1、第二單元7溜索第二單元7溜索目語文 01學習導航 02課前自學 03積累運用 錄04課內精讀05文學類文本閱讀目語文 01學習導航 02課前自學 03積累運用 錄0學習導航 學習目標1.梳理小說的敘事過程,把握情節,感受筆記小說的特點。2.分析人物形象,理解對比、映襯等藝術手法,體會環境描寫的作用。3.細讀小說,感受本文的語言特點。學習導航 學習目標1.梳理小說的敘事過程,把握情節,感受筆考點鏈接句子或段落在文中的作用內容方面的作用:分析句子在內容方面的作用,要考慮文體特點。如在記敘類文章中,重點句段的作用有點明中心、深化主題、揭示行文線索、突出人物特點、表現人物感情等;在散文中,重點句段的作

2、用有表現人物感情、表達作者獨特感悟、揭示文章中心思想等。結構方面的作用:從結構方面分析句子的作用,要參考語句出現的位置?？偲鹁?總領全文、開啟下文、引出話題等作用。過渡句:承接上文、開啟下文或承上啟下的作用。結尾句:點明中心、總結全文、照應開頭或題目以及深化主題等作用。線索句:多次出現,散布于全文,具有貫穿文章的作用。哲理句:含義深刻,耐人尋味,具有啟迪作用,有時有畫龍點睛的作用。開頭段:總領全文、引起下文、為下文埋下伏筆、作鋪墊。過渡段:承上啟下(過渡)、推動故事情節發展。結尾段:總結全文、點明主旨、首尾呼應、照應文章標題、深化主題、引人深思。答題方法:判斷段落在文章中的位置。從內容和結構兩

3、方面入手。結合文章中心思考問題。答題模板:內容作用(表現什么內容,抒發什么感情)+結構作用?？键c鏈接句子或段落在文中的作用對點訓練教材(中考)母題第1題,文學類文本閱讀第2、4題對點訓練教材(中考)母題第1題,文學類文本閱讀第2、4題課前自學 一、整體感知整體把握課文,填寫以下內容。從容鎮靜勇敢無畏課前自學 一、整體感知從容鎮靜勇敢無畏二、教材(中考)母題1.(四川內江中考)選文開頭結尾都寫到了鷹,各有何用意?(1)開頭為寫怒江溜索的兇險蓄勢。(2)結尾與開頭相呼應,給讀者留下想象的空間。二、教材(中考)母題 2.(四川內江中考)小說從頭到尾沒有出現“我”字,但處處通過“我”的觀察和感受來寫,

4、分析“我”這個隱形形象在文中所起的作用。(1)“我”是這個故事的親歷者,增強故事的真實感。(2)“我”是故事的敘述者,起到了線索作用,用“我”的見聞感受串聯故事,使情節更加集中、簡練。(3)“我”是過溜索的參與者,以“我”的表現烘托環境,反襯馬幫首領及眾漢子的勇敢無畏。 2.(四川內江中考)小說從頭到尾沒有出現“我”字,但處1.根據拼音寫出相應的詞語。(1)轉了多半日,總覺山低風冷,卻不料一直是在萬丈之處pn hun( )。(2)急轉身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下tn sh( )。(3)首領眼睛細成一道縫,先望望天,滿臉冷光一閃,又f shn( )看峽,腮上繃出筋來。 俯身 探視 積累運

5、用 盤桓 1.根據拼音寫出相應的詞語。 俯身 探視 積累運用 盤桓(4)那鷹斜移著,忽然一栽身,射到壁上,qng k( )又飛起來。(5)那索似有qin jn zh l( ),扯住兩岸石壁,誰也動彈不得,仿佛再有錙銖之力加在上面,不是山傾,就是索崩。(6)zhn zhn jng jng( )跨上角框,首領吼一聲:“往下看不得,命在天上!”(7)這索由十幾股竹皮ni jio( )而成,磨得賽刀。 扭絞 戰戰兢兢 千鈞之力 頃刻 (4)那鷹斜移著,忽然一栽身,射到壁上,qng k( (8)漢子們全不說話,紛紛翻下馬來,走到牛隊的前后,猛發一聲喊,連珠脆罵,qun d jio t( )。(9)手掌向

