1、有關小學教研組工作計劃5篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下我在這給大家整理了一些有關小學教研組工作計劃，希望對大家有幫助！ 有關小學教研組工作計劃篇1 一、指導思想： 以全面推動素養教育和實施新課程改革， 以學論教、追求實效 為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術為載體，以加強師德修養位核心，以提高教育教學實踐能力、創新能力為重點，以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南，制造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設，發掘老師才能，

2、齊心協力，努力奮斗，爭創學校優秀教研組。 二、工作重點及要求： 1、專心做好新課程實驗工作，限度地提高課堂教學效果。 2、加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內老師課堂教學水平得以提高。專心備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好打算。專心執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面對每一位學生，重視每一位學生的進展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的進展。 3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要專心評課，對授課內容提出建

3、設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。 4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。 5、體育組作好各項日常工作，樂觀訓練，備戰學校運動會。 6、音樂組要樂觀組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節競賽中取得佳績。 7、美術組在搞好日常教學工作的同時著重培育特長學生，樂觀參加各種競賽，力爭藝術節取得好成果。 8、科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作愛好的學生提供幫助，培育他們的制作技巧。 9、信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生愛好。并著重特長生的培育，樂觀參加各

4、種競賽。 10、齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。 11、正常開展教研活動，固定每學期活動次數；平時遇有問題就準時碰頭、相互討論、準時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集溝通教改信息。相互學習、相互促進，切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網絡優勢，提倡組內老師上網學習。多學習、多討論、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方

5、法，使課堂教學更具生命力。 三、工作目標與任務： 1、端正教學思想，轉變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。 2、科任老師專心研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節課。 3、編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要留意平安指導。 4、課堂教學要體現開放性，激勵制造性，強調有用性。 5、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。 6、每個老師一個學期規定讀好兩本書。 7、定期組織組內理論學習（共計16次）。 8、新青年老師每個月上傳兩篇讀后感。 9、每周組織一次課堂教學研討會（共計16次）。 10、新青年老師每月上一節

6、公開課。 11、組建新課題討論小組。 四、加強學習，提高老師自身素養： 1、各科任老師必須專心研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。 2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。 3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各班級知識點的縱向進展聯系及向其他科目橫向滲透情況。 4、老師之間相互學習，常常相互聽課，評課，汲取新的教學閱歷，取長補短， 五、實施方法： 1、學期初訂好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。 2、自學過程中，要專心寫好讀書筆記。 3、落實周查制度，重查課堂教學及方法。 4、在教育處指導下，開展好教研活動。 有關小學教研組工作計劃篇2 一、指導 以

7、鎮教研室和學校工作要點為指導，以數學課程標準為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的進展為動身點。課堂中以學生的進展為本，活動為主線，創新為主旨，培育學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，樂觀推動素養教育，努力提高全體學生的數學素養。促進全校數學教學工作優質進展，為構建規范化、高效化、現代化的小學教學工作而努力奮斗。 二、工作目標： 1、為全校數學老師們學習、溝通、提高創設一個良好的研討氛圍， 2、繼續和發揚全校老師良好的師德修養、愛崗敬業的 3、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀

8、念，探究， 4、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。 5、堅持規范辦學。一方面堅決制止任意增減課時、集體補課、有償家教等現象發生；另一方面必須用創新的思維制定符合素養教育 6加強數學教學質量監控的力度。增加抽測次數，使數學教學質量抽測盡量掩蓋各層面學校，掩蓋更多的班級。 7樹立科學的考試意識。要熟悉到實施素養教育不是不要考試，而是要使考試更科學，更加能反映老師的教和學生的學，更能促進學生健康成長；要熟悉到實施素養教育，教育教學質量不能丟，必須做到“減時不減效，減負不減質”。 三、詳細措施 第一規范辦學，提高效率。要做到堅持規范辦學的決心不動搖，堅決制止任意增減課時、無效備課、低效教學等現象的

