第一課·第一課時感受生活中的法律部編版六年級上冊道德與法治

法律是由享有立法權的立法機關行使國家立法權，依照法定程序制定、修改并頒布，并由國家強制力保證實施的基本法律和普通法律的總稱。法律是統治階級意志的體現和國家的統治工具，可分為憲法、法律、行政法規等，從屬于憲法。截至2019年11月，中國現行有效的法律有275部。新課導入

法的本質就是統治階級實現階級統治的工具。具體地說，它是指國家按照統治階級的利益制定或認可，并以國家強制力保證其實施的行為規范的總和，是我們日常生活最強有力的保障！

今天，就讓我們走進第一課——感受生活中的法律（第一課時），一起去了解法律對我們的日常生活有什么樣的影響吧！

我們生活在藍天下，在祖國的呵護下成長。但世上沒有無法之地，一個國家沒有法是不能穩定發展壯大的，所以，我們也生活在法律的約束之中，法律對我們的幸福生活有著重大的意義!法律是什么法律是什么為什么說法律就在我們的身邊？列舉法律規定的權利與義務。法律與道德、紀律的區別是什么？法律與道德的聯系有哪些？學習與思考共同探討學生們為什么要排隊上車？10歲的小明為什么要起訴父母給撫養費？你從中懂得了哪些道理？思考法律規范著我們的行為，保護著我們的權利，協調著人與人之間的關系。法律就在我們的身邊，時常與我們相伴。暢所欲言法律保護我們哪些權利呢？（可以從家庭、學校、社會三個方面）在法律的規定下，我們享有人身權、財產權、受教育權等權利。暢所欲言法律規定我們的義務有哪些呢？（可以從家庭、學校、社會三個方面）法律規定了我們的義務。如：遵守交通法規、愛護公物、保護環境、借東西及時歸還、受教育、孝敬父母等。請同學們仔細閱讀·活動園，一起去了解法律與學校紀律的異同吧！活動園·法律VS學校紀律暢所欲言

說一說違反法律的后果和違反學校紀律的后果一樣嗎？請同學們交流討論：法律與道德的有什么相同的地方？它們該如何怎么區分呢？閱讀角·我會區分法律與道德共同探討法律與校紀校規、道德的異同點。道德與法律的聯系。共同探討不同之處：產生方式：法律由國家制定和頒布；道德通過人們的意識和社會輿論；校紀由教育行政機關制定。實施手段：法律靠國家強制力，具有權威性；道德依靠社會輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀律依靠行政力量和學校教育。調整范圍：法律對全體社會成員具有普遍約束力，只調整人們的行為；道德對特定人群具有約束力成員；校規校紀約束在校學生。相同之處：紀律、道德和法律都規范我們的行為。共同探討道德與法律的聯系：法律與道德，是基本的社會規則。對社會而言，兩者缺一不可。總結

法的本質就是統治階級實現階級統治的工具。具體地說，它是指國家按照統治階級的利益制定或認可，并以國家強制力保證其實施的行為規范的總和，對我們日常生活最強有力的保障！紀律、道德和法律都規范我們的行為。法律與道德，是基本的社會規則。對社會而言，兩者缺一不可。法律靠國家強制力，具有權威性；道德依靠社會輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀律依靠行政力量和學校教育。

制作《我認識的法律》小報，與你的家人伙伴們分享并交流討論。課后作業板書設計感受生活中的法律第一課時法律是什么保護我們的權利規定我們的義務與道德的區別與聯系謝謝觀賞第一課·第二課時感受生活中的法律最新部編版六年級上冊道德與法治

紀律、道德和法律都規范我們的行為。法律與道德，是基本的社會規則。對社會而言，兩者缺一不可。法律靠國家強制力，具有權威性；道德依靠社會輿論的約束和教育力量以及人們的覺悟；紀律依靠行政力量和學校教育。復習導入

歷史是人民創造的，文明是人民建設的，法治也是由人民推進的。這法治，是治國理政的利器，是社會價值的核心，也是我們每一個普通民眾權利和力量的源泉。總而言之，法律與我們的生活息息相關！