6、上托著,xn si( )幾時才能有水洗一洗血肉。 尋思 拳打腳踢 (8)漢子們全不說話,紛紛翻下馬來,走到牛隊的前后,猛發一聲解析:“責成”用語不得體,應改為“希望”。C解析:“責成”用語不得體,應改為“希望”。C A.本屆年會特別將“企業戰疫觀察”設定為年度關注單元,旨在共同探尋疫情下的企業社會責任實踐新風向為目的。(刪掉“為目的”) B.要培養合格的社會主義接班人,就要在教育教學中扭轉“唯智”評判的不良傾向,導致學生德智體美勞全面發展。(將“導致”改為“促進”) A.本屆年會特別將“企業戰疫觀察”設定為年度關注單元, C.實踐證明,經濟發展切忌不能以破壞生態為代價,要使綠水青山持續發揮生態

7、效益和經濟社會效益。 (將“經濟社會效益”和“生態效益”對調) D.愛國是最動人的音符,這音符始終在我們心中躍動,始終激勵我們前行,我們將寫下人生奮進的華章,唱響國家發展。(句末加上“的凱歌”) 解析:“切忌”的意思是“千萬不要”或“必須避免或防止”,與“不能”語意重復,應刪去“切忌”或“不能”。答案:C C.實踐證明,經濟發展切忌不能以破壞生態為代價,要使4.給下面新聞材料擬寫標題,并簡述理由。 廣州日報訊由廣東省拳擊協會主辦的粵港澳拳王爭霸賽在深圳寶安體育館開打。廣東省體育局、深圳市體育運動學校、深圳市寶安體育中心和廣東省拳擊協會有關領導,2018年廣東省第二屆青少年拳王爭霸賽5位拳王以及

8、來自粵港澳大灣區的優秀拳手出席了賽前新聞發布會。4.給下面新聞材料擬寫標題,并簡述理由。標題(不超15字): .理由: . .印象,有吸引力。 概括了“拳王爭霸賽”這一核心事件;給讀者留下深刻 本次拳王爭霸賽的選手級別是男子49公斤、52公斤、56公斤、60公斤、64公斤、69公斤,覆蓋了廣東省在國內賽事中的所有優勢級別,同時也是國家拳擊隊備戰奧運突破的關鍵級別,這也體現了舉辦本次拳王賽為廣東省拳擊項目奧運爭光計劃奠定堅實的基礎的初衷?；浉郯娜鯛幇再愰_戰標題(不超15字): “嫦娥五號”返回器如同茫茫草原上的一顆流星劃破天際,以百米沖刺的姿態迫不()待地回到地球。這一刻,中國航天創造了新的歷

9、史。 “嫦娥五號”月球探測器簡稱“嫦娥五號”,是負責嫦娥三期工程“采樣返回”任務的中國首顆地月采樣往返探測器。12月17日1時59分,“嫦娥五號”返回器()帶2公斤月球樣品在內蒙古四子王旗預定區域安全著陸,標志著我國首次地外天體采樣返回任務圓滿完成。 “嫦娥五號”返回器如同茫茫草原上的一顆流星劃破天際,以 【甲】通過“嫦娥五號”順利“回家”,讓我們萬分歡喜。作為中學生的我們,【乙】因為不能深刻理解其中的技術難度,但是我們卻為“嫦娥五號”的順利回歸感到自豪和驕傲。“嫦娥五號”的順利回家,飽含著航天人的心血,承載著中國人的希望,實現了中國航天探月工程的又一次跨越。 【甲】通過“嫦娥五號”順利“回家

