1、幼兒園防震減災安全疏散演練方案幼兒園防震減災安全疏散演練方案 篇1安全第一、責任重于泰山。安全工作在幼兒園工作中占有非常重要的位置，保障幼兒園師生的生命安全是幼兒園的首要任務，為切實增強在校師生的避險減災意識和自救、互救能力，最大限度減輕地震災害對師生造成的傷害，特制訂本方案。一、成立領導小組組長：副組長：成員：全體教職工二、演練的內容師生緊急疏散到指定地點集合。三、演練時間1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練，具體演練時間由幼兒園根據階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練，具體演練時間為各班安全課時間。四、活動

2、要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、按照幼兒園要求統一行動，不得提前或推遲，做到各負其責，一切行動聽指揮。5、所有參演人員都要提高認識，活動的各個細小的環節都要有人負責，實行責任分解，確保師生安全。6、疏散地點：按要求、按時間及時到幼兒園空地集合。五、組織落實，宣傳到位1、加強宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發生的？地震的前兆是那些？發現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）；動物的變化：（騾馬發驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水

3、岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）2、地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。3、幼兒園要建立一支思想過硬的搶險隊伍，由校（園）長統一指揮。六、制度健全，措施到位1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。七、演練過程（一）啟動程序有師生皆知的警報信號。（二）應急避震

4、演練1、信號員發出“地震警報”信號，上課教師立即停止授課，立即告知幼兒不要慌，并指揮幼兒迅速抱頭，并盡可能用書包或雙手保護頭部。2、師生直接由班主任組織到指定地點集合，班主任組織好順序，做到不擁擠，不慌亂，有秩序地快速疏散。3、演練時間：預定2分鐘。4、幼兒到指定地點后，教師要立即清點人數。5、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。6、總結演練經驗教訓。7、搜集、整理文字、圖片、影視資料，編撰演練簡報。8、上報演練資料。一指導思想通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的幼兒園安全工作方針，筑校園安全長城，護幼兒園師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急

5、避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高幼兒園快速有效應對和妥善處幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇1一、活動目的：為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“創建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二、活動時間：20 xx.xx.xx三、活動要求：(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接

6、按座位次序并排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓；(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列，集合向組長匯報本班人數；(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。四、演習逃生方案、方法：(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領導報告失火情況。園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”

7、；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。疏散順序：教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。(5)在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒

8、不能隨意再次進入樓內。各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇2為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明的校園育人環境，特開展20 xx年“119”消防日活動，現制定如下方案：一、活動主題xxxxxx二、活動內容：1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標

9、語牌，利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。三、活動要求1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”

10、創建的重要內容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇3為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼兒園消防

11、宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。一、指導思想通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立全民消防、生命至上理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。二、組織領導為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：組長：高慧敏副組長：王麗貞、李珍成員：各班班主任、幼兒教師領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。三、

12、活動名稱及時間名稱：學校消防宣傳月活動時間：20 xx年11月3日至20 xx年11月28日四、活動內容1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。2、各班開展暢通生命通道，增強自救技能主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼珍愛生命、關注安全的意識。3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳

13、。6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇4一、活動目的以“11.9”消防安全活動日為契機，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的安全我知道園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力,遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。二、活動時

14、間與活動對象時間：20 xx年11月4日10日活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒三、活動內容與形式主要內容：幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。主要形式：1.11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加?；顒右詫氹u幼兒園突發性事件應急處理預案中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活

15、動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。3.請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。4.營造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。四、活動要求1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合

16、本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇5為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發生，確保廣大師生生命

17、財產安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。一、指導思想整個活動以貫徹落實高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。二、活動目的宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事

18、件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產安全。三、消防宣傳月活動主題xxx四、活動時間20XX年11月1日至11月30日五、活動安排活動分為三個階段進行：（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。（二）組織實施階段（11月20至11月25日）1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握

19、基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發生時該怎么做。2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。3、開展了一次消防疏散演練活動?；顒又校靼嘟處焸兂林鴳獙?，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。（三）總結反思階段（11月26至11月30日）對

20、活動開展的情況進行總結反思。對好的方面，繼續保留；存在的問題及時解決，汲取經驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。六、活動要求1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。3、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇6一、目標：1、組織幼兒在較

21、短時間內，從安全出口逃離火災現場，并能聽從指揮，不慌亂。2、鞏固發生火情時自我保護的方法。二、準備：1、119逃生知識的宣傳。2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志，讓幼兒認識、了解消防常識。3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。4、總務準備火盆，鳴警用的器具。5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）三、演習的時間、參加人數1、時間20 xx年04月9日2、人數：小班至大班，6個班級四、演習領導小組成員：柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲五、各教工分工：1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。2、保安負責鳴警。3、門衛負責先切斷總電源，然后打開幼兒園大門

22、。4、保健老師負責滅火。5、炊事員負責切斷煤氣總開關。6、老師負責提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門，做好接應工作。六、演練過程：1、警報聲起。2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。4、保健老師迅速就地滅火。5、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。6、集中大操場。清點人數、排好隊。七、幼

23、兒逃生路線聽見演習警報后，上課教師應立即停止教學活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。?。?）班、?。?）班：班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領幼兒從教室向操場集中。大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的.地。八、結束1、總指揮（園長）宣布：“火警已經排除，險情已經結束，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”。

