1、壓力和壓強 講師：鐘琦壓力和壓強 講師：鐘琦考點透視考點透視新課程標準要求考點1 壓力和壓強新課程標準要求知識梳理知識梳理考點一 壓力和壓強一、壓力考點一 壓力和壓強一、壓力如圖所示壓力作用的幾種情況： 如圖所示壓力作用的幾種情況： 二、壓強二、壓強三、增大和減小壓強的方法三、增大和減小壓強的方法實用技巧：實用技巧：考點突破考點突破考點1 壓力和壓強典題直擊【解析】考點1 壓力和壓強【解析】例2（2013年揚州）將質量為200 g、底面積為410-2 m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2 m2，則書對課桌的壓強為（g取10 N/kg）（ ）A.5 Pa B.10 Pa C.50 P

2、a D.5 000 PaC例2（2013年揚州）C由m-V圖像可判定甲=8 乙，對實心圓柱體來說，對地的壓強p=gh，可知在h相等時，p與成正比，因此p甲=8 p乙故正確答案是A【解析】由m-V圖像可判定甲=8 乙，對實心圓柱體來說，對地例4.（2013年廣東）如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊緣，在此過程中，下列說法正確的是 （ ） MC例4.（2013年廣東）MC例5.（2013蘭州）下列實例中屬于增大壓強的是（ ）A【解析】例5.（2013蘭州）下列實例中屬于增大壓強的是（ 規律方法技巧規律方法技巧壓強和浮力-

3、壓力和壓強-專題解課件探究固態熔化時溫度的變化規律 講師：劉老師探究固態熔化時溫度的變化規律 講師：劉老師考點透視考點透視新課程標準要求考點1 ：科學探究的七個環節考點2：晶體和非晶體熔化時的溫度的變化特點考點3：熔化和凝固圖像新課程標準要求知識梳理知識梳理1.提出問題： 實驗的七個環節：1.提出問題：實驗的七個環節：3.設計實驗：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、試管、溫度計、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設計實驗：4.進行實驗與收集證據：4.進行實驗與收集證據：壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件壓強和浮力-壓力和壓強-

4、專題解課件5.分析與論證：5.分析與論證：壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件總結：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點：吸熱、溫度升高總結：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度6.評估： 6.評估：考點突破考點突破考點1典題直擊【解析】考點1【解析】例2小聰在“探究晶體的熔化規律”實驗中，所用裝置如圖所示下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置田和表中數據回答下列問題： 時間/min1234567891011溫度/4143454748484849515355例2時間/min1234567891011溫度/4143【解析】 【解析】 例3如圖甲、

5、乙分別是常溫下在教室內進行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實驗進行得稍快些，可以_采用乙裝置加熱方式的優點是_（2）圖丙是 _ （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象正確把試管放在溫水中物質受熱均勻冰例3如圖甲、乙分別是常溫下在教室內進行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】 【解析】 能力突破（規律方法技巧）能力突破（規律方法技巧）備考指津備考指津1.實驗裝置的裝配：從下到上、位置適當（燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計的位置）；1.實驗裝置的裝配：從下到上、位置適當（燒杯放置的高度、試管壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件探究固

6、態熔化時溫度的變化規律 講師：劉老師探究固態熔化時溫度的變化規律 講師：劉老師考點透視考點透視新課程標準要求考點1 ：科學探究的七個環節考點2：晶體和非晶體熔化時的溫度的變化特點考點3：熔化和凝固圖像新課程標準要求知識梳理知識梳理1.提出問題： 實驗的七個環節：1.提出問題：實驗的七個環節：3.設計實驗：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實驗器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、試管、溫度計、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設計實驗：4.進行實驗與收集證據：4.進行實驗與收集證據：壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件5.分析與論證：5

7、.分析與論證：壓強和浮力-壓力和壓強-專題解課件總結：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點：吸熱、溫度升高總結：冰和石蠟在各個階段的溫度變化：冰的熔化特點：吸熱、溫度6.評估： 6.評估：考點突破考點突破考點1典題直擊【解析】考點1【解析】例2小聰在“探究晶體的熔化規律”實驗中，所用裝置如圖所示下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置田和表中數據回答下列問題： 時間/min1234567891011溫度/4143454748484849515355例2時間/min1234567891011溫度/4143【解析】 【解析】 例3如圖甲、乙分別是常溫下在教室內進行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實驗進行得稍快些，可以_采用乙裝置加熱方式的優點是_（2）圖丙是 _ （填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象正確把試管放在溫水中物質受熱均勻冰例3如圖甲、乙分別是常溫下在教室內進行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】 【解析】 能力