人教版九年級化學基礎知識訓練題第九單元溶液(無答案)_第1頁
人教版九年級化學基礎知識訓練題第九單元溶液(無答案)_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第九單元 溶液(無答案) B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒D. 燒杯、酒精燈、玻璃棒)20時,溶液一定是飽和溶液20時,溶質質量分數比甲溶液大20時,溶液質量比甲溶液小20時,溶液的溶質質量分數和甲溶液的相等( ) 第九單元 溶液(無答案) B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒D. 燒杯、酒精燈、玻璃棒)20時,溶液一定是飽和溶液20時,溶質質量分數比甲溶液大20時,溶液質量比甲溶液小20時,溶液的溶質質量分數和甲溶液的相等( ) 30%的乙物質溶液)100mL水的燒杯中,分別加入相同質量的甲、乙兩種物質,使其充分溶)第九單元 溶液一、選擇題1. ( 2分 ) 下列物質中,易溶于水的是(A. 植物油 B.汽油

2、 C.蔗糖 D.塑料2. ( 2分 ) 要配制 100g 5%的 NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是(A. 燒杯、試管、玻璃棒C. 燒杯、膠頭滴管、漏斗3. ( 2分 ) 向20的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末,充分反應,下列說法錯誤的是(A. 溶液溫度未冷卻到B. 溶液溫度未冷卻到C. 溶液溫度恢復到D. 溶液溫度恢復到4. ( 2分 ) 如圖是固體甲、乙的溶解度曲線圖,下列說法正確的是A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度B. 甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度升高而減小C. 用冷卻熱飽和溶液的方法可除去混在甲中的乙物質D. 20時,可配制質量分數為5

3、. ( 2分 ) 將下列物質與水混合,一定不能形成溶液的是(A. 食鹽 B.蔗糖 C.植物油 D.酒精6. ( 2分 ) 常溫下,在兩只各盛有解,結果如圖所示下列說法正確的是(1 / 6 第九單元 溶液(無答案) B.常溫下,甲、乙兩種物質的溶解度相同D. 乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液) B.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變為飽和30 g D. 乙的溶解度受溫度影響比甲大)B. 食鹽)80時,下列說法正確的是( B.溶液質量減少 D.第九單元 溶液(無答案) B.常溫下,甲、乙兩種物質的溶解度相同D. 乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液) B.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變為飽

4、和30 g D. 乙的溶解度受溫度影響比甲大)B. 食鹽)80時,下列說法正確的是( B.溶液質量減少 D.溶液仍為飽和溶液)15,兩溶液的溶質質量分數相等1:5 )C. 蔗糖)D. 高錳酸鉀A. 甲溶液是不飽和溶液C. 升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續溶解7. ( 2分 ) 下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖。下列說法正確的是(A. 甲和乙的溶解度相等C. 40 時, 70 g水最多可溶解乙8. ( 2分 ) 把少量的下列物質分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是(A. 植物油9. ( 2分 )生活中的下列液體屬于溶液的是(A. 蒸餾水 B.白醋 C.泥水 D.牛奶10. ( 2分 ) 將

5、20的硝酸鉀飽和溶液升溫至A. 溶液中溶質的溶解度減少C. 溶液中溶質質量分數不變11. ( 2分 ) a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是(A. 25時,b比 a更易溶于水B. 30時,將 a、b的飽和溶液分別降溫至C. 30時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變為不飽和溶液D. 15時,b 的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為12. ( 2分 )右圖是 M、N兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(2 / 6 第九單元 溶液(無答案)NM 或_ 物質后會產生放熱現象10%的 NaCl溶液的實驗操作示意圖:第九單元 溶液(無答案)NM 或_ 物質后會產生放熱現象10%的 NaCl

6、溶液的實驗操作示意圖:_。_。NaCl質量為 _ 。_ (水的密度為1g/mL)。量取讀數時,下圖視線角度正確的A. M 物質的溶解度受溫度影響變化較大B. 40時,M、N 兩種物質的溶解度相等C. 升高溫度可將 M 的飽和溶液變為不飽和溶液D. 60時,飽和溶液中溶質的質量分數大小關系為二、填空題13. ( 2分 ) 向水中加入 _ 14. ( 6分 ) 下圖是配制溶質質量分數為(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序(2)圖中,有一種塑料儀器,其名稱是(3)稱量 NaCl時,天平平衡后的狀態如圖所示,游碼標尺示數見圖,則稱取的(4)根據計算需要量取水的體積是是_。(選填字母標號)3

