蘋果和橘子活動方案蘋果和橘子活動方案蘋果和橘子活動方案V:1.0精細整理，僅供參考蘋果和橘子活動方案日期：20xx年X月主題名稱：蘋果和橘子實施時間：二周主題目標：認識常見水果的名稱，感知他們明顯的特征。環境創設：墻面布置：“水果對對碰”——在與墻面互動中，認識、辨別水果剖面圖“橘子皮”——感知橘子在不同的形態下分別像什么“水果籃”——貼上幼兒畫的水果，感知水果藍中水果的多少“水果娃娃”——幼兒用棉簽、顏料、紙團等裝飾的水果教室環境布置教室櫥柜上可放置一些親子裝扮的水果娃娃。教室中可布置一些水果掛飾創設親子平臺布置新年樹、包裝新年禮物

主題活動實施計劃一級蘋果和橘子二級《有許多蘋果和一個梨》《剝橘子》關鍵經驗認識蘋果和梨，感知它們的不同。同時認識和了解各種不同的水果。感知橘子的明顯特征，了解橘子的特點。學習集體必選大蘋果（科學）秋的水果（語言）水果沙拉（綜合）買水果（數學）小烏龜看爺爺（語言）水果飲料（綜合）剝橘子（科學）漂亮的水果樹（美工）水果全家福（數學）秋媽媽和果娃娃（語言）自選水果好又多（科學）個別益智區水果籃、水果拼圖、水果排排隊、水果棋美工區水果娃娃、果子熟了、水果寶寶穿花衣、桔子皮貼畫音樂區水果的歌、秋天（見童易軟件）語言區水果我知道、小烏龜看爺爺生活區水果穿線生活1、分享水果2、吃完水果漱漱口游戲角色游戲：水果店建構游戲：水果籃智力游戲：少了什么、摸水果表演游戲：歌表演“水果湯”水果樹運動切西瓜情景材料：幼兒圍成圓，一名幼兒做切西瓜的人玩法:邊念兒歌邊切西瓜，兒歌念完,最后切到的兩名幼兒圍西瓜跑一圈，先回到隊里為勝。運水果情景材料：塑料水果玩具若干玩法:在一定范圍中運送水果，并對水果進行歸類，練習自然的奔跑。課程資源1、建議家長帶一些常見的水果，供幼兒認識、比較、品嘗。2、家長帶幼兒去水果商店觀看各種水果，鼓勵幼兒自己選購不同品種的水果。3、與幼兒收集各種水果的圖片。4、將水果打扮成一些水果娃娃的造型。5、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗創設機會，讓幼兒運用感官加強對水果的認識，包括對常見水果切面的辨別。集體學習活動活動名稱：大蘋果（科學）適宜年齡：小班上學期活動目標：在看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等各種感官活動中，讓幼兒初步感知蘋果的明顯特征。愿意整理活動中自己用過的廢棄物。活動準備：立體式軟件幼兒自帶蘋果一個口袋中放置蘋果、桔子、西瓜等玩具水果若干。活動過程：摸蘋果（從不同的水果中摸出蘋果）1、【出示水果圖片】：T：從圖片中，找一找蘋果在哪里2、【出示大口袋】，T：大口袋里藏著許多好吃的水果，有西瓜、蘋果、桔子、香蕉……請你上來摸一個蘋果。3、請1～2位幼兒上來摸蘋果。二：我帶來的蘋果：T：今天我們小朋友也帶來了許多蘋果，把你的蘋果和小朋友的蘋果比一比，一樣嗎有什么不一樣（以一組為單位，鼓勵幼兒從大小、顏色、形狀等來觀察）聞蘋果：T：你聞到的蘋果是什么味道的（香香的）三：嘗蘋果：討論：你吃過蘋果嗎是什么味道的提問：怎么吃蘋果（削皮、切開）教師切蘋果，讓幼兒觀察蘋果果肉的顏色以及核。引導提問：削了蘋果皮后，蘋果的果肉是什么顏色的當中一粒一粒黑黑的是什么（核）品嘗蘋果。引導提問：你吃到什么味道的蘋果咬上去是什么感覺的味道一樣嗎小結：蘋果脆脆的，有點甜，有點酸。四、延伸：T：你還吃過哪些水果是什么味道的活動名稱：秋的水果（語言）適宜年齡：小班上學期活動目標：1、能感受各種水果的色彩美2、愿意大膽跟念兒歌。活動準備：童易軟件“秋天來了”——水果圖片、實物水果若干活動過程：一、水果店1、在桌前、后排陳列著水果籃，請幼兒觀察水果籃里各種水果。T：今天，水果店里來了好多水果朋友，請你看看你認識哪些水果它是什么顏色的2、幼兒自由參觀，說說自己認識的水果。3、請個別幼兒介紹自己認識的水果。4、教師豐富幼兒詞匯：黃澄澄、紅彤彤、金燦燦二、理解兒歌內容1、教師朗誦兒歌兩遍2、找一找兒歌中的水果。（梨、蘋果、香蕉、桔子）T：兒歌中講到哪些水果它們是什么顏色的3、學說詞匯；黃澄澄，紅彤彤、金燦燦，香噴噴4、再次欣賞配樂朗誦兒歌三、游戲：秋天的水果玩法：幼兒自由選擇一種水果，站著做相應的動作。