1、2021-2022中考生物模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列關于被子植物生長的描述，正確的是（）A植株生長所需水分主要由伸長區的根毛吸收B植物的莖都能逐年加粗C植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽D植物的枝條及綠葉都是由芽發育成的2、如圖所示為生態系統中能量流動圖部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（）A

2、表示流經生態系統內部的總能量B從能量關系看+C一般情況下，為的10%20%D生物與生物之間吃與被吃的關系不可能逆轉，所以能量流動具有單向性3、下列實驗器材(試劑)的選擇正確的是A使用顯微鏡觀察蝸牛B選用碘液來檢驗淀粉的存在C在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進行脫色處理D制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴生理鹽水4、植物細胞中能夠利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的結構是 ( )A液泡 B葉綠體 C線粒體 D細胞膜5、體育大課間，同學們跑步、跳繩、踢毽、跳舞，在運動中鍛煉身心下列有關運動的說法，不正確的是（）A骨的位置的變化產生運動B骨的運動要靠骨骼肌的牽拉C大腦能使

3、運動協調、準確D運動時細胞內線粒體耗氧量加大6、下列昆蟲的發育過程與蝴蝶發育過程不同的是A家蠶 B蟋蟀 C果蠅 D蜜蜂7、觀察豬的心臟并進行相關實驗，請結合心臟解剖模式圖(腔室標注ad，血管標注)分析，以下說法錯誤的是( )Ad的壁最厚，能為體循環提供足夠動力Ba、b內都是靜脈血，c、d內都是動脈血Cb與，d與之間有防止血液倒流的動脈瓣D如果扎緊，從內向心臟灌水，水將從流出8、下列為“綠葉在光下制造有機物”的實驗處理和結果示意圖，對此分析錯誤的是( ) A葉片制造的有機物是淀粉B葉片制造有機物需要光和葉綠體C對葉片進行部分遮光的目的是進行對照D葉片進行光合作用釋放出了氧氣9、下列關于生命起源和

4、生物進化的說法，正確的是（）A米勒的模擬實驗證明了無機小分子物質可生成原始生命B“哺乳動物由古代的爬行動物經過長期進化而來的”是目前大家認同的觀點C用達爾文進化學說的觀點來看，長頸鹿頸經常努力伸長脖子和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長D用達爾文進化學說的觀點來看，在長期有毒農藥的作用下，農田害蟲產生了抗藥性10、下列關于生物遺傳的描述中，錯誤的是（）A已知水稻的卵細胞中染色體的數目12條，則水稻的精子、受精卵、葉肉細胞中含有的染色體數目分別為12條、12條、24條B在生物體的細胞中，染色體、基因可以成對存在也可以成單存在的C性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代D含有異

5、型染色體的受精卵將來發育成男性11、玉蘭、海棠等植物在早春時節，當葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源，正確的是A它們是根從土壤中吸收并運輸到花瓣的B它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的C它們是樹皮將二氧化碳和水轉變成有機物再運輸到花瓣的D它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管轉運到花瓣的12、一粒種子萌發，并能夠長成參天大樹，與此相關的是()A細胞分裂B細胞分化C細胞生長D細胞分裂和生長13、蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象的原因是（ ）A要適應新的生活環境B外骨骼受到損傷，失去作用C堅韌的外骨骼，限制了蝗蟲的活動D外骨骼不

6、能隨蝗蟲生長而生長14、在制作和觀察人的口腔上皮細胞裝片時，下列敘述正確的是（ ）A在視野中出現了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁B觀察裝片時，應使用凹面鏡將視野調暗C為了防止氣泡產生，應平放蓋玻片D如果視野中的細胞發生皺縮時，可能是生理鹽水的濃度過低15、如圖為膝跳反射的反射弧，有關敘述中正確的是()A表示的是效應器B表示的是傳入神經C能夠對傳入的刺激綜合分析DB處的神經受到損傷，機體依然有感覺16、環節動物與節肢動物的相似之處是（）A體表外有外骨骼B身體分節C附肢分節D靠體壁進行氣體交換17、 “春種一粒粟，秋收萬顆子”。下列關于種子相關知識敘述正確的是( )A將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子

