1、追風箏的人1000字讀后感 追風箏的人敘述了一個富人家的少爺和仆人兒子的故事，看完追風箏的人，不如寫一篇追風箏的人紀念一下吧！下面是我為大家收集有關于追風箏的人1000字讀后感，盼望你喜愛。 追風箏的人1000字讀后感1 追風箏的人，短短五個字，始終是我心底最單純又美妙的信仰。 這本小說其奇妙、波瀾起伏的情節交叉，令我震撼。在這本驚世之作里，消失了兩個少年：一個叫阿米爾，一個叫哈桑。他們從小一起長大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人。 1975年的那個冬天，阿富汗像往年一樣進行了風箏大賽，阿米爾成為了最終的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從今失去了最忠誠的哈桑。

2、他眼睜睜地看著哈桑受欺侮，卻沒有伸出援手。他為此感到自責和苦痛，哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛，他最終逼走了哈桑。不久后，阿米爾和父親由于戰亂逃往美國，直到二十五年后 阿米爾最終還是回了一趟阿富汗，他意外得知那個已經死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經受一路的艱辛和危急，他最終救回了哈桑的兒子索拉博。 在讀完小說的最終一句“我追”，我的心情久久不能平復。這本書讓我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是戰斗和恐怖主義，而是那些執著的追風箏的人。 我厭煩阿米爾的軟弱自私，他看到哈桑受欺侮時選擇了躲避，選擇了背叛;但我又觀

3、賞阿米爾，他有一顆和善的心，成年后的他始終無法原諒自己對哈桑的背叛，于是他返回家鄉，盼望能為自己的好友盡最終一點心力，他英勇了一次。 哈桑的風箏是阿米爾，他追;阿米爾的風箏是爸爸，他追;哈桑的兒子的風箏是安定，他追。我們每個人的一生都是追風箏的過程，每當風箏被放起的那一刻，我們就應當告知自己要珍惜所擁有的一切。 每個人心目中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們英勇地去追吧! 追風箏的人1000字讀后感2 為你，千千萬萬遍。這句話深深印在我的腦海里，這部由卡勒德。胡賽尼寫的名著讓我的心靈受到激蕩，它竟是這么的讓人不忍卒讀，有對國家與民族的思索，對善與惡的思索，對人性的思索。它更像一個警鐘，有振

4、聾發聵之效。 在階級.里，人一誕生便是不公平的。阿米爾一誕生便是少爺，理所應當的地享有榮譽，財產和來自一切親朋好友的敬重，恭維，而哈桑只能是少爺忠實的仆人，并且天生兔唇，奴性觀念深化內心。就像他的爸爸哈里一樣是阿米爾爸爸的仆人，他們是伴侶，但更是主仆。阿米爾開口的第一個詞是“爸爸”，而哈桑開口的第一個詞卻是“阿米爾”。這讓我難受，每個人開口的第一個詞不應當為自我的至親嗎？ 有優越性的阿米爾不止一次戲弄哈桑，用文盲來諷刺哈桑，甚至讓哈桑吃土來證明對自我的忠誠。其實，阿米爾的并沒有這么強勢，甚至有點軟弱。他嫉妒哈桑，只能經過這種伎倆泄泄私憤，由于父親不僅僅愛著他，還愛著哈桑，哈桑的每一次生日他都不

5、會忘，有什么好事總想著哈桑。哈桑是那樣英勇，和善，淳樸，甚至當你跟他說話時，就感覺自我是個大騙子。阿米爾偶然間聽到父親說：“一個不愿為父母挺身而出的人，長大后必定是軟弱的，要不是我親眼觀察他從他母親肚子出來，我真不敢信任他是我兒子。”當然，阿米爾的心被刺痛了。誰不想擁有一份獨一無二的愛??！在風箏節那天，為了喚回父親只愛他的機會，他買了風箏，干掉一個又一個的對手，如他所愿，他拿了第一。可是要把風箏追回來，他才算真正的第一，哈桑就是那個追風箏的人。一向到天黑，他在一個死胡同里找的了被一幫混混欺侮的哈桑，條件是僅有把追到的風箏交出來，才能幸免于難，哈桑卻誓死捍衛。阿米爾內心的軟弱跳出來了，盡管每次他

