1、出租車(chē)計(jì)費(fèi)教學(xué)內(nèi)容教材16頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用小數(shù)乘法的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)和掌握一些解決問(wèn)題的技巧和方法。讓學(xué)生初步感受小數(shù)乘法知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)用小數(shù)乘法的知識(shí)，掌握分段計(jì)費(fèi)的計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法具體操作、演示教學(xué)過(guò)程導(dǎo)向新知情景導(dǎo)入：同學(xué)們昨天老師布置了一個(gè)任務(wù)，要求大家回去了解爸爸、媽媽手機(jī)付費(fèi)的情況或者到當(dāng)?shù)貭I(yíng)業(yè)廳了解有關(guān)手機(jī)收費(fèi)的信息。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)有關(guān)手機(jī)收費(fèi)的情況你都了解到哪些信息？（讓學(xué)生結(jié)合自己了解到的信息進(jìn)行交流。）二、探究新知合作交流、探究新知1、教師出示例題：郭老師每月手機(jī)月租10元，可以通

2、話時(shí)間40分鐘，40分鐘以后按每分鐘2角計(jì)費(fèi)。郭老師本月通話68分鐘，至少需要多少元？（1）、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真獨(dú)體，從題中你讀懂了哪些信息？（2）學(xué)生匯報(bào)（3）、師問(wèn)：求陳老師本月需要多要話費(fèi)時(shí)，我們?cè)鯓觼?lái)思考呢？(可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫(huà)圖的方式分析題意)學(xué)生先獨(dú)立思考，再合作交流：引導(dǎo)學(xué)生討論出一下兩種解決問(wèn)題的方法：方法1：一共需要的錢(qián)=月租+超過(guò)40分鐘后以每分鐘以0.2元計(jì)費(fèi)方法2：一共需要的錢(qián)=全部以0.2元計(jì)費(fèi)+月租費(fèi)里少算的錢(qián)2、讓學(xué)生按照分析列式并計(jì)算3、根據(jù)學(xué)生回答，教師板書(shū)：（1）、以0.2元計(jì)費(fèi)的通話時(shí)間有多少分鐘？68-40=28（分鐘）（2）、28分鐘的通話費(fèi)用是多少？280.2=5.6（元）（3）至少需要多少元？10+5.6=15.6（元）4、教師引導(dǎo)：你能用計(jì)算第一種的這種解法一樣列式解答出第2種解法的具體解題步驟嗎？讓學(xué)生嘗試解答后抽生匯報(bào)。5、師：其實(shí)像這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題還有很多很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于動(dòng)腦就一定會(huì)弄明白的。三、反饋練習(xí)出示例2：讓學(xué)生帶著剛才分析前一個(gè)例題的方法去分析例2，抽學(xué)生匯報(bào)交流。四、整理延伸你能舉出像這樣的解決問(wèn)題嗎？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位便一道這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決。板書(shū)設(shè)計(jì)問(wèn)題解決（1）、以0.2元計(jì)費(fèi)的通話時(shí)間有多少分鐘？68-40=28（分鐘）（2）、28分鐘的