1、第一章 導 言一、政治經(jīng)濟學的研究對象二、政治經(jīng)濟學的研究任務三、政治經(jīng)濟學的研究方法四、學習政治經(jīng)濟學的意義1教學目的和要求： 教學重點和難點： 通過導言部分的教學使學生了解政治經(jīng)濟學的研究對象和任務，明確政治經(jīng)濟學的方法和意義， 政治經(jīng)濟學研究的對象是生產(chǎn)關系馬克思主義政治經(jīng)濟學是在社會基本矛盾運動中研究生產(chǎn)關系2 一 、政治經(jīng)濟學的研究對象（一）政治經(jīng)濟學產(chǎn)生和發(fā)展的過程（二）政治經(jīng)濟學研究的出發(fā)點（三）政治經(jīng)濟學研究的對象3獻給國王和王 后的政治經(jīng)濟學1615年法國重商主義理論家安德孟克萊田 整個社會或國家經(jīng)濟1、政治經(jīng)濟學名稱的由來 經(jīng)濟論古希臘（色諾芬）“奴隸主家庭管理” 中國古書

2、“經(jīng)濟”治理國家 拯救庶民（一）政治經(jīng)濟學產(chǎn)生和發(fā)展的過程4（1）重商主義經(jīng)濟學金銀貨幣是財富的唯一形態(tài)；對外貿(mào)易是財富的唯一源泉。主要觀點：2、政治經(jīng)濟學發(fā)展過程 代表：英國托馬斯孟、法國柯爾貝爾5 第一次把對資本主義的經(jīng)濟的研究從流通領域轉移到生產(chǎn)領域。 初步奠定了勞動價值論的理論基礎，明確指出了商品價值和社會財富由勞動創(chuàng)造的。 亞當斯密在1776年發(fā)表的國民財富的性質(zhì)和原因的研究，提出了著名的“看不見的手”的理論。強調(diào)市場制度對資源配置的作用。古典政治經(jīng)濟學主要貢獻 在不同程度上研究了利潤、利息、地租等剩余價值的具體形式以及工資與利潤、利潤與地租的對立，對資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級和大地主階級三

3、大階級結構關系作了分析。7（3）庸俗政治經(jīng)濟學 在既定資本主義制度前提下研究經(jīng)濟如何運行和發(fā)展問題。代表人物：英國馬爾薩斯、馬歇爾、凱恩斯、法國薩伊等馬歇爾lfred Marshll （ 18421924）新古典學派理論創(chuàng)始者 代表作： 經(jīng)濟學原理1890年凱恩斯 John Maynard Keynes （18831946）。宏觀經(jīng)濟學的奠基人 代表作：就業(yè)、利息和貨幣通論 1936年8 第一次明確提出政治經(jīng)濟學的 研究對象是社會生產(chǎn)關系，創(chuàng)造了生產(chǎn)力和 生產(chǎn)關系矛盾運動的歷史唯物主義分析方法，并據(jù)此進行社會經(jīng)濟分析。 首創(chuàng)了生產(chǎn)商品的勞動兩重性學說，創(chuàng)立了科學的勞動價值論。 建立了科學的 剩

4、余價值理論，發(fā)現(xiàn)了資本積累一般規(guī)律和歷史趨勢。 揭示了資本主義為社會主義所代替的 必然性，并預見了未來的社會主義和共產(chǎn)主義社會一些基本特征。馬克思主要貢獻：（5）馬克思主義政治經(jīng)濟學代表人物：馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平等10馬克思政治經(jīng)濟學階級性 無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級革命斗爭的實踐的時代要求，代表無產(chǎn)階級 利益。1、從產(chǎn)生時代背景來看2、從研究對象來看馬克思、恩格斯是順應時代要求馬克思政治經(jīng)濟學研究對象生產(chǎn)關系 生產(chǎn)關系在階級社會中表現(xiàn)為：不同階級之間的關系。11 改革與發(fā)展中的馬克思主義政治經(jīng)濟學：馬克思主義政治經(jīng)濟學的時代化與中國化研究成果最突出表現(xiàn)在：1、研究對象2、根