10、”,讓我們萬分歡喜。作為(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是( )C(1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是( (2)在這段文字處填入漢字,全都正確的一項是( )A.及攜 B.及挾C.急攜 D.急 挾 解析:根據字詞積累,“迫不及待”是固定結構的成語,因此處應填“及”。“挾帶”是“混雜在他物中秘密攜帶”的意思,“攜帶”是“隨身帶著”的意思,由語境可知,“攜帶”合適,因此處應填“攜”。A(2)在這段文字處填入漢字,全都正確的一項是( (3)語段中【甲】【乙】兩句話各有一處語病,請你將錯誤改正過來。【甲】 . 【乙】 .句將“因為”改為“雖然”。 句將“通過”刪去, (

11、3)語段中【甲】【乙】兩句話各有一處語病,請你將錯閱讀材料,回答問題。 材料一:怒江東岸的傈僳族村寨拉馬底村被怒江一分為二,一條距江面30多米高,100多米長的索道,是來往兩地的橋梁。鄧前堆是這里的村醫,為了給村民治病,28個寒來暑往,不分晝夜,他背著藥箱過溜索來往于怒江兩岸,奔行于陡峭的山路上,出診500多次,用艱辛付出換來百姓健康?！拔矣幸稽c醫療技術,就想干好這份工作。”鄧前堆的想法很簡單。閱讀材料,回答問題。 材料二:中共中央政治局常委做出重要指示,要求中宣部、交通部和云南省把宣傳先進典型和解決實際問題結合起來,盡快幫助鄧前堆實現“希望村子里修一條能通車的橋”的樸實愿望。 材料三:201

12、1年11月23日,云南怒江拉馬底“索改橋”工程建成通車?！拔椰F在是真正的隨叫隨到醫生了?！薄八鞯泪t生”鄧前堆一直以來的愿望終于變成現實。過去,靠溜索過江,鄧醫生從診所到病人家里至少要四個小時,而現在只需半小時。 材料二:中共中央政治局常委做出重要指示,要求中宣部、交 (1)學校準備派校園小記者去采訪鄧前堆,請你準備采訪的三個問題。示例:您溜索水平很高,請問溜索要注意哪些問題?現在怒江“索改橋”的情況怎么樣?您村里還有溜索嗎?“索改橋”之后,您和當地村民們有什么感受? (1)學校準備派校園小記者去采訪鄧前堆,請你準備采訪的 (2)鄧前堆在第三屆全國道德模范評選中榮獲“全國敬業奉獻模范”的光榮稱號

13、,請你擬寫一段頒獎詞。示例:肩背藥箱,緊緊抓住索繩,使勁、蹬腿,緊扣在粗粗鐵索上的滑輪瞬時向彼岸溜去。身下是垂直距離30多米、奔騰不息的怒江。陡峭的山路上,他出診500多次。28年來,他的行醫之路與那條溜索緊緊聯系在一起。他一直希望,村里人過江不要再過溜索,村里能架起一座可通車的橋,現在他的愿望終于得到實現。他就是鄧前堆。 (2)鄧前堆在第三屆全國道德模范評選中榮獲“全國敬業課內精讀怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開,撞了對面的壁,又遠遠蕩回來。課內精讀怒江自西北天際亮亮而

14、來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上 首領穩穩坐在馬上,笑一笑。那馬平時并不覺雄壯,此時卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。首領眼睛細成一道縫,先望望天,滿臉冷光一閃,又俯身看峽,腮上繃出筋來。漢子們咦咦喂喂地吼起來,停一刻,又吼著撞那回聲。聲音旋起來,緩緩落下峽去。 首領穩穩坐在馬上,笑一笑。那馬平時并不覺雄壯,此時卻靜 牛鈴如擊在心上,一步一響,馬幫向橫在峽上的一根索子顫顫移去。 那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰也動彈不得,仿佛再有錙銖之力加在上面,不是山傾,就是索崩。 牛鈴如擊在心上,一步一響,馬幫向橫在峽上的一根索子顫 首領緩緩移下馬,拐著腿走到索前,舉手敲一敲那索,索一動不動。首領瞟一眼