7、的縱剖面上，發現子葉部分變藍B種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣和適當的光照C將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），其干重和鮮重都會顯著增加18、如圖所示，市售的塑料杯裝酸奶，從外觀上看，最有可能變質的是（）ABCD19、下列有關細菌和真菌的說法，正確的是( )A與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質B由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區分細菌和真菌C我們制作甜酒是利用了酵母菌的發酵作用D霉菌與酵母菌相比，沒有細胞核20、神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次

8、巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結果，一個果實已經轉紅。下列敘述不正確的是( )A這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的B這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質C它們的結構層次為：細胞組織器官植物體D番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養組織等組成21、1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗可以證明光合作用需要水 光合作用需要光光合作用需要葉綠素 光合作用能產生淀粉AB

9、CD22、如圖是鳥卵的結構示意圖，下列敘述正確的是（）A有保護作用，是密閉、不透氣的B為胚盤，將發育成雛鳥C為卵白，是鳥卵的主要營養部分D一個鳥卵就是一個卵細胞23、當你觀察江南星蕨的葉片背面時,發現有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )A精子B卵細胞C孢子D種子24、蘋果素來享有“水果之王”的美譽，家家戶戶都愿意儲存一些作為冬季水果。過了一個冬天后，蘋果的甜味會變淡，原因是( )A細菌侵入B水分流失C有機物分解D細胞死亡25、有關開花和結果的敘述，錯誤的是（）A一朵花中與繁殖后代直接相關的是雄蕊和雌蕊B花要經歷傳粉和受精后才能結出果實C西瓜果實中含有多粒種子是由于花中含有多個胚珠D花生

10、的外殼由受精卵發育成26、如圖是我們學過的幾種動物，請觀察思考有關問題（1）袋鼠的運動方式是_；蝴蝶的運動方式是_（2）蝗蟲是一種農業害蟲，它的身體可分為_部、胸部和_部三部分，體表有_，可防止體內水分散失蝗蟲的呼吸器官是_，氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進入氣管，從而完成呼吸（3）兔很遠就能聽到天敵的聲音，并迅速做出反應跑回洞穴，說明兔具有發達的_和_27、番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛。（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象，應采取的措施是_；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是

11、_。（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發育過程：發生的兩個重要生理過程依次是_、_；當切開時，發現里面含有許多，應該是由中的_發育而來的。（3）吃番茄時，你會發現切面上從外向內的組織依次是_、_和c機械組織。28、遺傳學家摩爾根以果蠅為實驗材料，揭示了遺傳學重要定律。請分析回答：1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雌性果蠅，這種現象在生物學稱做_，果蠅在發育過程中要經過多次的_，需要經歷不食不動的蛹期，其發育過程屬于_發育。果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_。果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（

12、顯性基因用R表示，隱性基因用r表示）。一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，請據圖回答：果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_，子代長翅果蠅的基因組成是_。有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25環境下發育成長翅果蠅；在3537環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅；殘翅果蠅的后代無論是25或3537環境下，都只發育成殘翅果蠅。這說明生物性狀_。29、分析資料,回答相關問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結核病日”,結核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結核桿菌導致,患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫囑規范用藥,結核病人可以得到有效治療并

13、治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非常快,不斷出現新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。資料一中的結核桿菌與動植物細胞在結構上的主要區別是,雖有DNA集中的區域,卻沒有_。資料二中埃博拉病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的_組成。從傳染病角度分析,結核桿菌和埃博拉病毒屬于_,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于_。接種卡介苗后,能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的_抵抗結核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發揮作用的原因是_。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取

14、了多項措施:用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒規范睡眠,提高身體抵抗力對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_。30、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監督管理局發布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發現百白破疫苗效價指標不符合規定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發生兩次5.0級地震，地震發生之后，在政府的組織和救援者

15、的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。(1)疫苗通常是用失活或減毒的_制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于_，這種免疫過程屬于_(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是_。(2)構成傳染病在災區蔓延流行的三個環節分別是傳染源、傳播途徑和_。(3)上述資料提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是_、_。(4)醫護人員在救災過程中，發現有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_血管出血，因此醫護人員立即在傷口的_用止血帶止血。31、某同學為了探究乳酸發酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機

