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文檔簡介

1、Word - 4 -幼兒園萬圣節主題活動方案2022(合集)第一篇：幼兒園萬圣節主題活動方案活動目標：1.在嬉戲的情景中，愿意為自己的熊伴侶選擇禮物，并說說與禮物相關的閱歷。2.感受與熊一起嬉戲的歡樂。活動預備：1.閱歷預備：主題背景熊的故事2.材料預備：多媒體小熊的家禮物若干音樂“洋娃娃和小熊跳舞”活動過程：一.問題導入：1.我們已經聽過“三只熊”的故事了，三只熊為什么不喜愛小姑娘?2.今日我們也去三只熊家做客，那我們怎么做一個熊喜愛的小客人?(引導幼兒依據自己的生活閱歷大膽敘述)二.選禮物1、(出示禮物)這里有這么多的禮物都是預備送給三只熊的，有吃的，有玩的，還有用的。2、你選什么禮物送給

2、三只熊?(愿意說說與禮物相關的閱歷)。三.找三只熊的家1、告知幼兒三只熊的家是這樣的：綠綠的屋頂、紅紅的墻，還有藍藍的門和窗。2、先后出示四幢房子，是不是三只熊的家?(引導幼兒觀看房子的顏色特征，找到三只熊的家)3、做客送禮物。4、幼兒與三只熊歡樂嬉戲。其次篇：幼兒園萬圣節主題活動方案1：歡樂的南瓜節(主題活動)小班一、情境目標：健康：1、感受南瓜節歡快的氣氛。2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛生。探究：1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。2、能用一般話講出南瓜明顯的特征。表現：1、在活動中，培育幼兒的觀看力量、動手操作力量、語言表達力量、合作意識等。2、能用溝通

3、、談話、嬉戲、共享、繪畫、親子活動等形式進行表征。二、情境活動1、親親南瓜涉及領域：健康、探究2、_南瓜涉及領域：健康、表現3、幸福共享涉及領域：健康、表現4、摘南瓜涉及領域：健康、探究5、南瓜豐收啦涉及領域：表現、探究三、區域活動1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，幼兒作畫，老師巡回指導，關心力量弱的幼兒大膽作畫力量強的幼兒多涂幾個頭飾。2、南瓜娃娃在哪里材料：老師預先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。活動提示：今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的嬉戲分別找南瓜娃娃，找到后要告知別人，南瓜娃

4、娃在哪里找的。幼兒們玩找到的南瓜娃娃。藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經參觀過超市并爭論過。活動提示：激發幼兒玩超市的愿望和幼兒爭論玩超市的規章幼兒進行嬉戲，老師以顧客身份進行指導。4、做請柬材料：油畫棒、各種美麗的紙、吸管等廢舊物品、膠水。活動實施：老師告知幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參與我們的南瓜節舞會，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。幼兒自選一張美麗的紙或畫或貼。老師關心幼兒剪成他們喜愛的圖形，內寫：請爸爸媽媽X月X日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。5、歡樂的“南瓜節”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起扮裝。活動提示：配班老師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參

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