15、漢子們。漢子們早蹲在一邊吃煙。只有一個精瘦短小的漢子站起來,向峽下彈出一截紙煙,飄飄悠悠,不見去向。瘦小漢子邁著一雙細腿,走到索前,從索頭扯出一個竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖的一下小過去,卻發現他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽頂。 首領緩緩移下馬,拐著腿走到索前,舉手敲一敲那索,索一動 那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛被風吹得抖。 再看時,瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。 大家正睜眼望,對岸一個黑點早停在壁上。不一刻,一個長音飄過來,繩子抖了幾抖。 那只大鷹在瘦小漢

16、子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根 三條漢子一個一個小過去。首領啞聲說道:“可還歇?”余下的漢子們漫聲應道:“不消?！奔娂娮叩脚ｊ犂镄恶W子。 牛們早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一頭牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數撒泄,飛起多高,又紛紛揚揚,星散墜下峽去。過了索子一多半,那邊的漢子們飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸。 三條漢子一個一個小過去。首領啞聲說道:“可還歇?”余 這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去。牛們如商

17、量好的,不例外都是一路屎尿,皮肉瘋了一樣抖。 之后是運馱子,就玩一般了。這岸的漢子們也一個接一個飛身小過去。 這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推 戰戰兢兢跨上角框,首領吼一聲:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只覺耳邊生風,聾了一般,任什么也聽不見,僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,無波無浪,卻深得令人眼呆,又透遠得欲嘔。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊索。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子,自然顧不到,命在天上。 戰戰兢兢跨上角框,首領吼一聲:“往下看不

18、得,命在天上 猛地耳邊有人笑:“看腳底板!”方才覺出已到索頭。幾個漢子笑著在吃煙,眼紋一直扯到耳邊。 慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。小肚子脹得緊,像有尿,卻不敢撒,生怕走了氣再也立不住了。 猛地耳邊有人笑:“看腳底板!”方才覺出已到索頭。幾個 眼珠澀澀的,使勁擠一下,端著兩手,不敢放下。猛聽得空中一聲呼哨,尖得直入腦髓,腰背顫一下?；厣韰s見首領早已飛到索頭,抽身躍下,拐著腿彈一彈,走到漢子們跟前。有人遞過一支煙,嚓的一聲點好。煙濃濃地在首領臉前聚了一下,又忽地被風吹散,揚起數點火星。 眼珠澀澀的,使勁擠一下,端著兩手,不敢放下。猛聽得1.文中

19、畫線部分描寫了峽谷的險峻氣勢,請分析其表達特色。作者從視覺、聽覺方面的描寫多角度展示了峽谷的高峻、險惡,“一派森氣”“驀地心中一顫”等心理方面的細節描寫則充分抒發了“我”初次直面峽谷時震顫、驚恐之情,使人如臨其境。1.文中畫線部分描寫了峽谷的險峻氣勢,請分析其表達特色。 2.選文用不少筆墨寫牛,這對環境描寫和人物刻畫各有什么作用?(教材母題變式)牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發抖,側面表現怒江峽谷的高峻險惡;與“我”“戰戰兢兢”互相映襯;又與首領及漢子的勇敢無畏形成反襯。 2.選文用不少筆墨寫牛,這對環境描寫和人物刻畫各有什3.選文寫首領比較分散,請統觀全文,簡要分析首領形象。(1)“穩穩”

20、坐在馬上:表現他在怒江天險前的從容不迫,胸有成竹;(2)敲一敲溜索,吼“我”過江:表現他認真負責,關愛部下;(3)瞟一眼,問一聲:表現他受人尊敬,與手下配合默契;(4)一聲呼哨,最后一個過溜索:表現出他的非凡身手、粗獷豪邁、領袖氣質。3.選文寫首領比較分散,請統觀全文,簡要分析首領形象。4.本文寫了馬幫飛渡峽谷的故事,表達了作者怎樣的情感?本文表達了作者對以首領為代表的溜索馬幫的漢子們勇敢無畏的贊嘆,對他們即使面臨如此險境也氣定神閑的樂觀豪邁的生活態度的欽佩。4.本文寫了馬幫飛渡峽谷的故事,表達了作者怎樣的情感?文學類文本閱讀雞司令聶鑫森 伯悅總覺得有一雙眼睛無時無刻不在盯著他和他的雞場。 這

