1、五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版漢字小常識以下哪一項不是造字六書之一？形聲法比喻法轉(zhuǎn)注法會意法漢字小常識以下哪一項不是造字六書之一？漢字小常識以下哪一項不是文房四寶之一？筆紙紙鎮(zhèn)墨漢字小常識以下哪一項不是文房四寶之一？漢字小常識“木”字的第四筆是什么？橫豎捺撇漢字小常識“木”字的第四筆是什么？漢

2、字起源之倉頡造字倉頡，稱蒼頡，姓侯剛，號史皇氏，黃帝時史官，曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用，為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績。但普遍認為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者，被后人尊為“造字圣人”。今南樂縣城西北35華里吳村有倉頡陵、倉頡廟和造書臺，史學(xué)家認為倉頡生于斯，葬于斯。漢字起源之倉頡造字倉頡，稱蒼頡，姓侯剛，號史皇氏，黃帝時漢字起源之倉頡造字漢字起源之倉頡造字漢字起源之造字六書關(guān)于漢字的造字法，從漢朝以來，相沿有“六書”的說法。六書之首，就是象形法。一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲。我國古代對造字法有“

3、六書”的提法，除了上述四種外，還包括轉(zhuǎn)注和假借。但嚴格說來這兩種應(yīng)屬于用字的方法。漢字起源之造字六書關(guān)于漢字的造字法，從漢朝以來，相沿有“六書漢字起源之造字六書象形：日、月、龜、馬指事：刃、上、下、兇形聲：籃、齒、櫻會意：酒、解、鳴漢字起源之造字六書象形：日、月、龜、馬字體演變漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書字體演變漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是：五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個

4、約會人教部編版五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版漢字之最筆畫最少的漢字：一、乙筆畫最多的漢字：齉（音nang），共三十六筆漢字文章中出現(xiàn)最多的字：的，大約每25個字就要遇到一個。最常用的部首是：口，平均每100個不同的漢字，就可能出現(xiàn)20個左右的“口”。讀音最多的字：那，共有8種不同的讀音。漢字之最筆畫最少的漢字：一、乙漢字共有多少個? 當古老的美索不達米亞的楔形文字和埃及的象形文字分別在公元前四世紀和公元五世紀消亡后，漢字便成為世界上仍在使用的最古老的文字。人們在半坡遺址發(fā)現(xiàn)的6000多年前彩陶上的符號，可以說是漢字的萌芽，也稱“原始”文字。又過了3000多年，出現(xiàn)了商代卜辭“

5、甲骨文”，已發(fā)現(xiàn)約4500字左右，被中外學(xué)者譽為“全人類的文明財富”。據(jù)有關(guān)資料載，東漢時代許慎編著的我國第一部字典說文解字，共收字9353個，異體字1163個。王竹溪教授的新部首大字典，共收字51000多個，多于康熙字典和中華大字典，是目前完成的收字最多的一部字典。漢字共有多少個? 當古老的美索不達米亞的楔形文字和埃及的五年級下冊語文作文擴展我與漢字有個約會人教部編版漢字之最讀音最多的字：那，共有8種不同的讀音。 （根據(jù)資料只能找到六種）n n n nu ni n漢字之最讀音最多的字：那，共有8種不同的讀音。 （根據(jù)資料只有趣的漢字 漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上

6、嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。 我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動形象。 由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個

7、個漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。 我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。有趣的漢字 漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一 我與漢字的故事 漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。 小時候我對漢字情有獨鐘，在畫畫后，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫“大”、“小”、“人”等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上“小大人”。有時記不住，就寫成“大人小”，要么寫成“人小大”。現(xiàn)在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。 幼兒園畢業(yè)時，我終于會寫我的

8、名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我并不覺得很可笑，還得意呢！ 上了小學(xué)后，我在作文中很可笑地把“公雞”寫成“分雞”，把“母雞”寫成“每雞”。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。 雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那么神奇，那么有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：“我很喜歡你！” 我與漢字的故事在識字認字的過程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個大字時，

9、我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：“白象！”我還沒反應(yīng)過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是“自豪”兩個字。中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。這就是我與漢字的故事。在識字認字的過程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有題目：漢字知多少鳳頭：我們都會寫漢字，會認漢字，可是關(guān)于漢字的許多知識你又知道多少呢？豬肚：豹尾漢字的起源造字法誰總結(jié)出來的，有多少種：舉例子誰發(fā)明了漢字？漢字的形體演變形體