—學生遲到檢討書范文集錦6篇同學遲到檢討書范文集錦6篇我們在犯錯后，防止再次犯錯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，我們在寫檢討書的時分要留意語言的得體性。大家明白正規的檢討書怎么寫嗎？下面是幫大家整理的同學遲到檢討書6篇，希望能夠幫忙到大家。同學遲到檢討書篇1尊敬老師：你好!這次上課遲到真的很不應當，我已經深入認識到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個同學連根本的時間概率都沒有，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。一個校內，同學都應遵循上課時間是個不變的規定，而我始終沒有引起重視，沒有重視校內這么平常的規定，這些都是不應當的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校內也造成了及其壞的影響，破壞了校內的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對校內的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個校內都希望自己的同學做到得才兼備，全面進展，樹立良好形象，也使我們的校內有一個良好形象。每一個同學也都希望校內給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批判，并情愿接受校內賜予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我明白，老師對于我的犯校規也非常的氣憤。我也明白，對于同學，按時上課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。相信老師看到我這個看法也可以明白我對這次大事有很深入的悔過看法，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以諒解我的錯誤.對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮同學遲到檢討書篇2尊敬的老師：我對我第十周圍早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我明白一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠的懺悔不應當是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而到達被諒解或憐憫的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感受良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（DiogenesLaertius）在大白天打著燈籠上街，人們迷惑便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴峻的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應當由于我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我誠心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有準確的方案。努力學習，根據自己的方案爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時分還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應當選擇后者，這樣至少看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案?？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。選擇了后者，那么將意味著我必需實行一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？或許我可以轉變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長期形成的生物鐘豈是容易就能轉變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢；或許我應當遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本事，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇后者?？墒俏也唤獑枺缱x是我學習的目的嗎？不是，非常惋惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人實行合適自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學習呢，高校不是應當是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新？且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。假如我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規章是必需守的，人人如此，我又怎能例外？我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規章答應下謀求最大的便利。比方說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次肯定是我近兩年中傷得最嚴峻的一次。那天在申請請假的時分我就應當做最壞的計劃，多請幾天假，而不是由于自己無法確定傷情而腳踏實地的只請了一天。退一步說，假如一個腳傷修養一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真實的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志頑強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。檢討人：XXX20XX20XX年X月X日同學遲到檢討書篇3尊敬的老師：您好!許久不見太陽，諒解我今天看見太陽升起時的興奮，尤其是在中午太陽照在身上暖洋洋的味道實在是太舒適了，我就在這個午后忘乎所以的曬起了太陽，將一身的霉氣驅走，在昏昏欲睡間沒有聽到上課鈴聲，等到四周的人都離開了，我才意識到似乎是上課了，等到我急急忙忙的趕到教室的時分，上課已經有一段時間了。這段時間我的狀態始終不在，由于這陰雨連綿的天氣讓我提不起精神來，在上課的時間也是勉牽強強能夠聽得進去，但是今天出了太陽之后我實在是太興奮了，尤其是這么長時間之后再見到陽光，我就忍不住曬曬太陽。在上課之前我想的好好的，就曬一小會，等到上課之后我就趕緊回教室，但是陽光太暖和，曬得我一陣恍惚，就沒有聽清晰究竟是上課還是沒有上課，所以我就沒有動。我們上課的時間早就是規定好的，課間非常鐘的休息也是讓我們略微放松一下就投入到新的`學習狀態中去，對于我們來說，時間觀念是很重要的一部分，充足的利用時間也是我們應當做的，但是我卻沒有做到，反而在上課的中途打擾了您的上課，我向您賠禮。下課之后您向我詢問上課遲到的原由，我實在是難以啟齒，但是您教育的對，學習使我們同學時期最為重要的事情，任何事情都要向后靠，所以對于您提出的懲處我沒有任何的不滿。如今我已經明白了作為一名同學，上課學習才是我們最重要的事情，而我竟然沒有聽到上課鈴響，沒有把握好課間休息時間的長短，這是我的失誤。在休息的時分我會向同學請教，將我落下的學問點補上，該做的筆記也記上，同時向您保證以后不會發生這樣的情況，以后我只會提前到達教室等候上課時間的到來。此致敬禮!檢討人：XXX20XX年XX月XX日同學遲到檢討書篇4尊敬的老師：您好！今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深入認識以及不再遲到的決心。這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違反學校的規定。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。不過，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會遲到。今天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會完成她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，假如我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深入的認識到這點。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2同學還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞典范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深入的反思：1。既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學是同學都要的，而準時上課也是同學要遵守的。即使是私人原因此遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特別，說明我還是不夠認真，把上學當一回事。我感到非常的內疚。我應當努力克服懶散，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。2。這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深入檢討自己的錯誤。作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。望老師能念在我認識深入而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關懷愛惜我的老師同學連續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。今后我肯定會好好學習，不在遲到，并且主動為班級做奉獻，為班級添光榮！請老師相信我！檢討人：XXX同學遲到檢討書篇5尊敬的XXXXX老師：這是1次10分深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤非常慚愧，我真的不應當不重視老師說的話，我不應當違反老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。不過，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證.這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，明白了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會完成她的諾言，老師所要管的1定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是1種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。同學遲到檢討書篇6尊敬的X老師：您好！我是您的同學XX。今天我懷著愧疚和后悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深入認識以及再不遲到的決心。早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。關于遲到的事，我覺得有必