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文檔簡介

1、神經系統與神經調節神經系統與神經調節能力目標結合圖片及視頻資料,嘗試建立神經系統的概念;運用已有的知識與所給資料,列表總結神經元的分布。能力目標情感態度與價值觀目標 關注人體的自我調節,用所學知識解釋生活中的現象;交流、討論人體自我調節的意義,認同人體是一個統一的整體,及生物與環境是相統一的;通過學習神經系統的基本結構,感受人體結構的精巧與復雜,自覺接受有關衛生保健的教育。情感態度與價值觀目標神經系統的組成;神經元的結構與功能。教學難點:中樞神經系統、周圍神經系統、神經元、灰質與白質的概念;神經元的功能。神經系統的組成;教學難點:中樞神經系統、周圍神經系統、神經元天氣冷了,我們會加厚穿衣天氣冷

2、了,我們會加厚穿衣拳擊運動員敏捷地地躲閃對方的拳頭拳擊運動員敏捷地地躲閃對方的拳頭神經系統與神經調節-課件生物與環境相習慣生物與環境的統一。人體各部分功能協調統一的整體。引入節課題:人體的自我調節包括神經調節與激素調節,其中神經系統的調節發揮著最主要的作用。生物與環境相習慣生物與環境的統一。神經系統的組成概況神經系統的組成概況腦脊髓神經腦脊髓神經神經系統中樞神經系統周圍神經系統腦脊髓大腦 腦干 小腦腦神經(12對)脊神經(31對)神經系統中樞神經系統周圍神經系統腦脊髓大腦 腦干 小腦腦神經神經系統與神經調節-課件大腦腦干小腦大腦腦干小腦脊髓橫切結構圖脊髓橫切結構圖神經系統與神經調節-課件神經元

3、胞體突起樹突軸突1、神經元的結構神經元胞體突起樹突軸突1、神經元的結構細胞體與樹突:接受信息 軸突: 傳出信息細胞體樹突軸突細胞體與樹突:接受信息 軸突: 傳神經末梢髓鞘神經纖維神經纖維:神經元較長的突起及外鞘 神經末梢:神經纖維末端的細小分支神經末梢髓鞘神經纖維神經纖維:神經元較長的突起及外鞘 神經末梢附著在肌肉或腺體神經末梢附著在肌肉或腺體依照突起的多少可將神經元分為三種:單級神經元雙極神經元多級神經元2、神經元的種類依照突起的多少可將神經元分為三種:2、神經元的種類感受神經元運動神經元中間神經元神經元的功能分類感受神經元運動神經元中間神經元神經元的功能分類感受(傳入)神經元中間(聯絡)神經元運動(傳出)神經元2、神經元的種類按功能分 感受(傳入)神經元中間(聯絡)神經元運動(傳出)神經元2、神感受(傳入)神經元中間(聯絡)神經元運動(傳出)神經元2、神經元的種類按功能分 感受(傳入)神經元中間(聯絡)神經元運動(傳出)神經元2、神接受刺激,產生沖動,傳導沖動接受刺激,產生沖動,傳導沖動視頻:神經元的放電與傳導視頻:神經元的放電與傳導灰質

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