9、發生；要執行符合素養教育 其次，加強日常測試的跟進補償，通過科學的測試反映老師的教和學生的學，實現堂堂清、周周清、月月清的三清目標，力爭做到“減時不減效，減負不減質”。 第三重點討論弱師弱生，加強跟進輔導。加強管理，充分調動老師工作的樂觀性，最大限度地實現均衡進展，用均衡進展提高教學質量。要堅持抓全面的教學質量，語數英等考試學科的質量要抓牢做實，音體美、科學品德、綜合實踐等關乎學生潛力進展的考查學科也要克服困難，提高質量。 第四改進老師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導老師充分挖掘教學資源，討論教材，深入備課，提高課堂效益。 第五專心利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨

10、沂市小學各科教學策略的基礎上結合新的教學理念編制的，強化老師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監控，使之落實到詳細教學中。 第六是繼續激勵各單位進行以“先學后教、留意訓練”為核心的課堂教學創新討論，多出典型。要抓住時機，通過創新，提高課堂效率，提升教學質量。 第七要加強常態課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“優質課展現”、“課堂教學調研”等管理活動，多維度監督 四、詳細工作安排： 3月份 1組織全校小學數學老師參加教材培訓研討活動。 2.參加全鎮小學數學課堂教學集體備課。 4月份 1、樂觀參加鎮小學數學優質課評比活動。 2、迎接鎮數學教學質量抽測。 5月份 1.參加小學數

11、學骨干老師團隊集中研討活動。 2.參加小學數學教學質量抽測。 6月份 1.組織數學老師參加全鎮小學數學信息化課堂教學活動。 7月份 1.迎接小學數學質量抽測。 有關小學教研組工作計劃篇3 一、指導 1、以課改為中心，以素養教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼續專心學習基礎教育課程改革指導綱要和英語、思品、科學等學科的新課程標準，深化各項討論，加強自身建設，準時 學校部門 2、搞好討論，組織好老師專心搞好課堂教學模式和集體備課的討論工作。 3、加強信息技術與常識學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動常識學科教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。 4、深化目

12、標教學和小學課改的討論是實施素養教育的一個重要途徑。課堂教學是素養教育的主陣地。只有優化教學過程，大面積提高教學質量，才能真正使素養教育落到實處。 二、本學期教學和教研的主要任務和目標： 教研歸根到底是為了教學服務的，它來源于教學第一線，升華后又指導了教學，它不是教學的點綴和附庸。本學期我們的教研不能面面俱到，水過地皮濕，而應“少而專”，“少而精”，主要做到以下幾個方面： （1）專心學好、用好常識科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。 （2）繼續研討常識科的課堂教學模式，課堂教學改革、課堂教學 （3）繼續學習并運用“互動式”教學模式授課。 三、本學期的教研工作的主要內容、要求與措施。 本

13、學期，我們將進一步加強教研工作的力度，努力提高質量意識，執行有效措施，扎扎實實地搞好教研工作，全面提高教學和教研質量。 1、組織老師專心學習常識各學科新課程標準和市、鎮教研室文件 2、學習新課標，吃透教材內容，使老師樹立新的教育觀念，對各學科、各班級的目標要求專心學習、吃透實質，明確要求，以各班級為單位，按新課標的 3、樂觀組織常識科老師間的相互學習，取長補短，聽評課的重點是： （1）是否按新課標的要求和 （2）每堂課是否體現了新課標的理念。 （3）是否作到了還課堂于學生。 （4）學生是否自主合作。 （5）師生互動、生生互動做的怎樣。 4、要重視學生的社會實踐，重視實驗操作，重視學生動手動腦等

14、操作能力的提高。根據課堂教學的需要樂觀組織學生參加一定的社會實踐活動，進行社會調查，在實踐中獲得真知，提高學生的推斷是非的能力。科學課重視學生的實驗操作，培育學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。 5、堅持寫“教學隨筆”和閱歷論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結合教學教改實踐，本學期每位老師都要寫教學論文。 四、主要活動安排： 三月份： 1、召開各學科教研組工作會議，制定本學期教研 2、各學科開展備課研討活動。 四月份： 1、專心執行教研計劃。 2、教學月檢。 五月份： 1、檢查常識課開展情況。 2、作業檢查。 六月份： 1、學科期末 2、做好期末復習