今天，就讓我們走進第一課——感受生活中的法律（第二課時），一起去了解法律對我們的日常生活有什么樣的影響吧！法律與我們的生活息息相關，是調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序的基礎和保障。生活中處處有法律的身影，它對我們的幸福生活有著重大的意義!生活與法律生活與法律人的一生都與法律息息相關嬰兒期少年期中年期老年期《戶口登記條例》《居民身份證法》《國籍法》《未成年人保護法》《義務教育法》《勞動者權益保障法》《婚姻法》《老年人權益保障法》《繼承法》“法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。”法律無時不在

我們每一個人，從出生到成長、上學、工作、結婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保護。《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》工廠里道路上法律無處不在超市內學校中《中華人民共和國消費者權益保護法》《中華人民共和國義務教育法》法律無時不在我們無論在哪里，在怎樣的場景當中，都有相關的法律在規范人們的行為，在約束我們的同時，也是在保護著我們。請采訪一下家人或親戚，了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。小采訪我的姑姑是老師我的叔叔是軍人我的媽媽在經營一家餐廳法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，時時都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。請同學們交流討論：刑法的作用是什么，對我們的生活有什么重要作用？閱讀角·刑法的前世今生我國西漢史學家司馬遷的《史記》記載：劉邦反抗秦的暴政，率軍攻入咸陽后，首先“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話的意思是：劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應的懲罰。今天，我國的刑法規定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。刑法的性質：刑法是規定犯罪和刑罰的法律，刑法規定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予什么樣的懲罰。刑法的作用：刑法懲罰犯罪，保護人權，保衛國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。教師小結

什么法律保護公民的名譽、房屋？你對合同了解多少？民法的性質：民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法的作用：民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂合同和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。教師小結請同學們仔細閱讀·合同規定的權力和義務，一起去了解合同吧！相關鏈接·合同規定的權力和義務相關鏈接一家奶粉公司要向一家養殖場購買鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數量、質量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同，有助于明確雙方的權利和義務，保障買賣行為的順利進行。討論：你見過合同嗎？你知道合同有什么用嗎？我們在什么情況下應該簽訂合同呢？合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數量、質量，商品的價款，交款的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互助的合同，有助于明確雙方的權利和義務，保障買賣行為的順利進行。教師小結觀察與思考江寧區市場監督管理局取締收購舊衣物黑窩點講解納稅申報流程市場監督管理局和稅務局行使權力要受哪部法律的約束？行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。教師小結刑法、民法、行政法等法律的不同點和相同點是什么？不同點：這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。相同點：宗旨相同，它們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序。教師小結小麗的媽媽與保險公司簽訂保險合同強強的爸爸與村委會簽訂土地承包合同現在社會中，用到合同的地方越來越多，簽訂合同能夠方便我們依法維權、保障我們的合法權益。溫馨提示租賃合同買賣合同借款合同勞動合同市場監督管理部門頒發企業營業執照稅務部門工作人員解釋稅收政策行政法什么是除了刑法和民法，與我們生活密切相關的還有行政法等法律。行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。請同學們閱讀下面的情景描述，并把與情景對應的法律用線連起來？活動園·場景連線學校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準備結婚。張蘭大學畢業，取得了教師資格的證書，被聘為一所學校的數學老師。一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡。新學期開學典禮，校長帶領師生全體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》。《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國婚姻法》學以致用：閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來總結

法的本質就是統治階級實現階級統治的工具。具體地說，它是指國家按照統治階級的利益制定或認可，并以國家強制力保證其實施的行為規范的總和，對我們日常生活最強有力的保障！在法律的大家庭里，這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。它們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序，讓我們的生活更加穩定有序、更加和諧美好。

制作《法律與我》小報，與你的家人伙伴們分享并交流討論。課后作業板書設計感受生活中的法律第二課時生活與法律生活處處都有法律刑法、民法、行政法的性質及其作用刑法、民法、行政法等法律的不同點和相同點謝謝觀賞第一課·第三課時感受生活中的法律最新部編版六年級上冊道德與法治

