1、2022-2023學年安徽省蕪湖市荊山中學高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列操作對胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影響最小的是（ ）A.加入1mL淀粉酶 B.從35降至0 C.加入2g氫氧化鈉 D.加入1mL新鮮胰液參考答案：A2. 圖1是番茄光合作用過程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養番茄幼苗的實驗裝置回答下列問題（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是 、 （2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2當反應進行到0.5s時，14C出現在A中；反應進行到5s時，14C

2、出現在（CH2O）和B中這種探究CO2中碳的轉移路徑的實驗方法稱為 （3）將圖2所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時間后，再移至適宜溫度和適宜光照條件下，則葉綠體內A的含量將 （4）如果用圖2所示的裝置來測量番茄幼苗在20的呼吸作用強度，應該將該裝置放在20且條件下讀取有色液滴向 移動的數值參考答案：（1）CO2 H和ATP（2）同位素標記法（3）減少（4）黑暗左【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化【分析】根據題意和圖示分析可知：圖1中，上半部分表示光反應，下半部分表示暗反應甲為CO2，乙為光反應為暗反應提供H和ATP圖2是密閉裝置，內有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度

3、始終不變，因此刻度移動表示是氧氣的變化量液滴移到最右邊，此時一天中儲存氧氣最多【解答】解：（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是CO2、H和ATP（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2當反應進行到0.5s時，14C出現在C3中；反應進行到5s時，14C出現在（CH2O）中該實驗是通過控制反應時間來探究CO2中碳原子的轉移路徑，用到的實驗方法為同位素標記法（3）將圖2所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時間后，再移至適宜溫度和適宜光照條件下，則葉綠體內A的含量將，圖中A快速下降（4）如果用圖2所示的裝置來測量番茄幼苗在20時，光合強度與呼吸強度相等，在此點之前，光合強度

4、小于呼吸強度，小室內氧氣濃度降低，液滴左移，此點以后，液滴逐漸向右移動要測量番茄幼苗在20的呼吸作用強度，應該將該裝置放在20且黑暗條件下讀取有色液滴向左移動的數值【點評】本題主要考查光合作用的過程即相關的實驗分析，意在強化學生對相關知識的理解與運用3. 將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。下列細胞實驗與此結果最相符的是A人的肝細胞 B蛙的紅細胞C洋蔥鱗片葉表皮細胞 D大腸桿菌細胞參考答案：D4. 神經損傷后產生的信號會激活腦室下的神經干細胞，這些細胞可以向腦內病灶遷移和分化，從而實現組織修復。下列有關神經

5、細胞的說法，不正確的是A. 實現組織修復的過程是基因選擇性表達的過程B. 組織神經細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的C. 神經細胞若產生興奮，則膜內K+/Na+的值增大D. 神經細胞釋放神經遞質的過程中消耗ATP參考答案：C【解析】本題結合題給信息考查基因的選擇性表達、細胞膜的流動性、動作電位的產生機制、神經遞質的釋放等知識，要求考生明確細胞分化的實質是基因的選擇性表達，知道細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，理解動作電位是由鈉離子內流形成的，以及神經遞質的釋放方式是胞吐，需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性，進而正確答題。5. 已知某牽?；ǖ幕ㄉ蓛蓪Κ毩⑦z傳的基因控制，這兩對基因

6、與花色的關系如圖所示此外，a基因存在時抑制B基因的表達現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，下列分析正確的是A. F1全部開紅色花B. 圖示過程體現基因對性狀的直接控制C. F1自交后代中花色的表現型及比例是紅：白：粉=3：4：9D. F1測交后代中花色的表現型及比例是紅：白：粉=1：1：2參考答案：C【分析】根據題意和圖示分析可知：基因A控制酶A的合成，酶A能將白色色素轉化成粉色色素，基因B能控制酶B的合成，酶B能將粉色色素轉化為紅色色素。又已知a基因對于B基因的表達有抑制作用，因此紅花的基因型為AAB_，粉花的基因型為A_bb和AaB_，白花的基因型為aaB-和a

