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文檔簡介

1、大班音樂愛跳舞的機器人教案反思這是大班音樂愛跳舞的機器人教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?！净顒幽繕恕浚?.熟識音樂旋律，感知機器人動作斷頓的特點。2.能大膽創編機器人舞蹈的動作并隨樂表演。3.體驗模擬、創編與表演舞蹈的歡樂。4.初步賞識歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿夢想希望的情感，并嘗試用語言進行表述。5.在進行表演時，能和伙伴互相協作，共同完成表演?！净顒訙蕚洹浚?白板課件、視頻、音樂【活動過程】：一、出示機器人圖片，產生愛好。1.利用聚光燈出示機器人局部圖片。師：猜猜，誰來了？師：你見過的機器人是什么樣的？二、賞識音樂，感受音樂的節奏與風格。師：認真聽一聽你會

2、發現什么？三、觀看視頻，觀看、模擬、表現機器人的動作特點。1.觀看機器人的動作特點。師：機器人是怎樣跳的？小結：機器人跳舞是一頓一頓的。2模擬機器人動作特點。3表現機器人的動作特點。師：假如你是機器人，你會做什么動作？四、依據音樂，創編機器人舞蹈。1.依據第一段音樂，創編動作，并用圖譜記錄。師：這么多的動作，哪一個合適表現第一段的音樂呢？2.依據第二段的音樂，創編動作，并用圖譜記錄。師：音量大的時分合適做什么樣的動作？變小后會有什么改變？3復制第一段圖譜，完成圖譜創作。4看圖譜完好訓練自編舞蹈。五、表演機器人舞蹈?；顒臃此迹何野l現小好友對機器人的概念很局限，認為機器人都是機械身體，走路很慢，長

3、得很丑。這樣會限制他們的想象更會消減他們學習的愛好。我在開課時，就讓同學賞識更種各樣的機器人，例如：機器貓，阿拉雷在啟發他們機器人功能時，則播放機器人競賽：機器狗足球競賽，機器人跳舞競賽這樣徹底打破了他們對機器人不好的印象，激發了他們的創作力。雖然能很好的開發同學的創新意識，但是很多畫面對于孩子來說還是比擬冗雜和抽象的，同學在創作過程中老師不能四平八穩的指導，就使得有些底子差的孩子構圖不是那么的好。但是從語文的角度而言，他雖然用畫筆表現不出漂亮而富有創意的畫面，但是他可以通過語言表達出精彩的內容，這何嘗不是另一種收獲呢？這節美術課的重點目標是要培育同學豐富的想象力量和創作力量。這樣會限制他們的想象更會消減他們學習的愛好。同學在賞識完課件上各種功能的機器人之后，愛好都很深厚，我也努力地挖掘他們的想象力，讓同學先是商量：什么場合需要怎樣功能的機器人，什么人群需要怎樣功能的機器人。大家在熱忱商量完之后，我又請同學構思一下作業的創作構圖，加上同學之間地互相建議和老師的相機提建議，這樣子幫忙同學腦海中形成大致的構圖格局，便于大膽創作和想象添加。最終在作業展現

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