歷史是人民創造的，文明是人民建設的，法治也是由人民推進的。這法治，是治國理政的利器，是社會價值的核心，也是我們每一個普通民眾權利和力量的源泉。法律最終作用維護社會秩序，保障社會群眾的人身安全與利益，在我們的生活中有這不可磨滅的作用。復習導入

加快法治進程，已是當下國家治理的一個緊迫的課題。我們每一個人，都應是依法治國的參與者、捍衛者、推進者。總而言之，我們應該樹立法律的信仰，堅信法律作用大！

今天，就讓我們走進第一課——感受生活中的法律（第三課時），一起去了解法律對我們的日常生活有什么樣的影響吧！法律為我們設定了行為準則，為我們聽過了外部保障，維護著我們的正常生活，它是我們生活的指南針，告訴我們的行為方向，對我們的幸福生活有著重大的意義!法律作用大法律作用大思考法律與我們的日常生活息息相關，要想生活得更好，就需要法律為我們提供保障。那么，在日常生活中，你感受到了法律的作用了嗎？法律都有著怎樣的作用呢？下棋踢足球沒有語言，人和人就無法順暢地溝通；沒有規則，人和人便無法正常地交往。游戲和比賽如果沒有規則，就無法正常進行。社會交往如果沒有法律，又會怎樣呢？小見解假如生活中沒有法律，會出現怎樣的情況？深度思考：如果沒有法律，我們的生活將會......如果沒有法律，我們的生活將會......法律作用大討論你在日常生活中感受到法律的作用了嗎？你認為法律有什么作用？公共場所禁止吸煙法律如同指南針，為我們設定了行為準則，告訴我們行為的方向。行人要走斑馬線禁止噪音擾民法律作用大玲玲在兒童刊物上發表了一篇小說，她有著作權。晶晶在商場里經過精挑細選，買到了一件自己特別喜歡的漢服。軍軍哥哥在高考填報志愿時，選擇了自己喜歡的學校和專業。法律保障我們可以選擇自己的生活。法律作用大企業要依法納稅。子女要贍養父母。我們要拾金不昧。法律督促我們積極承擔起對他人、社會和國家的責任。法律作用大法律作用大法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護，違法的行為受到制裁。當正義和沖突發生時，國家行政、司法機關依據法律，作出公正的處理。請同學們仔細閱讀·閱讀角，一起去了解《管子》中的法治思想吧！閱讀角·《管子》管仲是我國春秋時期偉大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其學派的著作綜計。《管子》中有一句話：“夫法者，所以興功懼暴也；律者，所以定分止爭也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民規矩繩墨也。”大意是：法是用來預防和懲罰犯罪的，律是用來解決爭端、化解糾紛的。法律政令，就是治理社會的規矩繩墨。爸爸喝了酒之后，一定不開車。他告訴我，法律禁止酒后駕車。我覺得法律讓我們更安全。我看到殘疾人受到法律的特殊保護。法律讓大家的生活更有保障。我家鄰居在路上遭遇了交通事故，法院判決肇事司機承擔了全部賠償責任。我覺得，法律讓生活更公平。法律作用我發現小討論當我們的合法權益受到侵害時，我們應該怎么辦呢？小提示，勿忘記法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌。當我們的合法權益遭受侵害時，要善于運用法律武器，依法維護自己的權利。如果有人欺負我弟弟，我就找人去教訓他。如果有人偷摘我家果園的葡萄，我就去摘他們家的。如果我被別人家的狗咬傷而來，那我也沒有辦法，只能認倒霉。思考：你認同他們的觀點嗎？為什么？如果爸爸就職的公司拖欠爸爸工資，你認為爸爸應該怎么辦？請同學們閱讀相關鏈接《法律援助》，說說自己的感受？相關鏈接·法律援助相關鏈接法律援助是現代社會的一種法律保障制度，由政府設立的法律援助機構組織實施，為經濟困難或特殊案件中的當事人，如盲、聾、啞及未成年人無償提供法律服務。法律援助在保障公民合法權益、推進司法公正等方面發揮著重要作用，為符合條件的公民提供法律援助是政府的責任。提醒：如果經濟困難，可以通過法律援助，獲得政府提供的免費法律服務。