7、abb?！驹斀狻炕蛐蜑锳ABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，其基因型為AaBb，由于a基因存在時抑制B基因的表達，所以F1全部開粉色花，A錯誤；圖示過程體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀，屬于基因對性狀控制的間接途徑，B錯誤；F1自交后代基因型可表示為A-B-：A-bb：aaB-：aabb9：3：3：1其中基因型為aaB-和aabb的個體為白色；基因型為AAB-的個體為紅色；由于a基因存在時抑制B基因的表達，所以基因型為AaB-和A-bb的個體為粉色。因此，F1自交后代中花色的表現型及比例是紅：白：粉=3：4：9，C正確；F1測交后代基因型為AaBb、

8、Aabb、aaBb和aabb，因此，花色的表現型及比例是白：粉：紅=2：2：0，D錯誤。故選C。6. 科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發育后的雌雞就能產出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗收這些孵出的雞,仍能產出含該藥物蛋白的雞蛋.據此分析一下哪項不正確 ( )A.這些雞是轉基因工程的產物 B.這種變異屬于可遺傳的變異C.該過程運用了胚胎移植技術 D. 該種變異屬于定向變異參考答案：C7. 下列關于蛋白質分子結構與功能的敘述，正確的是A. 變性蛋白質不能與雙縮脲試劑發生反應B. 細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋

9、白質C. 細胞內蛋白質發生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與D. 組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合參考答案：C【分析】1、蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，有的蛋白質是細胞和生物體的重要組成成分；有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶是蛋白質；有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質具有調節機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質具有免疫功能，如抗體。 2、蛋白質或多肽中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產生紫色反應。【詳解】A.變性蛋白質的肽鍵沒有斷裂，所以仍然能與雙縮脲試劑發生反應，A錯誤；B.氨基酸以主動運輸的方式進入細胞

10、膜，需要細胞膜上的載體蛋白協助，而細胞質基質中負責轉運氨基酸進入核糖體的是tRNA（化學本質是核酸），B錯誤；C.細胞內蛋白質發生水解時需要蛋白酶催化，而蛋白酶的化學本質是蛋白質，C正確；D.氨基酸之間都是按相同的脫水縮合方式形成蛋白質，D錯誤。故選C。8. 在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示），可催化底物發生變化：酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他傳點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性；乙圖表示不加抑制劑、加一定量的競爭性抑制

11、劑、加一定量的非競爭性抑制劑后反應速率變化與底物濃度的關系。下列有關敘述不正確的是A曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果B曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低C曲線a、b酶促反應速率不再增加是酶處于飽和狀態D競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似參考答案：B9. 生物學是一門實驗科學，下列有關生物學實驗的敘述正確的是（ ）A從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同B用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響C恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的部位D薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中的各

12、種有機物參考答案：C10. 下列關于克隆技術的有關敘述，不正確的是 A利用花藥離體培養得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養技術，而利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養技術B在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發生細胞脫分化、 染色體變異或基因突變，而不可能發生細胞分化和基因重組C“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”，不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術D動物細胞融合與植物體細胞雜交相

13、比，誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原理均相同，都能形成雜種細胞和雜種個體參考答案：D11. A. 氨基酸的不同種類主要由、決定的B. 、的形成與R基無關C. 該多肽鏈游離的羧基多于氨基D. 該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了36參考答案：D氨基酸的種類不同主要是由R基（、）決定的，A正確；、的形成與R基無關，正確，由于該多肽鏈游離的羧基（2個）多于氨基（1個），所以呈酸性，C正確；該多肽鏈在形成過程中，脫去3個水分子，相對分子質量減少了=183=54，D錯?！究键c定位】蛋白質的結構12. （06廣東卷）生物柴油是以植物油和動物油脂等為原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃燒后比化