24、2、演習結束排隊有序回教室。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇7一、指導思想結合“119”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。二、演習時間20 xx年11月9日（星期五），具體時間不定。三、演習地點xx市xxxx幼兒園內四、參與人員xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒五、組織領導總指揮：xx，發布火警、組織疏散、滅火。通訊聯絡員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯絡?，F場指揮員：xx，組織現場滅火、報警、與外界聯系。疏散引導員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。六、演習過程：1、“失火”

25、地點向總指揮xx報告，出現火警；2、總指揮xx通知聯絡員ss發布疏散通知；3、現場指揮員ss與安全員到達“失火現場”勘察、組織滅火、報警；4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：?。?）、?。?）班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;?。?）班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;?。?）、?。?）班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;中（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;中（2）班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;大（1）班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;大（2）班打開活動室兩

26、側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。要求：（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。5、各班清點人數，向疏散引導員朱惠芬報告。6、總指揮xx、現場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據火情決定是否繼續撤離。7、各班回活動室。復習安全歌：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇8一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應

27、變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。二、活動內容1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。2、消防應急演練三、時間、地點、參加人員1、時間：20XX年XX月20日下午14點40分。2、地點：幼兒園操場內。3、參加人員：全體教職員工四、演練現場人員分工現場總指揮：樊XX（園長）現場總協調：焦XX（副園長）疏散人員：全體教職工救護人員：藺XX五、演練程序1、演練前對幼兒園的地形進行

28、勘察和分析，確定最佳疏散路線。2、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。3、田XX老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合六、注意事項1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境

29、里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇9活動時間：11月 日 上午活動地點：xx消防大隊參加活動對象：大班全體幼兒，教師，消防員叔叔活動目標：1、

30、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發幼兒的消防意識，懂得平時不玩火?；顒舆^程：一、 活動準備：1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。2、準備好節目的服裝、道具、音響等。3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。二、參觀活動1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。三、消防員叔叔和幼

31、兒的互動 。1、幼兒舞蹈 虎虎生威 或 啦啦操 片段 。2、小游戲爭做小小消防員（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。4、消防員叔叔為孩子表演節目。5、教師代表歌唱 xxx。6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環！幼兒園消防安全演練策劃活動方案 篇10我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：一、活動主題：查火災隱患，保家校平安二、活動目標：1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，

32、懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。2、提高小朋友的自救能力。三、活動內容：1、消防知識競賽。2、各班進行消防知識教育課。3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。4、消防演習。5、消防知識展覽四、活動準備：橫幅、各種消防知識、消防展板，五、活動時間和負責人員：1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進行)2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)4、消防演習(x月x日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。)5、消防知識展覽(_x負責，展板于x月x日前完成)6、安全檢

33、查滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)六、活動要求：1.明確職責為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2.查改到位在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。3.宣傳到位發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。幼兒園消

34、防安全演練策劃活動方案 篇11活動名稱：小孩不玩火活動目標：1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?；顒訙蕚洌?、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象?；顒舆^程：1、談談火的用處。（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。（2）老師總結

35、并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。2、談談火的害處：“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，誰也管不住?！保?）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法?！颁浵裰械幕馂脑趺窗l生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發幼兒談

36、談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。4、總結：（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。幼兒園校車交通安全演練方案1一、活動目的根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急

37、演練活動。二、活動時間：三、活動地點：四、參加對象：園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒五、領導小組組長：副組長：成員：六、活動內容：乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓七、人員安排1、醫療救護小組：2、后勤保障小組：3、現場疏導小組：4、道路安保小組：5、緊急上報小組：6、家屬接待小組：八、活動安排（一）準備工作1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。2、月日午點前，派號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。（二）演練程序1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我

38、們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練）。2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。5、幼兒

39、用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。6、報警援救（1）司機撥打119報警：我是幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援?。?）值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！（3）值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先

40、不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營

41、造一個平安、和諧的校園。幼兒園校車交通安全演練方案2活動目標：1、感受遵守交通規則的重要，培養孩子交通安全方面的意識。2、認識常見的交通標志，了解交通規則的作用，能自覺遵守交通規則。3、感受交通規則的重要性，牢記交通規則。教學重點、難點：教學重點：了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關。教學難點：使幼兒懂得遵守交通規則的重要性，養成良好的自覺遵守交通規則的習慣，提高自我安全方面的保護能力?；顒訙蕚洌簣D片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌活動過程：一、導入（1）創設情景，引起幼兒興趣師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道

42、，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方啊？（馬路）又發生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。（2）情景表演：A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？小結：橫穿馬路，不遵守交通規則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規則。二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是

43、用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規則中的作用。遵守交通規則男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。小結：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通

44、行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。小結：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？1.小強

45、在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲。五、教幼兒學習兒歌交通規則要記牢附：小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。過馬路走斑馬，交通規則要記牢。六、活動結束，進行總結。小朋友們，今天我們學到了很多有關交通安全方面的知識，也知道了交通規則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們

46、都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時你們可以提醒他們遵守交通規則。教學反思：本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性，要遵守交通規則時刻保護自身安全。幼兒園校車交通安全演練方案3一、演練目的為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉著冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定，經幼兒園研究，決定組織一次校車安全應急疏散演練。二、演練時間：20XX年4月13日