當老師扮演的風娃娃鉆到果園，飄到哪個水果旁，哪個水果做成熟落下狀。附秋的水果黃澄澄的生梨，紅彤彤的蘋果。金燦燦的香蕉，香噴噴的桔子風娃娃鉆進果園，水果熟了，水果香了活動名稱：水果沙拉（綜合）適宜年齡：小班上學期活動目標：知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉體驗用多種水果組合在一起產生的美活動準備：1、幼兒有在家做沙拉的經驗2、教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等3、沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子4、幼兒每人一套餐具（碗，勺子）活動過程：一、討論如何制作水果沙拉1、提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果是什么樣子的有什么味道了解一些做沙拉的一些準備工作，教師逐一出示所用材料和工具，說明注意事項。二、制作水果沙拉1、選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了那些水果2、自己嘗試拌上沙拉醬3、完成后請同伴相互欣賞4、品嘗水果色拉活動名稱：買水果適宜年齡：小班上學期活動目標：1、學會區分一和許多的概念，知道許多是由一組成的，可以分成許多個一。2、嘗試動手操作，可以挑選不同種類的事物，分別作為一和許多，有初步按不同標準分類的概念。活動準備：1、立體式課件《買水果》2、操作包“水果店”活動過程：一、談話1、教師：今天老師請小朋友們幫我去水果店買水果。我們先來看一看，水果店都有些什么水果呀2、展示【圖片欣賞】，請幼兒一一認識各種水果。二、【買蘋果】1、教師：今天，老師去了水果店，我看到水果店里有許多蘋果，然后，我買了一個蘋果。（教師操作課件，點擊許多蘋果中的一個放入水果籃）2、請幼兒操作實物，嘗試"買"一個蘋果。（教師點擊課件，出現許多個籃子里分別有一個蘋果。）教師小結：水果店里的許多蘋果變成了小朋友每人一個蘋果。請幼兒操作實物，把買來的一個蘋果都放到一起。（教師點擊課件，每個籃子里的一個蘋果放在一起，變成了許多蘋果。）幼兒操作：《水果店》鼓勵幼兒嘗試動手操作，挑選不同種類的事物，分別作為一和許多，5、教師小結：每個小朋友的一個蘋果放在一起變成了許多蘋果。活動名稱：小烏龜去看爺爺（語言）適宜年齡：小班上學期活動目標：了解水果的簡單生長過程。鼓勵幼兒大膽想象，并表達自己的想法。活動準備：flash《小烏龜看爺爺》、童易軟件“好吃的水果”活動過程：一、提出問題，引起興趣：T：小烏龜走路是什么樣的快嗎我今天請來的小烏龜，可聰明呢它要送爺爺一個禮物，聽聽，它送的是什么二、講述故事：1、教師講述故事一遍。引導提問：故事叫什么名字故事里有誰小烏龜送給爺爺什么禮物2、邊講故事邊出示圖片。引導提問：故事的名字叫什么小烏龜給爺爺送的是什么禮物走啊，走啊，蘋果樹怎么樣了（開花了）后來誰來了（蜜蜂和蝴蝶）它們來干什么（采花釀蜜）走啊，走啊，蘋果樹又怎么樣了（結出小蘋果）誰又飛來了（小鳥）它們是來做什么的（捉蟲）三、出示蘋果樹生長的步驟圖，讓幼兒排序。1、【出示四張圖片】，請幼兒聽著故事將其排序。2、糾錯，教師出示大圖片。附故事：小烏龜去看爺爺小烏龜想爺爺了，它說：“我要去看爺爺，順便給他送一棵樹去。”小烏龜把蘋果樹綁在背上，出發了。走啊，走啊，蘋果樹開花了。蜜蜂來了，蝴蝶也來了。走啊，走啊，蘋果樹結出小蘋果了。小鳥來了，大鳥也來了。走啊，走啊，蘋果成熟了，爺爺的家到啦！小烏龜和爺爺真開心。活動名稱：水果好又多（科學）適宜年齡：小班上學期活動目標：感知水果的色彩、形狀、味道的多樣性。喜歡吃水果。活動準備：1、幼兒自帶一個自己愛吃的水果2、另買一些水果洗凈切成塊狀，上面插上牙簽，用盤子裝好活動過程：一、自由交談自己帶來的水果1、提問：你帶的是什么水果它是什么顏色什么形狀什么味道請講給小朋友聽聽2、幼兒拿出帶來的水果與同伴自由交談3、教師參與談話，引導幼兒圍繞水果與同伴交談，并傾聽幼兒的談話4、請個別幼兒介紹水果，教師加以語言提升。