1、篇一：少先隊活動設計方案少先隊活動設計方案一、活動主題： 保護環境 從做起二、指導思想：為了進一步貫徹落實中華人民共和國環境法節中國的有關精神，開展保護七 星河的行動治工程，結合學校開展的環境保護系列活動教育廣大青少年深刻認識到保護 環境的重要性和緊迫性，激發他們的歷史責任感和使命積投身于環境護一大動 中。三、活動背景：當前隨全球生態環境的一步惡化，在不到 年的時間里全界城市速張， 大片森林遭到破壞，內陸湖泊干地球媽媽已傷痕累累環保護成了全球噬待解決的大問 題。如果任其發展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時，七星河的破壞也 是觸目驚心，黑色的污水，散發出一陣陣惡垃在水上漂浮動的

2、死尸隨處可見。如 今，七星河的治污工程在各級領導的高度重視早啟動，并取得步效而為七星河 的人民，他們的環保意識與保護母親河行動息息相為喚起人們的環保意識，增強環保的 責任感更地教育校的隊員，我們在社區、校園內開展了環保大行動。四、活動目、過課堂教學和多種形式的宣傳教育和社會實踐動，使學生了解到保護環境的重要 性。再通過一個學生帶動一個家庭，共同參與到保護母親河的行動中。、握一些簡單的環保小知識，在現實生活中，以作則，讓七星河的水更清、更綠、 更甜，讓七星河人民永遠都能喝到潔凈、清甜的水。、育學生從保護學校的環境做起，從身邊做起，小事做共愛護我們的地球媽 媽。五、活動對象：三年級全體學生六、活動

3、時間：、七、活動過程：一活動準備、料收集組：觀看錄像、上網、到學校圖書館查有關環境破壞的危害性、嚴重性、 環保的重要性、緊迫性，以及環保的方法、措施。、會實踐組：深入到社區、學校，收集有關環境壞的資通走訪東張水庫管理 處，了解有關東張水庫的水質情對分學進行有關環知的樣調查和競了學 生對環境保護的情況。、變為寶才大展示。通過收集廢品，進行整理之，再利用自己的巧手，變廢為寶，進行才藝展示，充分發揮隊員的聰明才還以我綠色家為 題，舉行繪畫比賽、傳發動組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認養上用溫馨的語言提醒廣大隊員要注意 保護校園的環境，讓校園充滿綠、美化、凈化、香化、化知識化的圍。再則通 過評選班明校環保

4、明星環保小衛士，展示在環保中表現出色的隊（二）活動實施過程。、料收集組：按年級把隊員分為三組，搜集有關料。第一組搜集有關環境的破壞情 況；第二組搜集環境破壞的危害性；第三組搜集有關環保的辦法、措施。學生可通過上網、查 閱資料等方式進行搜集、整理。、雛鷹小隊的形式進行社會實踐。用假日，七河管理，了解有關水的水 質情況。到社區調查有關環境保護的情況。不定時地對本班所認養的綠地進行拔草、澆水等。 還對學校周邊的環境進行細致地調查，把隊員分為四個分隊，有校園潔凈隊（亂扔垃圾情 況）、綠化校園隊（保護樹木、綠地認、水知音七星河的污染情況）、噪消隊 （學校相鄰的大理石廠），對這些地方，隊員展開深入調查，并

5、做好整理材料工作。、用世界環境日進行升旗儀對體學生進行環教，進行宣誓表示保環 境的決心。撰寫倡議書，號召全體隊員做保護環境的小衛士，要求人人爭當環保星。、展保環境從做為題的班隊會、詩朗、知識競賽、作心愿、 自辦小報等比賽。、以變為寶，我能行為題，進行才藝大展示要學利身搜的品，自 行設計，或精美的禮物、或電話機、或模特服裝等，充分發揮隊員的聰明才智。我們還我 愛綠色家園為題舉繪畫比賽，展示隊員風采。、展保七星河，我們在行的文活動要隊參節活，解水人 類生存的重要性并自己的心得體會寫下來，暢談自己的獲感悟。八、活動效果、過本次活動增強了隊員的環保意識，使大家深刻認識環保的重要性特別是保 護七星河的必

