1、Word 護士長年終工作總結大全 護士長年終工作總結大全篇1 堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人供應優質服務的宗旨，深化開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟識把握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等學問。 八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復學問外，還深化病房與病人談心。 全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人供應了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周

2、到的服務。 全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參與了全國第三屆骨科護理學術溝通，有3篇參與臺州地區學術溝通，有2篇參與當代護士其次十一次全國護理學術溝通。 存在問題： 個別護士素養不高，無菌觀念不強。 整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。 由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。 病房管理尚不盡人意。 一年來護理工作由于院長的重視、支持和關心，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了肯定成果，但也存在肯定缺點，有待進一步改善。 護士長年終工作總結大全篇2 今年_月，我被任命為產科護士長，至今將近一年的時間。 作為一名醫院里最

3、年輕的中層領導，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰。以前，從未參加過護理管理工作，實踐閱歷可以說是一無所知。 通過將近一年來的工作實踐，使我漸漸地，更深層次地熟悉到了一個護士長的職責。當好一名護士簡單，要當好一名護士長卻不簡單。可以說，這是我半年來最深的體會。以前，作為一名護士時，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫生之間的關系就好了，而且呢，始終以來也做得順風順水，得到的都是鼓舞和表揚。而現在，一上任，我立刻體會到了一名護士長的職責要比一名護士的職責多得多，也難得多。 比如說，面對病人：以前，我覺得難應付的病人只是間或那么幾個可是現在，我突然發覺，那些難應付

4、的病人怎么會冒出來這么多？其實是由于，當了護士長，就要去面對科室里全部難應付的病人。可以說，剛上任的時候，由于閱歷不足，處理一些事情的時候，也得到了教訓。由于在看法本上，我曾經得到過一次點名批判。當時這個病人由于支配不了車子將她上午送回家，而我的解釋又過于簡潔，所以她在看法本里寫道：護士特長理事情的態度和方法，讓人感覺不想負責，不敢擔當，盼望院領導賜予指導和批判。 當時，我的第一個想法，就覺得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要肯定的時間，又不是我能隨便支配的，別人和她這么解釋就沒事，而我，怎么就遭到了點名批判呢？后來，我自己也想明白了，就由于我的頭上多了一條杠，她當然有理由對我的要求更

5、高了。當護士，當護士長，有些時候，覺得挺委屈。許多時候，病人對環境不滿足，對衛生不滿足，對治療不滿足，首先第一個挨罵的，往往是護士。特別喜愛的一句話，他說：一個人的胸懷，是被委屈撐大的。 工作越來越多年，經受的事情也越來越多，現在發覺，反抗委屈的力量也越來越強了。以前覺得委屈的事，現在看來，都算不上了。當護士長的一年時間很短，也不敢說自己取得了什么成果。這一年，我只是在努力的適應，仔細的完成各項工作任務，同時，也意識到了自身存在的一些不足之處。比如說，對科室里的護理不夠全面，處理一些護患大事時的溝通力量還有欠缺。我也知道，自己距離一名優秀的護士長還很遙遠。但是，我會去努力，讓自己一步一步成長起

6、來的。努力在科室護理隊伍中，以身作則，起表率作用。 今日，我能夠站在這里，做一次工作總結，心中懷著一顆感恩的心，感謝院領導賜予我的指導和關懷，感謝全部同事賜予我的支持和關心，由于有你們，我不孤獨！ 護士長年終工作總結大全篇3 一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素養 (一)按護士規范化培訓及護士在職連續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作 1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部方案上半年以強化基礎護理學問為主，增加考核次數，直至達標。 2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核方案，每年組織考試、考核23次

7、，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育專科護士打下扎實的基礎。 3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士方案支配操作考試一次，理論考試二次。 4、強化相關學問的學習把握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行狀況。 (二)加強人文學問的學習，提高護士的整體素養 1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行爭論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及詳細的實施方案。 2、支配全院性的講座和爭取

8、派出去、請進來的.方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。 3、開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。 (三)更新專業理論學問，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術進展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科學問，如遇開展新技術項目及特別疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診爭論等形式更新學問和技能。同時，有方案的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。 二、加強護理管理，提高護士長管理水平 (一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培育，當今社會人

9、群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通溝通等。 (二)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。 (三)促進護士長間及科室間的學習溝通，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護理管理水平。 三、加強護理質量過程掌握，確愛護理工作平安、有效 (一)連續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發覺問題，解決問題的力量，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各 自的質控點，增加全員參加質量管理的意識，提高護理質量。 (二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員常常深化各科室檢查、督促、