14、石燃料低1153。使用生物柴油的優點是 減少空氣污染 緩解溫室效應 不可再生 減少酸雨危害 A B C. D. 參考答案：答案：B解析：本題以生物科技新成果生物柴油為素材，主要考查學生的審題能力和對環境問題的掌握程度。SO2和顆粒物質排放很少，特別是CO等有害氣體的排放量減少，不僅可以減少空氣污染、減少酸雨危害，還可以緩解溫室效應。13. 如圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，代表細胞若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（）A細胞中有8條染色體B細胞有2個基因BC細胞是次級卵母細胞D細胞的基因型為a參考答案：A【考點】減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；卵細胞的形成過程

15、；配子形成過程中染色體組合的多樣性【分析】分析圖解可得：圖中細胞分裂時發生了細胞質的不均等分裂，因此為卵細胞的形成過程細胞為初級卵母細胞、細胞為第一極體、細胞為次級卵母細胞、細胞均為第二極體【解答】解：A、據圖判斷，細胞為初級卵母細胞，經過復制后的初級卵母細胞的染色體數目不變，并且分裂過程中染色體數目也不變，A錯誤；B、細胞的基因型為ABb，因此在分裂之前的細胞中有2個基因B，B正確；C、初級卵母細胞由于發生了細胞質的不均等分裂，產生的細胞為第一極體，細胞是次級卵母細胞，C正確；D、由于卵細胞的基因型為ABb，說明在減數分裂過程中，B和b這對同源染色體與A移向一極，則另一極為a，減數第二次分裂

16、完成時，產生兩個染色體組成相同的細胞，因此、的基因型都是a，D正確故選：A14. 在一個細胞周期（間、前、中、后、末期）中，下列現象最可能發生在同一時期的是ADNA復制和中心粒的復制 B著絲點的分裂和細胞質分裂 C細胞板的出現和紡錘體的形成 D染色體數加倍和染色單體形成參考答案：A15. 細胞學說建立于19世紀，揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，下列符合細胞學說的是一切動植物都由細胞發育而來 病毒沒有細胞結構 細胞通過分裂產生新細胞細胞分原核細胞和真核細胞兩大類 細胞是一個相對獨立的單位一切動植物都由細胞和細胞產物所構成A B C D參考答案：A16. 下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述，

17、正確的是（ ）A無氧和零上低溫環境有利于水果的保鮮BCO2的固定過程一定發生在葉綠體基質中C光合作用過程中光能轉變為化學能，細胞呼吸過程中化學能有少部分轉變為熱能D若夏季連續陰天，對溫室大棚作物可采用夜晚適當降低溫度的措施，避免減產參考答案：D17. 下列關于酶的敘述中，不正確的是 ( ) A酶是活細胞產生的具有生物催化作用的有機物B酶的作用是降低化學反應的活化能C溫度過低或過高，對酶活性的影響存在差異DpH過小或過大，對酶活性的影響存在差異參考答案：D18. 一些不法商販為了提高奶粉及液態奶中的含氮量而添加三聚氰胺。一般說來，每100克蛋白質平均含氮為16克，這些氮主要存在于蛋白質的 ACO

18、NH B游離的氨基 C游離的羧基 DR基參考答案：A19. 關于生物變異與生物進化的敘述，正確的是A變異均能為生物進化提供原材料B變異最終都會引起生物性狀的改變C變異均可通過光學顯微鏡觀察到D自然選擇使變異基因的頻率發生改變參考答案：D20. 下列關于實驗的敘述，正確的是（）A在“細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，NaOH擴散的深度（觀察切面）、瓊脂塊變紅的體積都與瓊脂塊的大小呈正相關B在“高倍顯微鏡觀察線粒體”實驗中，健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色C在“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，可以采用標志重捕法調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富