5、本性的理論觀點12 我國社會主義經(jīng)濟理論研究在根本性理論觀點上所取得的成果：承認社會主義條件下存在商品關系，并進而確認社會主義市場經(jīng)濟。承認現(xiàn)階段社會主義處于初級階段，并將研究重點轉向社會主義初級階段生產(chǎn)方式以及和它相適應的生產(chǎn)關系和交換關系。明確社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，與此相適應的分配制度是以按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度。承認公有制可以有多種實現(xiàn)形式，并進而明確公有制企業(yè)在股權多元化基礎上建立現(xiàn)代企業(yè)制度改革方向。依據(jù)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度特征，將非公有制經(jīng)濟中的所有者、經(jīng)營者、管理者和技術人員明確為有中國特色社會主義的建設者。社會主義

6、根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力必須堅持科學發(fā)展觀。143、狹義、廣義的政治經(jīng)濟學廣義政治經(jīng)濟學： 對人類各社會階段的生產(chǎn)、分配、交換、消費關系的規(guī)律都進行研究的科學。 狹義政治經(jīng)濟學： 只研究資本主義生產(chǎn)關系發(fā)展規(guī)律的科學。153、勞動過程三個簡單要素 （1）勞動（2）勞動對象（3）勞動資料 勞動者耗費自己的體力和腦力改變自然物使之適合人類需要的有目的的活動。 被勞動加工于其上的自然物質(zhì)對象。 人們用來影響和改變勞動對象的一切物件。17（三）政治經(jīng)濟學研究的對象1、馬克思主義政治經(jīng)濟學的研究對象 社會生產(chǎn)關系經(jīng)濟體制經(jīng)濟運行、經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟制度研究對象： 社會生產(chǎn)關系生產(chǎn)關系： 人們在社會再生

7、產(chǎn)過程中結成的相互關系。反映生產(chǎn)過程中人與人的關系。182、政治經(jīng)濟學在社會基本矛盾運動中研究生產(chǎn)關系 生產(chǎn)力生產(chǎn)關系（經(jīng)濟基礎）上層建筑決定 反作用決定 反作用19二、政治經(jīng)濟學的研究任務 揭示經(jīng)濟過程中存在的客觀經(jīng)濟規(guī)律（一）經(jīng)濟規(guī)律的含義 經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟過程內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它體現(xiàn)著經(jīng)濟過程的必然趨勢。20（二）經(jīng)濟規(guī)律的客觀性1、經(jīng)濟規(guī)律產(chǎn)生的條件是客觀的；2、經(jīng)濟規(guī)律發(fā)生作用過程也是客觀的；3、經(jīng)濟規(guī)律內(nèi)容是客觀的；4、人的主觀能動性。 發(fā)現(xiàn)、認識、利用經(jīng)濟規(guī)律，為發(fā)展社會經(jīng)濟服務，為社會謀福利。21（三）經(jīng)濟規(guī)律三個層次1、各個社會形態(tài)共有的經(jīng)濟規(guī)律2、幾個社會形態(tài)共有的經(jīng)濟規(guī)律3、某個社會形態(tài)所特有的規(guī)律22三、政治經(jīng)濟學的研究方法 （一）唯物辯證法（二）科學的抽象法（三）邏輯方法和歷史方法相統(tǒng)一方法（四）規(guī)范分析和實證分析方法等24四、學習政治經(jīng)濟學的意義（一）有助于我們認識和掌握人類社會的發(fā)展規(guī)律，樹立共產(chǎn)主義世界觀。（二）有助于我們正確認識經(jīng)濟運動的規(guī)律性，提高制定和執(zhí)行經(jīng)濟建設路線方針政策的自覺性。（三）有助于我們認識和掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，能夠運用它們來認識、分析和解決當代資本主義和社會主義市場經(jīng)濟建設和發(fā)展過程中出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新問題。提高我們觀察、分析問題、解決問題的能力。（四）有助于我們學好其他經(jīng)濟科學理論，為學