10、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生看法，發覺護理工作中的問題，提出整改措施。 (三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書實行質控員護士長護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。 (四)加強護理過程中的平安管理： 1、連續加強護理平安三級監控管理，科室和護理部每月進行護理平安隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的緣由，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復消失的科室及個人，追究護士長管

11、理及個人的有關責任。 2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的平安管理責任，杜絕嚴峻差錯及事故的發生。 3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平常加強對性能及平安性的檢查，準時發覺問題準時修理，保持設備的完好 護士長年終工作總結大全篇4 一、護理管理工作 護士是一個人多的群體，我的責任許多，管理好每一個護理人員，都是我的職責，不管在什么時候都應當清晰這些，工作是肯定會發生的，只有不斷的協作工作只有不斷的積累學問，在工作當中做到團結同事，管理好部門的每一個人，這些才是我們應當做好的，無論是在什么時候都應當做到這些，我知道作為護士長我的職責是在首位，只有

12、不斷的積累學問，只有始終把自己的工作做好，我們全部護理工作人員才會更加強大，一年來我仔細負責的把每一件工作都交待的清清晰楚，讓所欲護理人員都知道自己的本職所在。 二、樂觀學習進取 積累學問是第一，我特別情愿在工作當中發覺錯誤，一年的工作當中我做每一件事情我都會很細心，做到這些自然就會讓工作越來越嚴瑾，我知道做好工作當中的細節特別重要，這些都是可以轉變的，但是我們工作當中也需要不斷的學習，一年來我樂觀的參與了每一次的講座，我知道我所把握的學問只有越多越好，這是一個前提，只有在這種實際行動中我們發揮的工作才會是更好，一年的工作是一個特別好的考驗，我會利用好自己空余的時間學習，盡管時間不是許多，但是

13、積少成多，這個年紀也是記憶好的時候。 三、工作不足之處 在自我協調力量上面我還是欠缺一點，這一點是需要加強的，我真心覺得工作是需要通過這些才能做好的，但是不斷的積累更多的學問是肯定能夠做好的事情，我信任在工作當中不斷的加強，給自己足夠的時間轉變缺點，完善好自身的不足總會讓這些不好的訂正過來，下一階段的工作我肯定會更加專心，給醫院制造一個好的護理工作環境。 護士長年終工作總結大全篇5 一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，仔細落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。樂觀協作主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通;準

14、時發覺并解決一些摩擦和沖突，增加了科室分散力，使_科成為一個暖和的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。 一、狠抓護理業務培訓 作為一個_科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專科性不強的難題。而與之對應的是：_科的x名護士，僅有x名是_護理大專畢業，其余都是_護理專業畢業，在學校僅了解到簡潔的_基礎學問;在_“專科護士”培訓不斷深化進展，專科護士特點和優勢越來越明顯的今日，_科護士沒有特定的專業學問和進展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作樂觀性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。 針對這一現實，我堅決打算：從我做起，全員

15、培訓。實行業務講課和業務查房相結合的方式，發動科主任和醫生參加，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的常見內科疾病學問進行培訓，對中醫基礎學問和常用技能系統培訓，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理學問，也進行了培訓。一年的系統培訓下來，考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的熟悉和了解，這不僅提高了她們的業務技術水平，也極大的增加了護士對自身、對科室進展的信念。此后，我又實行日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的學問，最終打造出了一支技術過硬、有_特色的護理隊伍。 二、嘗試文化管理，力求做出特色 多年的護士長經受，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規范其行為當然重要，

16、但更重要的是要轉變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素養”的內因起作用。為此，我實行了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思考。 潛移默化之中，我們_科的護士，人文素養有了很大提高。我最終打造出了“我用人文學問轉變護士護士有效管理自己護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅_科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們_科以收費規范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護

17、理服務，更是贏得了參檢專家的確定和贊揚。 三、注意服務細節，提高病人滿足度 比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣教，但我通過長期以來的觀看，發覺了一個弊端：護士說得少了，內容涵蓋不全，說得多了，由于時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把具體內容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把具體的資料發于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼學問宣教”、“痰培育標本留取方法”、“尿培育標本留取留意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助于病人把握，也節約了護士大量時間，因此深受大家歡迎。 四、不斷學習總結，提高自身素養 俗話說，打鐵還需自身硬，在仔細做好科室護理管理工作的同時，我堅持