《地球的圈層結構》同步練習讀我國大陸部分地殼厚度線圖，回答「2題。.圖示地區的地殼厚度A.由西向東逐漸增大（）B.由北向南逐漸增大C.由東向西逐漸增大D.由南向北逐漸增大.若繪制地殼厚度剖面圖，其0千米為（）A.海平面A.海平面B.巖石圈底部C.莫霍界面D.軟流層中部答案CC.地質學家常利用地震波來尋找海底油氣礦藏，下列四幅地震波示意圖中表示海底儲有石油的是（）答案A讀“我國大陸部分地殼厚度的等厚度線分布圖”，回答4-5題:.下列說法中，正確的是（）A.圖中“40”等厚度線大約為我國季風區與非季風區的分界線B.圖中“52”等厚度線大約位于我國地勢第二級與第三級階梯交界處C.我國地殼厚度呈現出自東南向西北由薄到厚的變化趨勢D.青藏高原、內蒙古高原、東北平原的地殼平均厚度由厚到薄答案D.下到剖面圖中，能正確表示a-b沿線地殼厚度變化趨勢的是（）答案A讀“某地地震波速度隨深度的變化圖”，回答6-7題。.該地莫霍界面大約位于（）A.5千米處B.17千米處C.33千米處D.2900千米處.該地可能位于（）A.40°N,116°EB.30°N,90°WC.南極點D.180°,0°答案ADF圖是某地某日垂直溫度變化（C/100米）時空分布圖。讀圖，完成8-10題。16IK3i)222i246X時)<>■-1垂出溫度變化（化“QO米）.該日此地發生大氣逆溫現象的時段是（）A.8:00?16:30B.17:00?23:00C.16:30?7:00D.23:00?5:00.發生大氣逆溫現象的最大高度約為（）A.500米B.100米C.350米D.150米.當某地大氣發生逆溫現象時（）A.空氣對流更加顯著B.抑制污染物向上擴散C.有利于成云致雨D.減少大氣中臭氧的含量答案CCB2011年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發生里氏9.0級地震，震源深度10千米。此次地震官方確認14517人死亡，11432人失蹤。據此回答11?13題。.在此地震發生后，地震波橫波（S波）和縱波（P波）的傳播速度在向上經過莫霍界面時發生的顯著變化是（）S波、P波的波速都明顯增加S波完全消失，P波的波速突然下降S波、P波的波速都明顯下降D.P波完全消失，S波的波速突然下降.此次地震的震源位于（）A.地核B.上地幔C.下地幔D.地殼.地震發生時，當地的居民的感覺是（）A.左右搖晃B.先左右搖晃后上下顛簸

C.上下顛簸D.先上下顛簸后左右搖晃C.上下顛簸D.先上下顛簸后左右搖晃答案CDD下圖為“月殼與月幔地震波速度變化示意圖”，據此完成14-15題。.月球地震波與地球地震波相比較，下列說法錯誤的是（）A.都是P波速度始終大于S波B.都在月殼以下有突然加速的過程C.在月球表面地震波的速度大于地球表面D.在月球表面地震波的速度小于地球表面答案C15.根據圖中所示內容，可以判斷出（）A.月球表面附近發生地震時有一地只能探測到P波，而沒有S波B.月球內部結構中沒有“軟流層”C.月球內部只能分為兩層D.通過圖中地震波的變化，我們只能看出一個不連續界面答案D附贈材料答題六注意：規范答題不丟分提高考分的另一個有效方法是減少或避免不規范答題等非智力因素造成的失分,具體來說考場答題要注意以下六點:第一,考前做好準備工作。做題前要做好準備工作,包括認真檢查答題卡頁數和條形碼上的姓名、考號與本人的姓名、準考證上的號是否相符等。此外還要準確填寫答題卡的相關信息,正確粘貼條形碼,注意不能超出框外。第二,使用規定的筆作答。答選擇題時,考生必須用2B型鉛筆在答題卡上的“選擇題答題區”內將對應題目的選項字母點涂黑第三,答題不要超出規定范圍。考生必須在答題卡各題目規定的答題區域內作答（包括畫表及作輔助線）。在各題目指定答題區域外的地方,或超越試卷上標出的邊界作答,或者自己編題號,其答案都是無效的。第四,若題中有圖,答題前應規劃好“布局”,合理安排空間。例如幾何題,圖形多在左邊。這種情況下建議大家從圖下方開始寫起,書寫規范字跡清晰,避免“箭頭”“地圖”等出現。第五,答題卡千萬別折疊。考生答題時,要注意保持答題卡的清潔,不能折疊、弄皺和損壞答題卡,以免影響計算機掃描。第六,書寫要整潔。有的學生的答案“布局”很亂,還用箭頭標注下一句話的位置,加上字跡潦草、卷面不整潔等情況,閱卷老師很難辨認,甚至對考生的學習態度、學習習慣和知識基礎產生懷疑,由此分數也將大受影響來確定一個足夠小的范圍,要是四個選項中有一個答案是滿足該范圍的,那么正確答案也就有了。第五,草圖法。在解答選擇題的過程中,可先根椐題意畫出草圖,然后參照圖形的作法、形狀、位置、性質和圖形的特征等,得出結論。在