6、有難，哈?？偸峭ι矶?，他不一樣，他怕，最終他退縮了，悄悄地離開了那個地方。哈桑拖著風箏，黑色的血地在雪地，刺眼之極。阿米爾有意無意地輕描淡寫。 阿米爾，你以為哈桑沒有觀察不遠處的你嗎？你也真是軟弱啊！你為了躲避自我的愧疚，把自我的錢和手表壓在哈桑床下，以盜竊之罪攆跑了他。你每晚夜不能寐，懊悔著遺忘著，那張溫馴的臉卻始終揮之不去。你最終離開了這去了美國，有了事業，感情，卻沒有孩子，或許這是上天對你的懲處吧。你從拉辛汗口中得知哈桑已死。你當然痛徹心扉，世界上總有那么一兩個人好無理由的愛你，從今以后再也不會有了。 因惡通向善，是你的救贖。其實哈桑是你同父異母的兄弟，他的兒子在你的故國。你從美國回來

7、了，那凋頹的斷壁殘垣不是你小時候的家鄉。你冒著被大兵殺死的危急見到了哈桑的兒子。在決斗中，你肋骨斷裂，人中裂開，肺被刺穿，就連牢固都被打了出來。你卻大笑，內心無比舒服，你的愧疚最終有地方發泄了。還記得你用石榴擊打哈桑，讓他來緩解你的愧疚，哈桑卻將石榴砸向自我的腦袋，石榴汁像血液一樣從哈桑腦袋滴下，又是一陣刺痛。最終，你收養了哈桑的兒子，你的風箏追到了。 血淋淋的情節直擊人性，“軟弱”，“自私”，“躲避”這些字眼都是我們所厭惡的，但它們又時常出此刻我們身上?；蛟S每個人都有罪，他那么不愿讓人言說，由于軟弱，由于嫉妒，由于要愛護自我。不言，塵封過去是大多數人都會做的。中國的荀子有性惡倫一說，人之初，

8、性本惡。軟弱或許是我們的天性，沒能愛護我們應當愛護的人，的確是一種罪惡。由惡向善，追尋完善，追尋內心的風箏是我們應當做的。你忍心看到一個純凈無暇的人對你說著：“為你，千千萬萬遍?！碑斔怆y時，你卻袖手旁觀嗎？在道德與利益的博弈之間，你又會如何選擇呢？ 贖罪，是西方人的信仰，但中國人也應借鑒。我愿以赤子之心挽回被我損害損害之人受傷的心，似春日里第一片雪花溶化，慢慢春回大地，追回兒時那遙遠的，完善的回憶，讓那風箏在我心頭一向飛行。 追風箏的人1000字讀后感3 第一次讀追風箏的人，就有一股劇烈的，似曾相識的感覺。那，不就是我嗎 幼時的我，也有一個如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。 可我有一次，

9、帶著他去偷東西。我們的目標是一個很薄情的老婆婆家。平日里，她老是訓斥我們。我們便暗下決心，必需要好好報復她。她有一個很寶貴的手表，我們早就覬覦它了。于是，我就去把它偷了。可當老婆婆發覺的時候，我卻說是他干的。“他明明白是我背叛了他，然而還是再次包涵了我，或許是最終一次。那一刻我愛上了他，愛他賽過愛任何人，我只想告知他，在某種程度上，我或許就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪?！睍腥缡钦f。 是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明正大的站在世人面前。 我感受到了如阿米爾一樣的恐驚，一樣的愧疚。在很長一段時間里，不，直到此刻，那深深的負疚和罪惡感縈圍著我，無論怎樣，