6、要性和緊迫性懂了是珍貴的資源，擯棄取不盡，用之不竭的腐觀 念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好風氣開始形成。、動之后，經常看到隊員主動撿紙屑，主動勸阻用水的隊員要注意節約用水，隊干 部還組織隊員對校園環境進行植綠護綠，并深入到社區，為老人會、老體協打掃衛生等。 、教育成果方面也取得一定成效。隊員們根據自己的親身體驗自辦小報、參加繪畫比賽、 并寫下了許多心得體會，真正認識到到環保的重要性。并積極動起手加到環保的行列中 來，制作科技作品、制作心愿卡，參加環保知識競不增長了見識，還為創建綠化校園貢 獻了一份力量。九、活動總結當前，隨著科技的發人對環境嚴重破壞地媽已傷累，果再這樣發 展下去

7、等人類的是最終的滅亡。面對日益嚴重的環境問題，保護環境將成為我們這代人 義不容辭的責任。而七星河，由于前段時居的環保意識不，成嚴污染，們的 生活用水面臨著威脅如，七星河的污工程在黨、政領的關心，已如火如地展開 了。引導七星河人民保護七星河的環境是當務之急。、少先隊中隊部保環境，從我做 起為題以個學生帶動一個庭，以小手拉大手的形開活教廣大居民要從身邊 做起，從小事做起，保護我們生存的環境。本次活我把隊員分為四大組。資料收集組、 社會實踐組、才藝展示組、宣傳發動組通開展一系列活，大度讓全體隊員了到 環保的重大意義，并通過自己的舉為護環境貢獻自己的一份力量。同，也讓們認識 到自己肩負的重任，激發他們

8、的歷史責任感和使命感。在活動中得到的啟示是：、何一項隊活動的開展都以生活載，過展會 實踐，引導學生深入生活體驗，進行調查、訪問，得到的收獲將是巨大、隊活動要想取 得良好的成效，一定要做到學校、家庭、社區三位一體，并持之以共教育。、根據 學生身心發展的特點，采用他們喜聞樂見的形式開展活動。十、教后隨想：環境保護對全世界的人民來說都任重而道遠的事地它人類的家園，是那么容 易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護她。從生活的點滴做從邊做起， 隨時隨地，牢記環保特是青少年，校、家庭、社會要密結合通過展活潑生動、 喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導他們爭當環保小衛士，讓明天的天空更湛藍，空氣更新鮮，

9、 生活更幸福！篇二：少先隊活動設計案例（安全教少先隊活動設計案例校園安全記心中南寧市衛國小學五中主題隊會一、活動目的、過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，強隊員安全意識。用詩朗誦、知識 競賽等形式鞏固并擴展隊員對自知的理解運用，養員方的能力。、成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的康成長打好基礎。二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議三、活動準備：、開隊會動員大會，廣泛收集材料。、織材料排節，使每個隊員都參與到活動中。、園文明督導員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡。、室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主并適當點綴。四、活動過程：一 檢查人數、告人數：四個小隊長向中隊長報告人

10、數，中隊向輔導員請示。、隊長：全立）報輔導員五（中原有 人實 43 人無隊員缺 席，各項準備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢輔導員回答接你的報告，希望你們認真開本次中會，預你們成（二）開展隊會中隊長我布五（）隊校安全記心中主中隊現開第項：出旗 中隊長敬、禮畢旗進場奏樂第二項：唱隊歌唱國少年鋒隊隊（配樂、指第三項請持人講話（三）活動過程（男、女主持人上場）主持人（男）：尊敬的老師，親愛的同學們，（合）大家女衛國小學五）隊校安全記心中主中隊會（合）現在開始。（男）：我們是 世紀的主人，是祖國的未來、民族的希女：我們的健康成長不但是家人的希更國家需。（男）：我們的安全已經成為領導、老師、家長關

