹤調(diào)查工作。"21"、"31"和"另類"教育是今年農(nóng)民知識(shí)化推出的一項(xiàng)重要工作，體現(xiàn)了職業(yè)教育的前瞻性，旨在促使初高中畢業(yè)生在掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還能擁有一技之長，提高即將步入社會(huì)的預(yù)備勞動(dòng)力的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，更為培養(yǎng)"技術(shù)藍(lán)領(lǐng)"奠定基礎(chǔ)。開展初高中畢業(yè)生畢業(yè)后跟蹤服務(wù)工作是在實(shí)施該項(xiàng)舉措之前的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，要求全縣各中學(xué)通過召開初高中畢業(yè)生座談會(huì)、走訪學(xué)生家長、填報(bào)初高中畢業(yè)生畢業(yè)后跟蹤服務(wù)登記表等方式，了解學(xué)生畢業(yè)后對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)培訓(xùn)的需求，對(duì)畢業(yè)后要求進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，按照專業(yè)需求意向進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，作為制訂開展21"、"31"和"另類"教育實(shí)施方案的依據(jù)。

(三)與縣茶葉特產(chǎn)局共同舉辦茶葉特產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。下達(dá)了《____年度農(nóng)民知識(shí)化培訓(xùn)(茶葉特產(chǎn))計(jì)劃》，進(jìn)行茶葉制作技能、楊梅與梨等果樹高接換種技術(shù)、果樹栽培技術(shù)、茶樹良種扦插技術(shù)、茶葉無公害生產(chǎn)知識(shí)、茶葉加工技術(shù)等農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，目前已完成培訓(xùn)____人次。

(四)與縣農(nóng)機(jī)管理總站聯(lián)合舉辦中拖(農(nóng)用車)駕駛技術(shù)培訓(xùn)班。共招收____名學(xué)員，于____月____日下達(dá)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招收學(xué)員名額指標(biāo)。參加培訓(xùn)人員按照市收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，需要交納培訓(xùn)費(fèi)____元/人，通過農(nóng)機(jī)部門減免____元/人和農(nóng)民知識(shí)化補(bǔ)助____元/人，實(shí)際收費(fèi)只需650/元，切實(shí)讓農(nóng)民得到實(shí)惠。

(五)與團(tuán)縣委聯(lián)合實(shí)施農(nóng)村青年人才教育培訓(xùn)工程。于____月____日完成部署，決定對(duì)農(nóng)村從業(yè)青年和待業(yè)青年、外出務(wù)工青年、農(nóng)村青年星火帶頭人和基層團(tuán)支部負(fù)責(zé)人，通過有____、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)村青年農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和就業(yè)技能。已于____月底前完成培訓(xùn)工程項(xiàng)目申報(bào)工作。

(六)委托縣技工學(xué)校舉辦農(nóng)民技能培訓(xùn)班。共開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、水電運(yùn)行工、維修電工、服裝車工、服裝打版工、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、建筑施工、美發(fā)、車工、電焊工、鋼筋工、架子工、拌灰工、機(jī)械操作工、保健按摩師等____個(gè)專業(yè)，現(xiàn)已完成培訓(xùn)____人。

四、提高農(nóng)民知識(shí)化工作總結(jié)第2頁

勞務(wù)輸出的____程度，促進(jìn)有序輸出。

農(nóng)民知識(shí)化工作____廣開渠道收集用工信息，爭(zhēng)取用工定單，并通過已經(jīng)建立的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)____網(wǎng)絡(luò)和。縣電視臺(tái)、農(nóng)民知識(shí)化工作網(wǎng)站等媒介向全縣發(fā)布招工信息。到目前為止，共發(fā)布招工信息23則。同時(shí)，積極爭(zhēng)取國外用工合同，實(shí)現(xiàn)跨國勞務(wù)合作。截止至目前，有____人輸出到俄羅斯，____人輸出到日本。

五、組建勞務(wù)派遣____機(jī)構(gòu)。

為了最大限度的凈化了用工的管理職能，減輕企業(yè)的工作負(fù)擔(dān)，使企業(yè)能夠集中精力參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；理順勞動(dòng)關(guān)系，規(guī)范用工行為，使用人單位和勞務(wù)人員建立起和諧穩(wěn)定的勞務(wù)關(guān)系，擬組建勞務(wù)派遣____。農(nóng)民知識(shí)化工作____擬訂了《。縣縣勞務(wù)派遣____管理辦法(試行)》討論稿提交縣政府。

六、開展外出"能人"宣傳系列活動(dòng)。

為實(shí)現(xiàn)從"。縣人經(jīng)濟(jì)"到"。縣經(jīng)濟(jì)"的轉(zhuǎn)化，充分挖掘和發(fā)揮。縣在外創(chuàng)業(yè)"能人"的信息優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、資金優(yōu)勢(shì)、人際關(guān)系優(yōu)勢(shì)和精神優(yōu)勢(shì)，宣傳在外"。縣能人"敢為天下先，重家鄉(xiāng)感情，既能當(dāng)老板，又能睡地板，既能享受最好的，又能承受最差的；歷盡千辛萬苦，說盡千言萬語，走遍千山萬水，想出千方百計(jì)(四千精神)；自主改革、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自強(qiáng)不息、自求發(fā)展(四自精神)的創(chuàng)業(yè)精神和他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、獨(dú)立自主意識(shí)與群體意識(shí)，使之轉(zhuǎn)化為。縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民知識(shí)化工作的深入開展。我縣____了一支采訪隊(duì)伍，通過采用座談、實(shí)地拍攝、人物訪談、制作短片、編寫能人"小傳"的方式，深入。縣"能人"創(chuàng)業(yè)地，到他們創(chuàng)辦的企業(yè)挖掘一些創(chuàng)業(yè)方面的亮點(diǎn)和闖天下、闖市場(chǎng)、回報(bào)家鄉(xiāng)等方面的典型及發(fā)展趨勢(shì)，了解。縣人在外創(chuàng)業(yè)概況，總結(jié)。縣人創(chuàng)業(yè)規(guī)律。并在各級(jí)媒介進(jìn)行宣傳。

七、指導(dǎo)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成立勞務(wù)輸出服務(wù)站。

進(jìn)一步健全____機(jī)構(gòu)，壯大____網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立勞務(wù)輸出人員基本數(shù)據(jù)庫和人才信息庫，成立培訓(xùn)服務(wù)分中心和勞務(wù)輸出服務(wù)站，負(fù)責(zé)為勞務(wù)輸出人員做好有關(guān)計(jì)劃生育、子女教育、勞動(dòng)就業(yè)、職稱評(píng)審、法律援助等方面的服務(wù)。

近段時(shí)間的工作，有效地鞏固和擴(kuò)大了農(nóng)民知識(shí)化工程的成果，進(jìn)一步發(fā)展了農(nóng)民知識(shí)化的內(nèi)涵，工作上實(shí)現(xiàn)了一些突破。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民知識(shí)化工程是一項(xiàng)長期、復(fù)雜和創(chuàng)新的工程，當(dāng)前所取得的成績來之不易，使農(nóng)民知識(shí)化工程持續(xù)健康高效運(yùn)行更是困難重重，因此，下一步，我們將繼續(xù)從貫徹落實(shí)"____"重要思想的高度，按照市委、市政府實(shí)施"百萬農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程"的總體要求，結(jié)合縣委、縣政府提出的年度實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)技能培訓(xùn)____萬人，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)____萬人次，預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)____人，增加輸出勞務(wù)____