10、難以拭去。 但讀了追風箏的人，我幡然醒悟了，此刻還為時不晚。哈桑已逝，伴侶仍存。別等到來不及的時候再懊悔。當看到阿米爾鼓起士氣查找哈桑時，我再也坐不住了，拿起書，徑直向伴侶家追去。 “我追，風吹拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑?！?早已讀過這本書的他，一看到這本精致橙色封面的追風箏的人，心領神會的盯著我，語重心長地說：“我倆之間，無需多言，為你，千千萬萬遍?！?“是啊，為你，千千萬萬遍。” 沒有生在戰斗時代的我們應當感到慶幸。由于這樣，我們才有去挽救，去賠禮的機會，還不至于懷著負罪感度過一生，抓緊機會別讓它定格成永久的傷痛。 每個人心中都有一只風箏，我們都是追風箏的人。

11、僅有追到了屬于自我的風箏，我們才能成為健全的人。那長長的風箏線的背后是一份對人生命運的信服與感謝。而對于我們來說，無論那只風箏意味著什么，就讓我們英勇的地去追吧! 我追。 追風箏的人1000字讀后感4 每個人的心中都有一個風箏，它拴著正直、英勇、和善、忠誠。它是象征我們人格的風箏，讓我們英勇地追尋那支風箏。 追風箏的人敘述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺，他本與仆人哈桑情同手足，但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾戲弄哈桑之后，盡管心懷愧疚，但仍舊得到自我辯解和自我原諒。但在一次風箏競賽后，由于阿米爾的軟弱間接地逼走了哈桑，不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對哈

12、桑的背叛而再次踏上故土。卻發覺了一個驚喜謊言。他一點點探究，在戰斗中的阿富汗，他歷經千辛萬苦最終找到了已經離世的哈桑的兒子，找回了那支他曾丟棄了的風箏。 這本書讓我深深地震撼，原本的阿米爾是軟弱的，無法愛護也無法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次損害都可以彌補的。有的風箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運的。 這也使我聯想到學習，當我們遇到難題時，有時是軟弱地遠離難題，有時盜取別人的方法解決難題，難題于我們而言，莫非不是一次好的熬煉機會嗎?正確的應當是迎難而上。抓住成長的機會，抓住即將遠走高飛的“風箏”。 細細想來，我們好像比阿米爾更幸運，他與哈桑再也回不去

13、了，他的“風箏”是殘缺的，而在這“風箏”的背后，附著的是人性、是誠懇、英勇、和善的品質。是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾，他那軟弱的表現使他的“風箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖，得到的也只有殘敗的“風箏”得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導致的善行，卻是最大的救贖。 在那漂浮的風箏上有著對人命運的掌控。無論因什么，為什么，我們都應牢牢地抓住它，即使錯過了花滿枝椏的昨日，也不要錯過今朝。 追風箏的人1000字讀后感5 小說總是能表達出各種情感哀痛歡樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教育就是看了追風箏的人這樣殘忍而

14、又漂亮的故事，以暖和細膩的筆法勾畫人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動. 人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在埋怨生活，而要學著面對人生.本書的仆人公阿米爾的伴侶哈桑就是這樣的一個人.他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親.他們患病著眾人的譏笑和不屑的眼光，他們難受哀痛但并沒有放棄生活的盼望照舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地. 童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美妙.“我的整個童年，好像就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交叉的樹木中彼此追趕，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，熬煎昆蟲”追趕著風箏

15、望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真盼望這一切可以定格在那一瞬間. 悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美妙的東西毀滅給人看”.阿米爾和仆人的兒子哈桑參與了阿富汗傳統的斗風箏競賽。要贏得最終的成功，還必需追到被他最終割斷的風箏。哈桑是當地最精彩的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾肯定追到。然而，風箏追到了.哈桑卻被幾個少年抓住譏笑與損害哈桑.阿米爾目睹一了，格脆弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。 “蕭瑟秋風今又是，換了人間”.蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大隱秘，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種英勇，一