16、內的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度(38 )和時間，進行發酵。根據以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38 和適宜的環境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數隨發酵時間的關系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數越多，酸奶的品質越好。(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是_。(2)根據資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在_范圍內，發酵最長時間不宜超過_小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“

17、工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為_，它們與酒精發酵中用到的微生物在結構上的主要區別是_。(4)在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_，控制這個性狀的基因是_。(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達，說明性狀和基因之間的關系是_。參考答案1、D【解析】（1）成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。（2）木本植物的莖和草本植物的莖的區別是：是否有形成層。（3）植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。（4）植物的枝條及綠葉都是由枝芽發育成的。【詳解】植株生長所需水分主要由成熟區的根毛吸收，A錯誤。木本植

18、物的莖有形成層能逐年加粗，草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗，B錯誤。植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，C錯誤。植物的枝條及綠葉都是由芽發育成的，D正確。【點睛】熟練掌握植物學的基礎知識是關鍵。2、A【解析】試題分析：表示初級消費者同化的能量，根據能量流動的特點遠遠小于流經生態系統內部的總能量，A錯誤；為次級消費者同化的能量，其去向除了流向分解者、流向下一營養級外，還有呼吸消耗和未被利用，所以+，B正確；能量傳遞效率為10%20%，所以一般情況下，為的10%20%，為的10%20%，C正確；由于生物與生物之間吃與被吃的關系一般不可逆轉，能量只能由被捕食者流向捕食者，中決定了能量流動的

19、單向性，D正確。考點：生態系統的功能。3、B【解析】蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛，A錯誤；淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在，B正確；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理，C錯誤；制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細胞會失水影響觀察，D錯誤。4、B【解析】葉綠體是能量轉換器，是進行光合作用的場所。【詳解】葉綠體進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧氣。將光能轉變成化學能，

20、儲存在它所制造的有機物中。B正確。【點睛】葉綠體主要存在于植物的葉肉細胞中。5、C【解析】試題分析：骨骼肌收縮，牽動著骨繞著關節活動，可見骨的位置的變化產生了運動，A正確；在運動中骨骼肌起動力作用，骨杠桿作用，關節起支點作用可見骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，B正確；小腦能夠使運動協調、準確，C錯誤；運動時，細胞內的線粒體利用氧氣分解有機物，釋放能量，D正確。考點：骨骼肌在運動中的協作關系。6、B【解析】家蠶、果蠅、蜜蜂的發育都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，屬于完全變態發育；蟋蟀的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育。蝴蝶的發育都經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，屬于完全變態發育，

21、因此與蝴蝶不相同的是蟋蟀，B正確。7、D【解析】心臟四腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚，輸送血液路線最長，壓力大，A正確；心臟的左側接收經肺循環回來的血液，是動脈血；心臟的右側接收經體循環回來的血液，是靜脈血，B正確；心室與動脈之間，即圖中b與，d與之間，有防止血液倒流的動脈瓣，C正確；如果扎緊，從內向心臟灌水，水會經過右心房和右心室，從肺動脈流出，D錯誤。8、D【解析】此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗。【詳解】葉片的見光部分滴加碘液后變藍，說明葉片制造的有機物是淀粉，A正確；通過遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片

22、制造有機物需要光和葉綠體，B正確；對葉片進行部分遮光的目的是以光為變量，形成對照，C正確；圖示實驗中沒有驗證葉片進行光合作用釋放出了氧氣，D錯誤。【點睛】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理部分遮光、光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色分析現象，得出結論。并說出每一步驟的目的。9、B【解析】（1）生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地

23、演變而成的。 （2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據，化石在地層中出現的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。【詳解】A、米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，A錯誤； B、哺乳動物中最原始、最低等的一類動物-鴨嘴獸，有很多特征像爬行動物，如生殖方式與爬行動物一樣，為卵生。由此說明哺乳動物是由古代的爬行動物動物進化而來的，B正確； C、拉馬克認為變異是按需要向一定的方向發生的。“長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長。”正是拉馬克“用進廢退、獲