19、度D在“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，對酵母菌計數的處理為：輕輕震蕩試管、搖勻，用吸管吸取培養液，滴于計數板上，待培養液沉降穩定后，蓋上蓋玻片，放置在顯微鏡下觀察計數參考答案：B【考點】F8：探究培養液中酵母種群數量的動態變化；2F：觀察線粒體和葉綠體；44：探究細胞表面積與體積的關系；F9：土壤中動物類群豐富度的研究【分析】1、探究“細胞大小與物質運輸的關系”的實驗的目的是通過探究細胞表面積與體積之比，與物質運輸速率之間的關系，探討細胞不能無限長大的原因；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同；通過模擬實驗可看出，細胞體積越小，其相對表面積越大，細胞的物質運輸效率就越高；

20、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色2、土壤中小動物類群豐富度的研究一般采用取樣器取樣法，樣方法和標志重捕法用于種群密度的調查【解答】解：A、在“細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，NaOH擴散的深度不變，與瓊脂塊的大小無關，A錯誤；B、在“高倍顯微鏡觀察線粒體”實驗中，健那綠可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，B正確；C、在“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，可以采用取樣器取樣法調查樣本中小動物的種類和數量來推測某一區域內土壤動物的豐富度，C錯誤；D、在“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，應先蓋上蓋玻片，再在血球計數板上的蓋玻片邊緣滴加培養液，讓培

21、養液自行滲入，D錯誤故選：B【點評】本題考查了課本的經典實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累21. 動物在饑俄狀態下，組織內首先可能降低含量的物質是()A糖原 B氨基酸 C血糖 D脂肪參考答案：C解析： 糖類是主要的供能物質。細胞內氧化代謝的葡萄糖主要由血液運輸而來，即血糖。動物處于饑餓狀態下，血液中的葡萄糖由于不斷供細胞氧化利用，又未通過消化、吸收過程而得到補充，因而血糖濃度會下降。 22. 椎實螺是雌雄同體的動物，一般進行異體受精，但分開飼養時，它們進行自體受精。已知椎實螺外殼的旋向是由一對

22、核基因控制的，右旋（D）對左旋（d）是顯性，旋向的遺傳規律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型為無關。 對以下雜交后結果的推測（設雜交后全部分開飼養）錯誤的是ADDdd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋左旋31BddDD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋左旋31CddDd，F1全是左旋，F2中右旋左旋11DDDDd，F1全是右旋，F2也全是右旋參考答案：B23. 下列關于細胞呼吸原理應用的敘述，正確的是A. 劇烈運動時，人體肌細胞會因無氧呼吸而產生酒精B. 傷口較淺時，破傷風芽孢桿菌容易繁殖并產生毒素C. 稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產生酒精而腐爛D. 利用麥

23、芽和酵母菌在持續通氣的發酵罐內可以生產啤酒參考答案：C本題考查細胞呼吸原理的應用,解題要點是識記細胞呼吸的原理,并能分析生活實際中的實例應用了細胞呼吸原理的哪些方面.A劇烈運動時，人體肌細胞會因無氧呼吸而產生乳酸，沒有酒精，A錯誤B破傷風芽孢桿菌只進行無氧呼吸，傷口較深時，該病菌容易大量繁殖，B錯誤C水稻幼根進行無氧呼吸會產生酒精，引起根的腐爛，因此稻田需要定期排水，C正確D酵母菌在持續通氣的發酵罐內進行有氧呼吸，分解有機物產生CO2和H2O，無氧呼吸時才產生酒精，D錯誤答案選C點睛:本題易錯點:1.不同生物無氧呼吸的產物不同:如乳酸菌、動物和人無氧呼吸產生乳酸，酵母菌和植物大部分細胞無氧呼吸