11、注的一個話可們意識到了 （女）：聽聽廣播，看看新聞校安全事故時有發嚴影著我們少年兒童身心健康成長。請看報道（男、陜西省某縣城關小學清晨舉行周會 時，在學廣和聲催下教 學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打 使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯學們下到二樓和一樓樓梯拐彎處 時，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數上樓放書包的學生相遇，造成雙方擁擠，個 別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受造嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡 至 歲的小學生 人傷 人女）、 年 13 日學生李飛和其弟李無證騎乘一輛無牌羊 型二 輪摩托車與一輛大貨車相撞，致二人當場

12、死亡的重大交通事故。（男）、 年 3 ，某鎮村小的部分學生晚后在學操場玩有 學生來到桐子果樹下，撿到落在地面的桐子果，剝開后吃果仁，先后有 名生撿吃了桐子 果數 不等晚 左右，有學生出現惡心、嘔吐、頭暈的癥狀，經老師詢 問，有同學說是吃了地上撿的桐子果，隨后凡吃了桐子果的同學紛紛出現相同的癥狀。后經調 查證實這是一起誤食桐子果所導致的中毒事共致 人毒無亡。（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕你識到我們應該把安全在一了（男可是就我身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班校園文督導員校園捕到 的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？展示圖片課間休息時擁擠的操場有的同學打籃球有的亂跑。圖片（女）上下樓梯跑圖片（樓站

13、隊推人記者采記者上）我是紅領巾廣播站的記我采訪采訪大誰說說 自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學造成了哪些傷害？（某同學因開玩笑與同學打起 來，傷了和氣等）記者：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應該怎么辦？ 記者：隊員們很誠實，能夠坦白地說出自己的不文明行為，說出了見到安全隱患的正確做法說你們認到了這些不文明行為存在的安全患。男：在學校里，我們應該怎樣做才能保證自己和學的安全請自編的快板 小學生要牢記，個人安全數第一穿戴整齊排隊走不利器進園上下樓梯靠右行，腳步要慢聲要輕你先我讓不玩樂文花開校美集合站隊快靜齊，不推不擠有秩序遇到壞人心不慌，多動腦筋想辦法有事先跟老師講

14、，經師允許再離開校規班紀要遵守老囑咐記頭高高興興上學來，平平安安笑顏開（女）：校園安全已明了，安全知識知多少！校園安全知識競賽現在開始。小考官：我是五）隊的小考下我考考大，對題一答一題扣 一顆星。必答題選擇題（）學之發生小摩擦時，下列處理方法正確的（ ）、諒同學或報告老師，讓老師處理。、恨在心，事后叫人一起教訓對方。、情節給予報、家長到學校來教訓對方。（）預防食安全方面做的不妥當的是（）、買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質生單位。、具要衛生，要有自己的專用餐具、外就餐選較為便宜的，無無照路攤、成良好的個人衛生。（）到別打架時（ ）、前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。、管他、勸阻、訴老師（遇

15、到火災時，撥打 、 、 、 搶答題：選擇題（）下課了不干么？、游戲 、走廊里踢球 、跳皮筋（）上下梯怎樣行？、右行 、左行 、右都可以（）如你正在教室里上突發生了地震，你怎做？、教室中間站 、往課桌底下鉆 、從口樓跳（。如果你在學校里看見許多同學擁擠在一不取做是趕緊擠進去看看出了什么事招呼同學去看熱鬧情況危險，立刻報告老師（）下了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害在操場上和同學一起跳繩、打籃球在教室捉迷藏攀爬籃球架（）打教室衛生時，下面哪些行為可能很危險身子探出窗外擦玻璃用濕抹布擦燈管把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物判斷題、用刀具互比劃、打鬧。、濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。、手或金屬制品