人人依法享有權利，人人依法履行義務，在法律的指引和保護下，個人和家庭快樂、幸福，社會與國家公正、和諧。法律故事會讓我們一起來開展一次“法律故事會”，講一講自己知道的或經歷過的與法律有關的故事，說說它帶給我們什么樣的啟示。總結

法律作為社會生活中的基本規則，為我們設定了行為準則，提供了外部保障，維護著我們的正常生活。在法律的大家庭里，不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。它們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序，讓我們的生活更加穩定有序、更加和諧美好。我們應該樹立法律的信仰，堅信法律作用大！

制作《法律力量大》小報，與你的家人伙伴們分享并交流討論。課后作業板書設計感受生活中的法律第三課時法律作用大認識法律的作用學會依法維權謝謝觀賞第一課感受生活中的法律最新部編版六年級上冊道德與法治六年級上冊復習課件法律是由享有立法權的立法機關行使國家立法權，依照法定程序制定、修改并頒布，并由國家強制力保證實施的基本法律和普通法律的總稱。法律是統治階級意志的體現和國家的統治工具，可分為憲法、法律、行政法規等，從屬于憲法。截至2019年11月，中國現行有效的法律有275部。在法律的大家庭里，不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。它們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序，讓我們的生活更加穩定有序、更加和諧美好。我們應該樹立法律的信仰，堅信法律作用大！課本主旨回顧請同學們認真回憶課本知識，回答問題。填空題填空題考察學生對知識的再現記憶，考試前對填空題作畫線，組織時間進行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據句子是可以以自己的理解進行填空的應大膽作答。，填空題答題要點1、財產權受教育權2、遵守交通法規及時歸還2、國家權威性4、犯罪和刑罰的法律日常生活秩序5、行為的方向行為的對錯堅強盾牌1、法律保護了我們的權利。我們享有人身權、（）、（）等權利。2、法律規定了我們的義務，如過馬路，要（）；借了別人的東西，要（）等。3、紀律、道德與法律都規范著我們的行為。與紀律、法律不同，法律由（）制定和頒布，具有強制力和（）。4、刑法是規定（）的法律。民法是維護人們（）的主要法律。5、法律如同指南針，告訴我們（）。法律如同尺子，衡量我們（）。法律如同武器，是保護我們的（）。請同學們認真回憶課本知識，回答問題。判斷題判斷要準確。如果判斷不準確，并按錯誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。說理要有據。這和材料分析題中的“準確熟練地運用有關原理”要求相同。用詞準確，言簡意賅。這類題一般只答要點即可，這和簡答題的基本要求是一致的。若有具體規定的要按規定答題。判斷題答題要點錯對錯對對對對對1、法律援助可以為所有公民無償提供法律服務。（）2、人人在依法享有權利的同時，必須依法履行義務。（）3、與我們生活密切相關的法律只有刑法、民法和行政法。（）4、法律保護我們的合法權益，生活中處處都有法律的身影。（）5、所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。（）6、道德和法律如同車之兩輪，缺一不可。（）7、尊老敬老不只關系道德，更是法定義務。（）8、受教育既是權利又是義務。（）請同學們認真回憶課本知識，回答問題。選擇題做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎知識基本原理和一些易混淆的知識要掌握準確、扎實、到位，另外單項選擇題只能選擇一個答案，每個選擇題的答題時間基本限制在30秒鐘之內。選擇題答題要點DCAD1、生活照中處處都有法律的身影，行人和駕駛員都要遵守（）。A、勞動法B、刑法C、治安管理處罰法D、道路交通安全法2、（）是維護人們日常生活秩序的主要法律。A、刑法B、婚姻法C、民法D、勞動法3、法律的作用有