24、產生酒精；2.有些生物是嚴格厭氧如乳酸菌,有些是好氧如醋酸桿菌,有些是兼性厭氧如酵母菌.24. 下列有關遺傳信息傳遞，敘述正確的是A. DNA復制形成的兩條子鏈組合在一起形成一個新的DNA分子B. 基因表達時，RNA聚合酶可與一個DNA分子的不同位點結合C. 每種tRNA只能結合一種氨基酸，結合過程中發生堿基互補配對D. 分裂期的染色體高度螺旋化難以解旋，細胞內不能合成新的蛋白質參考答案：B【分析】DNA分子復制是以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈的過程；轉錄是在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA

25、 的過程；翻譯是在細胞質中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程?！驹斀狻緿NA復制形成的兩條子鏈分別與各自的母鏈組合在一起形成一個新的DNA分子，A錯誤；基因表達時，RNA聚合酶可與一個DNA分子的不同位點結合，催化不同的基因表達，B正確；每種tRNA只能結合一種氨基酸，結合過程中不發生堿基互補配對，C錯誤；分裂期的染色體高度螺旋化難以解旋，不能轉錄形成RNA，但是細胞質中仍然有少量的mRNA，因此細胞內可以合成新的蛋白質，D錯誤。25. 減數分裂僅發生在 A. 有性生殖的動物體 B. 有性生殖的植物體C. 體細胞的形成和成熟過程 D. 原始生殖細胞的發育成熟過程參考答案

26、：D26. 某雙鏈DNA分子片段，具有a個堿基對，含有b個腺嘌呤。下列敘述正確的是A. 該片段為一個基因B. 該DNA分子片段中應有2個游離的磷酸基團C. 該DNA分子片段中，堿基的比例是(A+T)/(C+G)=1D. 該片段完成n次復制需要2n(a-b)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參考答案：B【分析】根據題干信息分析，雙鏈DNA分子中含有a個堿基對，即2a個堿基，其中腺嘌呤b個，由于A與T配對，G與C配對，且不配對的堿基之和等于堿基總數的一半，因此A=T=b個，G=C=a-b個。【詳解】基因是有遺傳效應的DNA片段，該片段不一定為基因，A錯誤；該片段是雙鏈DNA分子的一段，應該含有2個游離的磷酸

27、基團和2個游離的脫氧核糖基團，B正確；根據以上分析可知，該DNA分子片段中，(A+T)/(C+G)=b/(a-b)，C錯誤；該片段完成n次復制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數=（2n-1）(a-b)個，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是識記DNA分子結構的主要特點和DNA分子復制的方式，掌握堿基互補配對原則及其應用；掌握DNA分子結構和復制過程中的相關計算，能運用其延伸規律答題。27. 探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結果如圖8。據圖可知 A不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同 B吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 C使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同 D本實驗可以不設用蒸餾水處

28、理扦插枝條的對照組參考答案：B28. 根據下列相關實驗操作，預期結果不合理是編號實驗操作預期結果將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入34滴雙縮脲試劑B液搖勻產生紫色反應剪取在4低溫誘導培養36 h 的洋蔥根尖，制成裝片，在高倍鏡下觀察細胞中的染色體均加倍選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色）先進行饑餓處理，然后移到陽光下照射23 h并用黑色圓形的紙片夾到綠色部分，再摘下該葉片，取下黑紙片，將該葉片脫色、沖洗后，在整張葉片上滴加碘液。白色邊緣和遮光部分不變藍，其余部分變藍在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的

29、一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片在高倍顯微鏡下可以看到藍綠色的線粒體A實驗 B實驗 C實驗 D實驗參考答案：B29. 植物細胞作為一個基本的生命體系，它的邊界是（）A細胞壁B細胞膜C細胞核膜D液泡膜參考答案：B【考點】細胞膜的功能【分析】細胞膜的主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類細胞膜的結構特點是流動性，功能特性是選擇透過性細胞膜將細胞內結構與外界分隔開，起保護作用，保證細胞內環境的相對穩定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用【解答】解：A、細胞壁由纖維素和果膠組成，對細胞起支持和保護作用，但其沒有生命活性，是全透性結構，不能作為細胞的邊界，A錯誤；B、細胞膜將細胞內結構與外