16、去接觸插頭底、不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。、沙子或泥土打仗、雨天，在濕的地面上奔跑。、在凳子上往陽臺下看。（女）我的安全是媽媽的牽掛是家的期為家，為國每人每時每 刻都要注意啊！（男）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，請欣賞配樂詩朗 你平安融融的春風吹拂著一張張稚嫩的臉寒冬離我們是那么的遙遠楊柳的新枝如嬰兒的小手兒燕子唱著春的贊歌飛來了果園里充滿了鮮艷與芬芳使蜜蜂和蝴蝶在那里駐足？我愛這春天我這世界讓那快樂圍繞在你我的身旁同學們 你平是我真心的祝愿平安 平放學前老師總要說回家時要注意安全上學前家長總要說要注意安全聽 老師的叮嚀提醒你要注意安全看 醒目的指示牌告訴你要

17、注意安全請把平安的種子播撒進心田女同們，生命是美好，生活是多姿多彩而擁有這一切的提安。以們一 定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長請隊宣傳委員為我們宣讀 倡議書宣委為你我的生命安全我向全體少先隊發如倡（在走廊上行走要聲慢步，不要大聲喧不跑。（不要在教室內跑、追逐打鬧和做游（在校園內活動時不急跑不逐打鬧，不做惡作不有危險的活動和游戲。 （）下樓精力要集中，靠右前保持一定的距離，不追逐打鬧不推擁更不要滑樓梯（）學時隨隊離校不校園停留。體課上嚴格按老師的指導活動，游戲時自覺遵規（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安（女）最切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓合：讓我們共同撐起

18、安全的保護傘感家的溫暖，享受美好的生敬的師 親愛的同學我永遠祝你平安你平安音樂響起中隊長：第四項：請中隊輔導員做總結隊員們，你們這次隊會開得很成功。校園文明督導員用鏡頭做的記錄讓我們看到了安全 的隱患，隊員自編的快板讓我們認識到了安全的重要性，激烈的知識競賽告訴我們怎樣做才能 安全中委發出倡議書提醒我們要增強自我防范力。我不光在堂上要意安在 進行戶外活動時也要時刻注意安全。正如剛才主持人所說平是福，平安是一首歌我 信隊員們一定會把安全時刻銘記心中。在本次中隊會即將結束之讓們共同唱響那熟的 旋律祝你平安，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊員們，也祝愿全世界 的好人一生平安，幸福之花永

19、遠綻放在生命旅程中。呼號：中隊輔導員：全體起立準著，為共產主義業奮！齊時準備。（四）活動結束退旗：中隊長：全體起立，敬禮。中隊長：我宣布，五）隊 校安全記心中主中隊會到結。五活動點評：園安全記心中 一個很有實際教育意義的少先隊活動主要針如今社環境復雜 周圍存在許多不利于學生成長的因同學生的心理、生理都不成熟，社經驗不，缺少 自我保護意識、能力等客觀存在的現實而設計的一個主題隊會活在內，經常能發現生 安全意識淡課追逐打你我桑，上下樓梯橫沖直等安意識強將接響 學生的身心健康。這次主題班會，安教的育內容融入隊員們樂于與實活動 形式之中，通過聽、看、說、知識競賽等手讓生認清安全重要性，使他們樹立安全意

20、 識，掌握安全知識，積極應對校園安全事故起到了良好的教育作衛國小學校長：篇三：少先隊活動方案創新設計萊西市少先隊活動方案創新設計大賽申報表圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示點查看篇四：少先隊活動方案設計萊西市少先隊活動方案創新設計大賽申報表圖片已關閉顯示，點此查看具體活動過程包活前準備、活動過程、活動注事、活動收圖片已關閉顯示點查看篇五：少先隊活動方案設計第 題少先隊活動方案設計橋東小學 范娥一、活動主題： 保護環境 從做起二、指導思想：為了進一步貫徹落實中華人民共和國環境法節中的關精 神，開展保護母親河的行動福龍的治污工程根我校所處的特殊地理置福龍江 的源頭，結合學校開展的環境保護系列活