15、工作。 七月份： 1、期末作業檢查。 2、期末檢測。 有關小學教研組工作計劃篇4 一、指導 以學習實踐英語課程標準和小學英語教學策略為重點，以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導老師進行科學有效的反思。進一步推動 二、工作目標 嚴格落實縣教研室及鎮教研室工作部署，突出教學質量，緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好老師教學常規管理，做好專項教研工作，再提教學質量。 1、進一步深化教學改革，以課標為依據，促進教學過程優化，構建規范化、高效化、現代化的課堂； 2、發揮中心英語學科組的討論與輻射作用，以 3、貫徹新課標理念，激發和培育學生學習英語的愛好，樹立學生學習英語的自信心。 4、以提高教學質量

16、為重點，留意學生英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能的把握及英語綜合語言運用能力的培育，尤其是加強學生書寫的指導和口語的練習。 5、做好英語閱讀教學和聽說教學活動，重視學生能力的培育，形成初步的英語技能。 三、工作重點 （一）建立學習制度，加強老師理論學習 1、加強理論學習，深入學習英語課程標準和小學英語教學策略，正確領會課標 2、激勵老師開展教學改革實踐，邊教邊討論，要不斷反思自己的實踐， （二）規范英語教學，全面提高教學質量 1、備好課。組織老師鉆研課程標準和教參，鉆研教材，熟悉教材內在聯系和編寫意圖，目的要求和重、難點；必須討論面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富 2

17、、上好課。一節課，要關注學生的生活和情感，要關注情感態度和價值觀的提升。在上課的過程中，更要關注語境的真實、自然，設計的活動要有目的，即活動是任務型活動，使學生在真實的語境中。 3、做好練習。使用好基礎訓練， 4、輔導好學生。做好提優補差，老師要布滿愛心，耐心細致地對待后進生，激勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。 （三）進一步推動 1、依托 2、依托_鎮小學英語溝通群組，進行問題調研，各位老師將在教學工作中遇到的問題在群組發帖，全鎮英語老師共同研討溝通、進步提高。 （四）開展扎實有效的教研活動，促進老師專業化成長 組織全體英語老師進行探討，發掘各校英語教學的亮點，發揚各校英語教研

18、的優點。樂觀開展校級、鎮級聽評課活動，促進老師深入討論課堂，運用策略，自覺的滲透課改的新理念。通過聽評課、技能展現、 （五）開展豐富多彩的學生活動，促進學生特長進展 落實好英語口語及寫字教學，針對不同班級的學生開展不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭 四、詳細安排 三月份 1.參加鎮級英語技能競賽 2.參加全縣英語技能競賽 3.梳理本學期工作重點，參加學期初英語老師 4.英語集體備課 5.英語基礎訓練聽力材料錄音制作 四月份 1.英語集體備課 2.觀摩參加市縣英語技能競賽活動 五月份 1.英語集體備課 2.觀摩市縣英語優質課評比人員pk活動 3.打算迎接英語口語抽測 六月份 1.英語集體備課 有關

19、小學教研組工作計劃篇5 一、指導 本學期，我們語文教研組專心學習貫徹上級教育部門、義務教育課程標準的 二、工作目標 （一）、學好理論，更新觀念，提高素養 1、專心學習先進的教育教學理論，通讀一、二本理論專著。 2、準時了解語文教學的動態和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，汲取并消化他人的先進的教育閱歷，不斷練好自身的語文教學“內功”。 3、緊密結合教育教學實際和課題討論，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。 （二）、狠抓常規，改革教學，提高效率 1、專心備課。首先是加強集體備課，各備課組利用周一業務學習時間進行集中活動，研討單元教學的目標、重難點、分塊分任務制作學生活動單等各類投影片或課件。統一設計作業，細到每課時布臵的作業都要呈現在集體備課中。對老師的電子備課既要有集體的才智，又要有自身的特點，要結合學情和個人風格進行二次備課，增強課堂設計的細節要求，提高教學的能力和技巧，每課時進行有指導性的教學反思。 2、專心上課。老師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質量、效益意識，提升課堂教學實效性和應用性，要不斷學習名老師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發智力，增強創新意識。教學內容要體現時代節拍