24、得性遺傳”的觀點的體現，C錯誤； D、用達爾文進化學說的觀點來看，害蟲的抗藥性是農藥對害蟲的不定向變異選擇的結果，不是農藥長期作用的結果，D錯誤。【點睛】解題的關鍵是知道生物的起源與進化。10、A【解析】（1）生物體細胞中的染色體是成對存在的，染色體由DNA和蛋白質組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位，因此基因也是成對的。在形成生殖細胞的過程中，進行一種特殊方式的細胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進入兩個子細胞中，即生殖細胞中的染色體是成單存在的。（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親

25、子代間傳遞的橋梁；基因有規律地集中在細胞核內的染色體上，每一種生物細胞核內染色體的形態和數目都是一定的；在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。【詳解】A.親子代之間染色體的數目是恒定的，這是因為在形成精子和卵細胞的過程中，染色體要減少一半，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時，染色體就恢復到原來的數目。如圖所示：因此水稻的精子、受精卵、葉肉細胞的染色體數目分別是12條、24條、24條，A錯誤。B.每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對

26、染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣；因此生殖細胞中的染色體不成對。體細胞和受精卵中，基因是成對存在的；生殖細胞（精子和卵細胞）是成單存在的，B正確。C.生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，C正確。D.如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩，所以含有異型染色體的受精卵將來發育成男性，D正確。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是

27、熟悉掌握染色體、基因、DNA相關知識。11、D【解析】試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉化貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。篩管是植物體內運輸有機物的管道。多年生植物在有葉片時制造有機物貯存在體內，葉片脫落后動用貯存在體內的有機物通過篩管輸送到相應的器官，維持生命活動對營養物質的需要。根吸收的是水分和無機鹽；花瓣中沒有葉綠體沒有進行光合作用；樹皮中沒有葉綠體，沒有進行光合作用；玉蘭、海棠等植物在早春時節，當葉片還沒有完全長出時，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源，它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時通過篩管轉運到花瓣的。故選D。【

28、考點定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。本題難度中上，屬于理解層次。12、D【解析】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了，因此細胞分裂使細胞數目增多；新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，所以一粒種子能夠長成參天大樹，這與D、細胞分裂和生長有關。13、D【解析】外骨骼可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發；外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大。【詳解】蝗蟲生活在陸地上，為適應陸

29、地干燥的環境，蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發的作用。但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，所以在蝗蟲的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮。 每蛻一次皮，蝗蟲就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蝗蟲脫皮的原因。14、A【解析】用消毒牙簽從口腔內側壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。若在視野中出現了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁，使牙簽上帶有血細胞，A正確；由于制作的口腔上皮細胞臨時裝片透明度較高，為了觀察的更清楚，應把視野調的暗一些，凹面鏡使光線匯聚視野變亮。因此觀察裝片時，應使用

30、平面鏡將視野調暗；否則，亮度太大，刺眼且不好觀察，B錯誤；制作和觀察人的口腔上皮細胞裝片，蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，這是為了避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察，C錯誤；人的口腔上皮細胞生活的環境是0.9%的生理鹽水，刮取的上皮細胞也應該置于載玻片的0.9%的生理鹽水中，如若鹽水的濃度過大，口腔上皮細胞會因失水而皺縮，因此如果視野中的細胞發生皺縮，可能是生理鹽水的濃度過高而不是過低，D錯誤。15、C【解析】表示的是感受器，A錯誤；表示的是傳出神經，B錯誤；是神經中樞，能夠對傳入的刺激綜合分析，C正確；B處是傳入神經，如果B處受到損傷，機

31、體無感覺，D錯誤。16、B【解析】環節動物身體細長，身體由許多體節構成，真體腔；節肢動物身體由許多體節構成、觸角和足分節，體表具有外骨骼。因此環節動物與節肢動物的相似之處是身體分節。17、C【解析】種子萌發的環境條件：（1）適宜的溫度（2）一定的水分（3）充分的空氣；種子萌發的自身條件：（1）種子具有完整的胚（2）胚是有生命的（3）種子成熟，且度過休眠期。【詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上，發現胚乳（含有淀粉）部分變藍，而不是子葉，A錯誤；種子的萌發需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣，但光照不是必要條件，B錯誤；將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里，在適宜的條件下不能萌發