7、 / 6 第九單元 溶液(無答案)_ (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。20g50g冷水、熱水與酒精,充分攪拌后(保持各自的溫度不變),結果如圖所示_ (填“飽和”或“不飽和”)溶液_ 、_ t1時,溶液恰好達到飽和狀態則第九單元 溶液(無答案)_ (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。20g50g冷水、熱水與酒精,充分攪拌后(保持各自的溫度不變),結果如圖所示_ (填“飽和”或“不飽和”)溶液_ 、_ t1時,溶液恰好達到飽和狀態則10g水,改變溫度至“”、“”或“=)”100g溶質質量分數為_和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是_ 。_ (填 10、50或 100)mL的量筒

8、量取所需要的水。_。a、b兩種固體,分別加入到盛有50時,現象如圖乙,b溶液的t1時,硝酸鉀的溶解度是t2時,溶液又恰好達到飽和狀態,則5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:100g水的燒杯中,充分攪拌后,現象如a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙下列說法正確的是_ (5)稱量 NaCl質量完畢放回砝碼時,發現有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數15. ( 5分 ) 某實驗小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進行了以下實驗:在甲乙丙三個燒杯中放入硝酸鉀晶體,再分別加入(1)甲燒杯中溶液是(2)由以上實驗可得出結論:影響物質溶解度的因素有(3)將乙燒杯中的溶液降溫到_

9、g/100g 水再往乙燒杯中加入t1_ t2(填16. ( 5分 ) 如圖是小華配制(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、_ 。(2)指出圖中的錯誤操作(3)通過計算確定配制時應選擇(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序17. ( 2分 ) 20時,將等質量的圖甲,升溫到A圖甲中 a溶液是飽和溶液, b溶液是不飽和溶液B圖乙中 a溶液的溶質質量分數大于4 / 6 第九單元 溶液(無答案)a與 c的溶解度曲線相交于“、“或“=)“_ (填寫物質序號)_ (填“飽和“或“不飽和 “)溶液a、第九單元 溶液(無答案)a與 c的溶解度曲線相交于“、“或“=)“_ (填寫物質序號)_ (填“飽

10、和“或“不飽和 “)溶液a、b、c物質的飽和溶液降溫到KNO3晶體的試管中,加入KNO3_(填序號),b、氯化鈉KNO3的質量分數為P點據圖回答:t1時,析出晶體最多的是10g、10% KNO3的飽和溶液甲,并固定在的溶c、生石灰20%,原試管中 KNO3晶體的質量為 _g,乙溶液 _ d、冰C圖丙中 M 表示 a的溶解度曲線D.30時 a、b的溶解度 _(填“相等”“大”或“大”)18. ( 4分 ) 如圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線,(1)t1時, a物質的溶解度 _b 物質的溶解度(填(2)t2時 a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是(3)t2時,將 50克 a物質溶于

11、 150克水中得到的溶液是(4)將 t2時等質量的三、實驗探究題19. ( 3分 ) 某溫度下,向盛有幾小粒盛有水的燒杯中(如圖所示)向燒杯中加入某種物質后并攪拌,試管中的晶體消失了,得到液乙(1)加入的物質可能是a、硝酸銨(2)經測溶液乙中(填“一定”或“不一定”)是飽和溶液20. ( 5分 ) 實驗室配制 75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:5 / 6 第九單元 溶液(無答案)_ g_ _(填“大于第九單元 溶液(無答案)_ g_ _(填“大于”、“小于”t2降溫到 t1時,溶液質量沒有發生改變的是_;(100+b)gA的飽和溶液從t2降溫到 t1,(1)配制該溶液時需要氯化鈉的質量是(2)中玻璃棒的作用是(3)請用圖中的序號表示配制溶液的正操操作順序:(4)認真觀察,改正圖中的錯誤操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論