21、雙眼睛屬于五十歲出頭的有滿余。 伯悅問父親:“我請有叔到雞場來做事,他一口回絕。我想租賃他家的那塊山林,他冷冷一笑。爹,你和他有過節?”文學類文本閱讀雞司令部編版九年級下冊語文第二單元7溜索課件 伯悅是農學院養殖系畢業的大學生,應聘到外地一個土雞養殖基地工作了三年,老板派遣他去國外的家禽養殖農場考察過數月,他發現其中面向中高層消費者的有機飼養模式大有可為。他想起湘贛邊界大湘鎮松風埡村的老家,父親租賃了一塊兩百畝山林濕地種花栽樹,正可用來養殖純生態土雞。當他把這個想法告訴老板時,老板非常支持這個扶貧項目,于是,“松風埡生態雞養殖公司”成立了。 伯悅是農學院養殖系畢業的大學生,應聘到外地一個土雞養

22、殖 雞場四周立起了高高的木柵欄,散養土雞的地方,栽上了一些小松樹,還種上了專門買來的牧草,又用竹籬和繩網隔出一個一個的區間。 雞場四周立起了高高的木柵欄,散養土雞的地方,栽上了一些 市場上的“速生雞”,一兩個月可以出欄。這里的“生態雞”,要經過溫室育雛、大棚養雛、林間散養幾個階段,生長期為五到六個月。 有滿余覺得這是窮講究。他也想去打探此中奧妙,但不屑于去問毛頭小子伯悅。有時和伯悅爹碰面了,裝著漫不經心的樣子問:“伯大哥,為了養雞而去專門栽松樹,費神!” 市場上的“速生雞”,一兩個月可以出欄。這里的“生態雞”, “散養的土雞吃松針、牧草和蟲頭螞蟻,肉緊肉香。投放的蔬菜、玉米、谷子,必須是沒用過

23、農藥、化肥的,吃的水也是深井水。雞糞又是松樹和牧草的肥料,相得益彰?！?有滿余鼻子“哼”了一聲,說:“這是金雞銀雞呀,你們伯家才有本事養,我等著看你家進大錢哩,哈哈!” “散養的土雞吃松針、牧草和蟲頭螞蟻,肉緊肉香。投放 六個月過去了,八萬只雞出欄了。每只雞的腳上都套著商標認證環,上印小字:“松風埡生態雞”。市場價格:“穿林雞”每斤128元,“上樹雞”每斤168元,“云中雞”每斤198元。一般的土雞每斤價格不過三四十元。 有滿余先是不相信,后來親自去市場查看、打聽,竟是真的。他喟嘆,無端地發脾氣,伯悅成了名副其實的“雞司令”,他是什么? 六個月過去了,八萬只雞出欄了。每只雞的腳上都套著商 有一

24、天,他在家喝悶酒喝多了,上廁所時不慎跌倒,右腿骨折,被家人送進了縣醫院。俗話說“傷筋動骨一百天”,這種說法雖不一定準確,但養好傷確實要一段不短的時間。有滿余真的犯愁了,剛剛采買了五百只小雞,平日他是主事的,妻子只會打下手,這下子可怎么弄? 伯悅和村支書劉時雨來到了病房,帶著水果點心,還遞上一個紅包。 有一天,他在家喝悶酒喝多了,上廁所時不慎跌倒,右腿部編版九年級下冊語文第二單元7溜索課件 劉時雨說:“你這個性子,我都猜透了。你怎么能沒事呢?家里新買的小雞,怎么辦?你老婆急得直跺腳。伯悅是想幫你渡過難關,又怕你不同意,硬是把我拉來。伯悅,你說說?！?“有叔,我爹跟你是老朋友,他讓我來征求你的意見。你家的五百只小雞,由我們雞