32、的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期，C正確；小麥種子萌發過程中（幼苗形成前），由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有機物，而且不能進行光合作用，D錯誤。【點睛】了解玉米種子的結構、種子萌發的條件，以及種子萌發過程中成分的變化，是解題的關鍵。18、B【解析】酸奶是利用乳酸菌發酵技術制成的一種乳酸飲品，結合圖示，依據引起食品變質的原因分析解答。【詳解】乳酸發酵是利用乳酸菌對某些食品原料進行發酵制作食品的一種技術。酸奶就是利用乳酸菌發酵技術制成的一種乳酸飲品，它不僅具備鮮奶的營養成分，而且酸甜可口、容易消化，具有明顯的保健作用。乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下

33、才能發酵產生乳酸，因此發酵時要加蓋密封，目的是為乳酸菌提供一個少氧的環境，有利于乳酸菌的發酵。檢查包裝形狀，變質的酸奶會因內部發酵而產生大量氣體，如果在購買過程中看到包裝很鼓，說明酸奶已經變質。通過觀察只有選項B包裝很鼓說明變質了。【點睛】乳酸菌在酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等食品及飲料制作方面的應用非常廣泛。19、C【解析】與植物細胞相比，細菌細胞沒有成形的細胞核而不是缺少遺傳物質，A錯誤；雖然細菌和真菌都能夠形成菌落，但是細菌菌落和真菌菌落形態、大小、顏色不同，所以可以從菌落上區分細菌和真菌，B錯誤；酵母菌在無氧的條件下發酵產生酒精，我們制作甜酒是利用了酵母菌的發酵作用，C正確；霉菌與酵母菌都是真

34、菌，都有細胞核而不是沒有細胞核，D錯誤。20、D【解析】此題主要考查的是植物的組織、結構層次等的知識，分析資料解答。【詳解】A、番茄屬于種子植物，有性生殖，發育的起點是受精卵，有一個受精卵分裂、分化、發育而來，正確。B、番茄屬于植物，其結構和功能的基本單位是細胞，細胞的細胞核中有遺傳物質，正確。C、番茄屬于植物，綠色開花植物的結構層次：細胞組織器官植物體，正確。D、番茄屬于植物，植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織，不正確。故選：D。【點睛】植物的組織及功能、結構層次等是考試的重點，注意掌握和靈

35、活答題。21、B【解析】光合作用是指綠色植物利用光能吸收二氧化碳合成有機物的過程。光合作用需要在有光條件下進行，合成的有機物主要是淀粉。【詳解】葉片一半曝光，一半用錫箔遮光，形成有光無光的對照。淀粉具有遇碘變藍的特性，未遮光的部分變藍說明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不變藍，說明沒有淀粉的合成，即葉片沒有進行光合作用光。實驗說明光合作用的進行需要光。【點睛】掌握光合作用實質是解題關鍵。22、B【解析】圖中是卵殼，是胚盤，是卵白。鳥卵的結構主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等，其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。卵黃為胚胎發育提供營養。卵白為胚胎發育提供水分。胚盤是鳥卵中真正

36、有生命的結構，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發育的部位。【詳解】A卵殼有保護作用，但不是密閉、是透氣的，故A錯誤。B胚盤內含有細胞核，有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發育的部位，將可能發育成雛鳥，B正確。C卵白不但有保護作用，還為胚胎發育提供水分和養料，但不是鳥卵的主要營養部分，C錯誤。D卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。可見一個鳥卵就是一個卵細胞的說法不對，D錯誤。【點睛】鳥卵的結構和功能是中考的熱點，注意理解和掌握。23、C【解析】蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖

37、器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發育成新的植物體。故選C。點睛：此題考察的是蕨類植物的生殖特點，做這題的關鍵是掌握蕨類植物不結種子，用孢子繁殖。24、C【解析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。【詳解】儲存蔬菜和水果時一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法。不論是在低溫度環境，還是在低氧環境植物的呼吸作用都會減弱，所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果。冬天因為溫度低，呼吸作用微弱，所以蘋果在這時品質不會有什么變化；但是冬天過后，隨著氣溫回升，呼吸