21、動，教育廣大青少年深刻認識到保護環境的重要性和 緊迫性，激發他們的歷史責任感和使命積投身于環境保護這一偉大運動中。三、活動背景：當前，隨著全球生態環境的進一步惡化，在不到 年的時間里，全世 界城市快速擴張，大片森林遭到破壞，內陸湖泊干？球媽媽已傷痕累環保護成了 全球噬待解決的大問題。如果任其發展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼為喚 起人們的環保意識增環保的責任感，更好地教育我校的員，我在村會、校內開展 了環保大行四、活動目、過課堂教學和多種形式的宣傳教育和社會實踐使生了解到保護環境的重要 性再過一個學生帶動一個家庭，共同參與到保護環境的行動中。、握一些簡單的環保小知識，在現實生活以作讓鄉

22、水清讓橋東小 學更凈。、育學生從保護學校的環境做起，從身邊做起，小事做起，共同愛護我們的地球媽 媽。五、活動對全學生六、活動時間：七、活動過程：（一）活動準備、料收集觀錄像、上網、到學校圖書館查閱關環破壞的害性、重性、 環保的重要性、緊迫性，以及環保的方法、措、會實踐深到社區、工業園區、學校，收集關環破壞的料。對分同學 進行有關環保知識的抽樣調查和競賽，了解學生對環境保護的情況。、變為寶才大展示。通過收集廢品，進行整理之，再利用自己巧手，廢 為寶，進行才藝展示，充分發揮隊員的聰明才智。還我綠色家園為題舉繪畫比 賽。、傳發動撰倡議書，宣誓，用溫馨的語言提廣大員要注保護校的環 境，讓校園充滿綠、美

23、化、凈化、香化、詩化（知識的氛圍。再則通過評選班明 星校園環保明星環保小衛士，示環保中表現出的員。二活實施過程、料收集組：按年級把隊員分為三組，搜集有關料。第一組搜集有關環境的破壞情 況；第二組搜集環境破壞的危害性；第三組搜集有關環保的辦法、措施。學生可通過上網、查 閱資料等方式進行搜集、整理、雛鷹小隊的形式，進行社會實踐。利用假到業區理委員會，了解有關工 業污染的情況。到村委會調查有關環境保護的情況。還對學校周邊的環境進行細致地調查，把 隊員分為兩個分隊有園潔凈亂垃圾情況、化校園隊保樹、地養， 這些地方，隊員展開深入調查，并做好整理材料工作。、用世界環境日進行升旗儀式，對全體學生進行保教育，

24、并進行宣誓，表示保護環 境的決心。撰寫倡議書，號召全體隊員做保護環境的小衛士，要求人人爭當環保星。、展保環境從做為題的班隊會、詩朗、知識競賽、作心愿、 自辦小報等比賽。、以變為寶我能行為題進才藝大展示。要求學生利用身邊搜集的廢自 設計或美的禮、或電話機、或模特服裝等，充發揮隊的聰明智。我還我 綠色家園為題，舉行繪畫比賽，展示隊員的風、展保環境，我們在行動的文活動，要求員加水能了水對人 類生存的重要性，并把自己的心得體會寫下來，暢談自己的收獲和感悟。八、活動效果、過本次活動，增強了隊員的環保意識，使大家刻認識到環保的重要性，懂得了水 是珍貴的資源，擯棄取不盡，用之竭的腐觀念，一個惜資、約資源和保