如：蘋果紅紅的、圓圓的、香香的。香蕉長長的、黃黃的……二、拓展談話內容1、提問：大家還見過什么水果是什么顏色什么樣子的2、小結：水果種類可多了，它們形狀不同、顏色不同、味道也不一樣，多吃水果身體好。三、吃水果請幼兒品嘗水果，說說自己的感覺。活動名稱：水果飲料（綜合）適宜年齡：小班上學期活動目標：體驗自己動手調制飲料的樂趣。感受不同的氣味。活動準備：1、各種口味的果珍（橘子味、荔枝味、水蜜桃味、等）裝在透明的容器中，并放上勺子2、教師調制好各種口味的果珍飲品3、每位幼兒一只透明杯子（一次性口杯）和一把攪拌用的勺子）活動過程：一、游戲：“捉迷藏”1、今天有許多水果來和我們做“捉迷藏”的游戲，你們能把它們找出來嗎鼓勵幼兒在活動室四周尋找這些水果藏在哪杯水里面，說說為什么如果幼兒找不到，可以進一步提醒幼兒：會不會藏在瓶子里了二、尋找答案1、幼兒觀察被子中的飲料：猜一猜到底是那種水果2、請幼兒看一看，聞一聞，嘗一嘗，找一找共有幾種水果藏在哪杯水里了出示粉末狀的果珍，請幼兒猜猜她們分別是什么口味的三、調制水果飲料幼兒自己調制果汁并品嘗，體驗自制飲料的樂趣活動名稱：剝橘子（科學）適宜年齡：小班上學期活動目標：學習初步運用多種感官來初步感知橘子的明顯特征。愿意學做簡單的事情。活動準備：提供不同的橘子（黃，橘黃，綠）的橘子活動過程：一、引起興趣：出示各類水果，讓幼兒在各種水果中找出桔子。二、觀察感知：看一看（桔子的外形特征）：幼兒拿起一只橘子，啟發幼兒用看一看，摸一摸，捏一捏等方法觀察橘子的形狀，顏色等。（顏色——桔黃色、青色；表皮——有些粗糙，不光滑；形狀——扁扁的，圓圓的）小結：橘子的形狀是園園的，扁扁的，顏色有的綠，有的黃三、剝桔子：觀察橘子的內部特征1、討論：你們吃過桔子嗎怎么吃的（剝皮，說說與蘋果的區別）2、鼓勵幼兒自己剝橘子，品嘗桔子的味道引導提問：剝開皮的橘子是什么顏色的剝開皮的橘子是什么樣子的一瓣一瓣象什么你的桔子什么味道的和好朋友交換嘗，是什么味道的四、小結：橘子的肉是橘黃色的，一瓣一瓣象月亮，象小船，水分多，有點酸，有的甜，有的橘子有種子，種子象一顆顆白色的珠子。我們大家都喜歡吃。活動名稱：漂亮的水果樹（美術）適宜年齡：小班上學期活動目標：學習撕貼水果2、能體驗和同伴共同貼水果樹的快樂活動準備：范例、幼兒操作包、固體膠、小抹布等活動過程：一、觀察圖片引起興趣提問：1、誰知道這是什么樹2、樹上有哪些水果3、這些水果娃娃沒有衣服太冷了，你想怎么幫助它們呢二、幼兒撕貼1、提問：（1）、水果娃娃也想穿和你們一樣漂亮的衣服，怎么辦（2）、你打算給他們穿上怎樣的漂亮衣服2、老師示范：長紙條先撕下一小塊，涂上固體膠后貼在水果樹上。3、幼兒嘗試用長紙條撕成小碎塊4、幼兒嘗試用撕碎的紙粘貼在果樹上5、引導幼兒說一說：我給什么果子穿上了什么顏色的衣服三、共同欣賞作品活動名稱：水果全家福（數學）適宜年齡：小班上學期活動目標：學習3以內手口一致點數，并說出總數。2、能區分明顯的大小差異，有大小的概念。活動準備：水果圖片、畫有大小不同的水果紙（見電腦教具包）、記號筆、皺紙、膠水、蠟筆活動過程：認識水果的一家。看看有什么水果水果一家有幾口（鼓勵幼兒手口一致點數，并說出總數）他們分別是誰為什么（鼓勵幼兒大膽地表達）裝扮水果的一家。（1）|、請幼兒說說自己拿的水果紙中是爸爸、是媽媽還是孩子（2）、引導幼兒說說自己準備如何裝扮水果。（3）、教師根據幼兒的講述裝扮水果。用記號筆畫出眼睛、鼻子和嘴巴，或者粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后用皺紙等給水果娃娃扎上一個蝴蝶結。（4）|幼兒選擇自己想要裝扮的材料。鼓勵能力弱的幼兒完成作品。引導幼兒互相介紹：自己裝扮的水果。4、將裝扮好的水果置于墻面。活動名稱：秋媽媽與果娃娃（語言）適宜年齡：小班上學期活動目標：1、知道秋天是許多水果成熟的季節。2、學念兒歌，并用動作表現兒歌內容。活動準備：1、立體式課件《秋媽媽與果娃娃》。2、操作包“美麗的秋天”活動過程：一、討論1、教師播放課件【歌曲欣賞】，用幼兒熟悉的歌曲《秋天》導入活動，吸引幼兒興趣交代出兒歌中的