1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學習的400字匯編五篇學習的作文400字匯編五篇 在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。那么問題來了，畢竟應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是我收集整理的學習的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。 學習的作文400字 篇1 我在一個藝術班學到了好多知識，我學的是架子鼓。 我覺得架子鼓好玩兒就在于它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而繁雜，時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的魅力所在。 當然，要堅持真正學好一樣才干并不簡單。終究把握速度和輕重的手感也要下功夫，因此

2、我每天都要練習一小時。 學這類藝術也會演出，我從學前班就開始學，所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時候，臺下的大量觀眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿了開心，由于人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術。這也不是隨意亂說的，有一次表演后，我開心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑著說：“小伙子，你敲得好棒啊！呵呵，你就不用想我當時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！ 學架子鼓也要考級的，說的就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經考到九級了。考級是評分的，每次當我得了個“優秀的時候，別提有多美了！ 這就是我學習這門藝術的開心，雖然這條路并不輕松，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學習的過程，很享

3、受成功時的開心 學習的作文400字 篇2 通過支部組織歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名基層黨員干部應牢記黨的宗旨，黨員義務和權力，加強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民服務意識，永遠保持堅強的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。 作為一名城建人，我的體會主要有兩個方面：一是國家和城建事業。沒有國家的昌盛，就沒有個人的發展；沒有城建的發展，就無從談個人理想的實現。作為基層黨員，只有把自己融入到國家和城建事業中來，使命感和責任感也才會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工，他們發自內心的感謝好過任何獎勵。 生活中，與人民群眾面對面，我們能親身感受到老百姓的種種

4、艱苦和需求，牢牢記住老百姓的利益，能激發出更猛烈的使命感和責任感。經濟大發展的背景下，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時也要關心國家大事，承受起相應的責任、義務，維護國家的法律制度，為民族的振興，國家的富強而奮斗。 眼下，我們正在創立“溫馨道路建設，只要牢記服務好人民群眾，努力提高服務水平，樹立良好的社會形象，才能將創先爭優活動在基層落到實處。 學習的作文400字 篇3 高高的個子，橢圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛時常閃出聰慧的光彩。又白又嫩的臉蛋上襯著張櫻桃小嘴。腦后扎著一個小辮兒，活像個布娃娃，她就是我的好朋友-楊露。 楊露學習很棒，成績總是名列前茅。她不僅學習好，而且還是個敢說敢做的人哩

5、！有這么一件事讓我久久不能忘卻。那是一天下午，我們班的淘氣大王鄧康明和幾個男同學用粉筆玩“粉筆大戰，把整個講臺弄得四處是粉筆。可班上的同學敢怒不敢言。 上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐來上課了。她帶著微笑走上講臺，可掃了一眼講臺后立刻晴轉多云了。老師生氣地說：“是誰把講臺弄成這樣？老師一邊問了幾遍我們都沒有人應聲。“老師，楊露站起來說，“是鄧康明他們弄的。同學們的目光一起投向楊露，為她的大膽吃一驚。下課后，老師叫鄧康明以及扔了粉筆的同學去辦公室批評了他們。 放學回家的路上，我看見楊露同學胸前的紅領巾仿佛像一團烈火一樣燃燒著，我為自己有這樣的一個小伙伴而感到驕傲。 學習的作文400字 篇4 今天是

6、學雷鋒日，我們大家都很開心、由于我們要拿好各自的工具，排好隊，出發清潔城市“牛皮蘚了! 大家四處尋覓這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發! 我們發現了一個“罪犯，他犯了“破壞環境罪，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之后再用其次刑：鏟子上陣我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯，終究讓他可以不再作惡。 寂靜的小巷喧嚷起來：鏟子與墻壁碰撞發出的聲音，宛如一個樂隊，這支樂隊的音樂十分獨特，一般人啊，現在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲! 不一會兒，這些“牛皮蘚就被我們宏偉的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“

7、治了。同學們看在眼里喜在心里。 雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下潔凈如新的墻壁，就覺得自己一點也不累。心里呀，比中了百萬大獎都要開心、沖動。 這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往后可以在潔凈舒適的環境下生活，我們就特別開心。我們應當經常發揚“學雷鋒，做好事的精神。幫助別人，開心自己。 學習的作文400字 篇5 我有一個好伙伴，每天我都要和它親近接觸。剛上一年級的時候，深謀遠慮的媽媽就送給我一個小伙伴，讓我在她上面學習，在知識的海洋里翱游。它是什么呢？答對啦，它呀，就是我的學習桌。 我的桌子是用一種帶著特別的濃郁的香味的木頭做的。它的表面刷著精致的紅褐色的花紋的油漆，看上去又大方又雅致，桌子上面很平整，有一米多長，它的左下面有四個小房子，那可以把我的學習需要用的東西全都放在小房子里。第一個抽屜放著我的彩筆，油畫棒，其次個抽屜放著我的鋼筆，鉛筆，墨水墨囊，第三層放著，我聽英語用的磁帶，第四個放著媽媽給我買的新本子，平日用的時候取用很便利。這樣學習的時候，用什么只要開啟相應的小房子。拿出該用的東西就行了，右邊是一個開放的小搭木，上面整齊的擺放著我這幾天看的課外書，中間是空的，每當我學習的時候，我的雙腿正好放在中間，我坐在那端端正正的看書，寫字，畫畫，很舒適。 我的