30、界分隔開，起保護作用，保證細胞內環境的相對穩定，是細胞的邊界，B正確；C、細胞核是細胞遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，不是細胞的邊界，C錯誤；D、液泡膜存在于細胞內，不屬于細胞的邊界，D錯誤故選：B30. 某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的（ ）A. 在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個B. a酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接C. a酶與b酶切斷的化學鍵不相同D. 用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質粒，得到4種切割

31、產物參考答案：A【分析】限制性核酸內切酶是基因工程中必須的工具酶，限制酶能夠識別雙鏈DNA分子中的特定的核苷酸序列，并且使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端。相同的限制酶形成的粘性末端相同?！驹斀狻坑深}表可得，a酶切割后形成四個片段，因此在該DNA分子中，a酶有3個識別序列，再次切割后，片段增加2個，因此b酶有2個識別序列，A選項正確；由題意可得，a酶形成的粘性末端為GATC，b酶形成的黏性末端也為GATC，兩個黏性末端相同，因此可以互相連接，B選項錯誤；限制性核酸內切酶切斷的化學鍵均為連接核苷酸的磷酸二酯鍵，切斷的化學鍵相同，C選項錯誤；質粒為環形DNA分

32、子，a酶在線性DNA上有3個識別序列，用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質粒，應當得到3中切割產物，D選項錯誤。31. “假說演繹法”是現代科學研究中常用的方法。包括“提出問題作出假設演繹推理檢驗推理得出結論”五個基本環節。孟德爾利用該方法發現了兩大遺傳規律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（）A孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題B孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗D孟德爾發現的遺傳規律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現象參考答案：A32. 右圖表示植物細胞對某物質的轉運

33、。物質轉運的方向如箭頭所示，黑點的數量代表物質的濃度，該物質可能是 （ ）A葉綠素B花青素C呼吸酶D鈉離子參考答案：D33. 以下關于隔離的說法不正確的是 A不同物種之間必然存在著生殖隔離 B種群基因庫間出現差異是產生生殖隔離的根本原因 C. 植物細胞融合打破了種間的生殖隔離 D地理隔離促進了基因突變的發生參考答案：答案：D34. 下列關于基因工程的敘述，錯誤的是 A目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物B限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性D載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達參考答案：D35.

34、下列關于實驗變量的敘述，正確的是（ ）A在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度是因變量B在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重鉻酸鉀溶液是因變量C探究CO2濃度對光合作用強度影響的實驗中，光照是無關變量D在探究植物細胞吸水和失水的實驗中，液泡體積的變化是無關變量參考答案：C36. 下列有關高中生物學實驗的描述正確的是（）在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現磚紅色沉淀在脂肪的鑒定實驗中，觀察被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用高倍顯微鏡鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液1ml，搖勻后再加入乙液34滴在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片鑒定蛋白質時，要用雙

35、縮脲試劑A液與B液各1ml混合，現配現用，結果溶液呈紫色觀察洋蔥根尖臨時裝片，發現最多的是處于分裂間期細胞在觀察DNA、RNA 在細胞中分布的實驗中要用到鹽酸，且觀察時細胞已死亡ABCD參考答案：B【考點】檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗；觀察細胞的有絲分裂【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產生磚紅色沉淀斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）淀粉遇碘液變藍（5）甲基綠能使DNA呈

36、綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色2、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用：改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的DNA與蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合進而有利于對DNA進行染色【解答】解：蔗糖是非還原性糖，不與斐林試劑反應，錯誤；在脂肪鑒定實驗中，由于脂肪滴存在于細胞中，所以觀察被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡，正確；鑒定還原糖時，要將斐林試劑A液與B液各1ml混合，現配現用，錯誤；在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片，正確；鑒定蛋白質時，要先加入雙縮脲試劑A液1ml，搖勻后再加入B液34滴，結果溶液呈紫色，

