1、第 第 頁小學英語教師個人研修計劃書進老師專業進展是當今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個老師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名學校英語老師，目前有利因素是提高自身專業素養，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業作出如下進展規劃：一、進展目標課堂教學形成自己的獨特風格。年內，完成一個課題討論，論文爭取在省級以上獲獎或公開發表一篇，力爭成為一名優秀的英語老師。第一階段：修煉內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業知識，提高自己的聽說技能，仔細閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能。第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在市級或以上獲獎，力

2、爭成為英語教學能手。第三階段：通過探究、討論，成為一名討論型和進展型的老師。二、研修目標1、進一步研讀英語課程標準，深入理解、掌控新課程的基本理念。2、學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。3、結合學情，探究英語教學的有效途徑，提高教學質量，培育同學學習英語的愛好。4、探究適合同學運用的教學方法，使同學更加愿學、樂學。5、更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。三、進展措施1.積極參與各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身技能。 2.平常多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來。3.多參

3、與聽、評課活動，多參加學校英語群，與同事實時進行溝通學習別人先進的教學方法，努力形成自己的教學風格。4.實時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題討論和論文寫作，爭取年內有一篇論文或案例在市級以上獲獎。5.發揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它老師的課，通過自評互評，實現共同的提高。6.積極參與老師課堂大比武活動，在活動中得到提高。我始終相信一句話：上心，沒有做不好的事!只要我上心，有不足就學習，有困難就探究，我相信自己可以做好每一件事情!學校英語老師個人研修計劃書新的一年即將開始，作為一名英語老師，對今年的英語教學研修計劃如下：(一)不斷學習理論知識，努力提升自己的專業素養。1、加強教

4、育知識和理論學習，努力提升自身素養。詳細做法是，仔細閱讀并討論英語課程標準，中學校老師職業道德等相關教育教學理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學新理論，新理念，新方法，并應用這些來服務和提高自己的教育教學水平。2、充分利用網絡平臺和學校提供的各種書籍，拓展教學資源。一方面實時了解最新的教育教學動態，搜尋教學素材，更新教學理念;另一方面我還將仔細書寫教自學筆記、讀書筆記、教學反思等。3、我要積極參與教研科研活動，開闊視野，真正實現在做中學、在學中做，推動教育理論素養的提升。(二)努力改善課堂教學方法，讓同學在樂中學。1、我將積極向同行請教學習，積極參與校內校外的教研活動，在實踐中不斷提高自己的教學

5、技能。簡約的中學英語老師個人研修計劃簡約的中學英語老師個人研修計劃2、我將努力做到以實踐活動為載體，深入開展校本課題討論。與組內老師相互學習提高教學實效。立足學校實際，以研促教。積極主動地定期進行討論課教學，主動邀請領導與同行聽課評課。在實踐中提高自己的教學技能，在總結和反思中來形成自己的教學風格。3、努力做到多思索，多反思。反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材;反思上課時是否發生了意料之外的問題，自己是怎樣實時處理的;反思自己本節課有哪些比較滿足的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，豐富、完善自己的課堂，最大限度的調動同學學習的積極性與主動性。(三)根據學校要求勤于動筆，記載教學工作案例等1、我將仔細寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思。2、努力做到積極撰寫教育、教學論文。3、積極參與繼續教育網絡學習，實時撰寫學習心得，發表網絡日志，完成該完成的作業。總之，我將努力做到：1、使同學獲得成就感。2、努力加強對同學學習方法的指導。3、努力加強同學學好英語的信心。4、努力改進自身的教學方法。5、收集新的信息;6、掌控現代化技能與先進科學手段。7、科研成果既有數量又有質量;教育科學水平與職業道德水平得