25、 護水資源的良好風氣開始形成。、動之后，經常看到隊員主動撿紙屑，主動勸阻用水的隊員要注意節約用水，隊干 部還組織隊員對校園環境進行植綠護綠，并深入到村莊，為孤寡、老人打掃衛生等。、教育成果方面也取得一定成隊們根據自己的親身體驗自辦報、參繪畫比 賽、并寫下了許多心得體會，真正認識到到環保的重要性。并積極動起手來，加入到環保的行 列中來制科技作、制作心愿卡，參加環保知識競賽，不但增長了見識，還為創建綠化校 園貢獻了一份力量。九、活動總結當前，隨著科技的發人對環境嚴重破壞，地媽已傷痕累累，如再這樣發 展下去，等待人類的將是最終的滅亡。面對日益嚴重的環境問題，保護環境將成為我們這代人 義不容辭的責任橋

26、小學少先隊大隊部以保環境，從我做起為題，以一個學生帶動一 個家庭，以小手拉大手的形式開展活動。教育廣大居民要從身邊做起，從小事做起，保護我們 生存的環境。通過開展一系列活動，最大程度地讓全體隊員了解到環保的重大意義，并通過自 己的舉動，為保護環境貢獻自己的一份力同，也讓他們認到己負重任，發他 們的歷史責任感和使命感。在活動中得到的啟示是：、何一項隊活動的開展，要以生活載通開展社會 實踐，引導學生深入生活體驗，進行調查、訪問，得到的收獲將是巨大的、活動要想取 得良好的成效，一定要做到學校、家庭、村委會三位一體，并持之以共教、要根據 學生身心發展的特點，采用他們喜聞樂見的形式開展活十、教后隨環境保

27、護對全世界的人民來說，都是任重而道遠的事。地球，它是人類的家是么容 易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護從活的點滴做，身做， 隨時隨地，牢記環保。特別是青少年，學校、家庭、村委會要緊密結合，通過開展活潑、生 動、喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導他們爭當環保小衛士，讓明天的天空更湛藍，空氣更新 鮮，生活更幸福！篇六：少先隊活動方案設計少先隊活動方案設計我是勞動小標兵一、活動目的：、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興 趣提隊員勞動能力。、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表 培養 學生的動手實踐能力。二、活動準備：、準備工具，

28、了解有關勞動要求的細節。、根據需要，編排小型文娛節目、編制日常勞動比賽試題。、制作勞動小能手小旗、臂章。三、活動地黃圃中心學校大隊部四、活動過程：（一明確目的 自我評價、隊員集合，履行隊會儀式。、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人 民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就 是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習長為祖國 貢獻自己的力量。、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情 第小隊 表 形式：快板書內容簡介：我們的古代勞動人民為我

29、們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造 紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明 并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝 第小隊 表形式：童話故事表演內容簡介：學生表演草莓兔童話故說熱愛勞動的好慣從培，不能成衣來 伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能爭自己的事情盡自做。 第小隊 表形式：資料展示內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集展當代少先隊員熱愛 勞動的良好風尚。 第小隊 表形式：小品內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩學表演展示自己家做所及的小受 家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞

30、動的情感。（二）。 走街頭 為服務輔員明目的安路線，提出安全要求。各隊隊在評選出的勞小能手帶下，揮著小，上頭在校近的 街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。在定時內，隊員們安全返回學校。三）交實績 形成習慣、中隊集交各小隊勞實，談自己的動感勞給己來快 樂。、輔導員總結，肯定隊員的成績進步提出希望，明確養良的動習慣每個少 先隊員應該具備的美好品質是國具體表現，努力培養員良習慣提高隊的勞動 能力。活動設計題目：少先隊活動方案設計我是勞動小標兵作者姓名：白紅玲作者單位：黃圃中心學校聯系電話： 篇七少隊活動室設計方 少先隊活動室設計方案 分： 少隊 標： 字 大 中小 訂閱少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣在大隊陣地教育中發著重的作用體 現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少 先隊員進行教育的有陣。為此隊室建設要體現時代性、教育、童趣和特色不 先隊隊室是少先隊大隊的傳統活