高中數(shù)學(xué)教學(xué)課例《1.1.1集合的含義及其表示(一)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思_第1頁
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高中數(shù)學(xué)學(xué)課例《1.1.1集的含義及表示（一）教學(xué)設(shè)計(jì)及結(jié)反思學(xué)教課名稱教分教目

集數(shù)發(fā)的含義抽象括等、知（1（2.（3解集合中性.（4-.

（5、過（1因關(guān).（2中應(yīng)努力、情小這造個(gè)跟斗就學(xué)生學(xué)習(xí):學(xué)學(xué)能力析

、學(xué)教策選交流擇設(shè)教過

.、教8月15日點(diǎn)，通P17,人

，1，2，3所2的實(shí)地，C，Da，b，，d、元a是集A的元素，就a屬于合A，aa不是A的元素，就a不屬aA1：1：（1）小的2）中4）maths中的（56））8）滿3x-2>x+3全（9）方程斷集合要

、集中的元素對象或者的book中、數(shù)N有理Q或R整數(shù)Z、集A={-2，3}

、用練1、判(內(nèi)(1)所有在N中的中(2)所有在N中的()(3)所有不在Z(4)所有不在QR(5)由既RN*（）(6)不N中的、集、集..、常．下（1）所有（2）好心

課研綜述

（3）1，2，2，3，4．設(shè)a,b是非．由－x,（A個(gè)個(gè)．下)∈Z．下(-aa．求，x，x2-x}中素滿足的條1.1.1、集、集、元、常、列、描

急該發(fā)語言等解分

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