37、錯誤；觀察洋蔥根尖臨時裝片，發現最多的是處于分裂間期的細胞，正確；在觀察DNA、RNA 在細胞中分布的實驗中要用到鹽酸，且觀察時細胞已死亡，正確故選：B37. 為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化。可能出現的結果有 A.核糖體上不出現3H標記B.內質網是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養3分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成參考答案：D38. 引起植物莖的向光性生長的原因是（）A單側光改變了植物的生長方向B單側光引起生長素分布不均勻C單側光促進了生長素的產生D單側光抑制了生長素的產生參考答

38、案：B【考點】生長素的產生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性【分析】本題是對植物向光性原因的考查，回憶植物向光性原因，然后解答問題【解答】解：植物向光性的原因是單側光照引起生長素分布不均勻，使背光側生長素分布比向光側多，背光側生長快，因此植物彎向光源生長故選：B【點評】對于植物向光性原因的理解是解題的關鍵39. 某女性是一遺傳病患者，其父親、母親和哥哥表現正常。下列敘述正確的是A. 該遺傳病是隱性遺傳病B. 她的哥哥一定是雜合子C. 哥哥的后代一定患該遺傳病D. 在該家系中調查該病發病率參考答案：A根據題意分析可知：父母均正常，而其女兒患病，則該遺傳病的是常染色體隱性遺傳病，A正確

39、；父母正常，患病女性的哥哥也正常，因此她的哥哥可能是純合子，也可能是雜合子，B錯誤；由于其哥哥的基因型不確定，所以他的后代不一定患該遺傳病，C錯誤；可以利用該患者家族調査這種遺傳病的遺傳方式，而調查發病率要在人群中隨機取樣調查，D錯誤。40. 有關變異與進化的敘述，正確的是 A.單倍體育種能排除顯隱性干擾，提高效率 B.生物受環境影響而產生的變異不可能作為進化的原材料C.遷入和遷出會使種群的基因頻率發生定向改變D.自然選擇能保留有利變異，淘汰不利變異，但不能使有利變異積累起來參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 圖甲是人胰腺細胞示意圖，圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意

40、圖，請據圖回答下列問題：（1）圖甲所示細胞與圖乙所示細胞相比，沒有的細胞器是 （2）如果要用光學顯微鏡觀察圖甲中的，可使用 染液染色觀察（3）圖甲中能發生堿基互補配對的細胞器是 （填標號）；結構的名稱是 ，結構的功能是與 有關（4）圖甲細胞的分泌物可能是 ，從產生到分泌出細胞所經過的細胞結構依次為 （填標號）（5）圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞，這是由于細胞壁與由 （填標號）共同組成的 （填名稱）發生分離所致，此時標號中的物質是 參考答案：（1）液泡 （2）健那綠（3） 染色質 rRNA的合成以及核糖體的形成（4）胰島素（胰高血糖素或胰蛋白酶等） （5） 原生質層

41、蔗糖溶液（外界溶液）考點：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同分析：分析甲圖：圖甲是人胰腺細胞示意圖，其中結構依次是線粒體、內質網、核糖體、染色質、核仁、核膜、高爾基體、細胞核、細胞膜分析乙圖：圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖，其中為細胞壁；為細胞膜；為液泡膜；為細胞質；為外液溶液；為細胞液解答：解：（1）比較圖甲細胞與圖乙細胞可知，圖甲細胞沒有的細胞器是液泡（2）圖甲中的為線粒體，觀察細胞中的線粒體時，可用健那綠染液染色觀察（3）圖甲中能發生堿基互補配對的細胞器是線粒體（DNA的復制和轉錄）、核糖體（翻譯）；結構為染色質；結構為核仁，其與某種RNA的合成和核糖體的形成有關（4）圖甲為人胰腺細胞，其分泌物可