38、作用會越來越強，有機物就會大量被消耗，所以蘋果甜味會減淡，口感大不如以前，C正確。【點睛】理解掌握呼吸作用的概念是解答此題的關鍵。25、D【解析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結構，其中雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雌蕊和雄蕊是花的主要結構。【詳解】A、花的主要結構是雄蕊和雌蕊，因為與果實和種子的形成有直接關系，故A正確。B、開花后一般要經過傳粉和受精才能結果，故B正確。C、子房的發育情況是：可見，果實中含有的種子是由胚珠發育而來。所以種子的數目取決于子房中胚珠的數目。即果實里有許多種子，說明子房里有許多個胚珠。故C正確；D、花生的外殼是果皮，由子房壁發育成

39、，故D錯誤。【點睛】本題主要考查開花和結果的過程。解答此題的關鍵是明確花各部分的結構及功能。26、跳躍 飛行 頭 腹 外骨骼 氣管 感覺器官 神經系統 【解析】（1）動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也不同，動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等。（2）蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。體表有外骨骼，有三對足，兩對翅，用氣管呼吸。如圖：（3）陸地動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應。【詳解】（1）袋鼠有發達的后肢運動方式是跳躍；蝴蝶屬于昆蟲的成體有2對翅，運動方式是用翅飛行。（2）蝗蟲屬于昆蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，體表有外骨

40、骼，可防止體內水分散失。蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進入氣管，從而完成呼吸。（3）兔很遠就能聽到天敵的聲音，并迅速做出反應跑回洞穴，說明兔具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對復雜多變的環境及時做出靈敏的反應。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物的運動方式與身體結構、生活環境相適應，蝗蟲的結構特征以及哺乳動物普遍具有發達的感覺器官和神經系統。27、（1）補充氮肥；松土（2）傳粉；受精；c；胚珠（3）a保護組織；b營養組織。【解析】試題分析：（1）番茄植株矮小瘦弱、葉片發黃，是缺氮肥的重要表現，所以應補充氮肥。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，為了讓番茄的根部獲得充足

41、的氧氣，應該經常松土。（2）一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精；當切開果實時，發現里面含有許多種子，種子是由子房中的c胚珠發育而來的。（3）植物的組織主要有：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織、機械組織等；吃番茄時，你會發現切面上從外向內的組織依次是a保護組織，b營養組織，c機械組織。考點： 氮、磷、鉀對植物生活的意義；傳粉和受精；果實和種子的形成。28、變異 蛻皮 完全變態 3對+XY 長翅 RR或Rr 是基因和環境共同作用的結果 【解析】（1）生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。（2）生物的性狀是由

42、一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。（5）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。（6）果蠅的“性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定”，因

43、此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX。【詳解】（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雌性果蠅，體現了個體之間在性狀上的差異性，因此這種現象在生物學稱做變異。果蠅在發育過程中要經過多次的蛻皮，果蠅在發育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發育過程屬于完全變態。（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，則雄性果蠅的性染色體是XY，因此，這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY。（3）從圖中看出，一對長翅果蠅交配后產下的子代有殘翅的，表明長翅顯性性狀，殘翅是隱性性狀。因此，果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長翅。顯性基因

44、用R表示，隱性基因用r表示，則殘翅的基因型是rr，因此親代果蠅遺傳給子代殘翅（rr）果蠅的基因一定是r，所以親代長翅果蠅的基因組成是Rr，遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，親代雄果蠅的基因組成是Rr，子代長翅果蠅的基因組成是RR或Rr。有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25環境下發育成長翅果蠅；在3537環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現是基因和環境共同作用的結果。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念、性染色體的組成、基因的顯性與隱性以及生物的性狀是由基因決定的，也受環境的影響。29、成形的細胞核 遺傳物質 病原體 傳染源 抗體 抗體只針對某一特定病原體或異

45、物起作用 【解析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；植物細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核。因此資料一中的結核桿菌與動、植物細胞在結構上的主要區別是沒有成形的細胞核。病毒同所有生物