2023年輔導教師手冊(暫且使用)_第1頁
2023年輔導教師手冊(暫且使用)_第2頁
2023年輔導教師手冊(暫且使用)_第3頁
2023年輔導教師手冊(暫且使用)_第4頁
2023年輔導教師手冊(暫且使用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、點擊可進入全國繼教網首頁導航欄中各級主頁一應俱全點擊可進入全國繼教網首頁導航欄中各級主頁一應俱全工程總體培訓情況統計區培訓信息統計區可按學科和按地市分別統計班級簡報精編和班級學習簡報展示區培訓成果展示區學習日志、工作案例、學習總結、作業等內容其中,“熱門指的是點擊量最多的;“熱評指的是評論量最多的。咨詢效勞信息區調查問卷展示區幫助中心區培訓感言展示區工程公告區工程情況介紹區工程總體培訓情況統計區培訓信息統計區可按學科和按地市分別統計班級簡報精編和班級學習簡報展示區培訓成果展示區學習日志、工作案例、學習總結、作業等內容其中,“熱門指的是點擊量最多的;“熱評指的是評論量最多的。咨詢效勞信息區調查問

2、卷展示區幫助中心區培訓感言展示區工程公告區工程情況介紹區二、用戶登錄注:可以登陸 HYPERLINK :/ teacher /zhuanti/xiangmu/bzrgedixm8.htm :/ teacher 如圖2-1,圖2-1點擊“省級門戶培訓工程登錄入口處的省份名稱,即可進入各工程列表界面,在全員工程列表中選擇“河北省2023年中小學幼兒園教師全員遠程培訓點擊展開如圖2-2,然后選擇相應的地市登錄入口,翻開主頁后,在登錄入口處輸入用戶名和密碼、驗證碼點擊登錄即可進入后臺圖2-3:圖2-2圖2-3輔導教師主要的功能是“發布班級簡報、“發布作業,也可以點擊“更多管理功能進入后臺操作頁面如圖2

3、-4,用戶成功登錄后可以操作各個欄目。點擊“更多管理功能,將會進入功能菜單。此處為輔導教師常用及重要四項功能點擊“更多管理功能,將會進入功能菜單。此處為輔導教師常用及重要四項功能圖2-4溫馨提示:驗證碼:為電腦自動生成的4位阿拉伯數字,請按照圖中的數字進行正確填寫;如果忘記用戶名,可通過以下三種途徑進行咨詢: = 1 * GB3 全國繼教網效勞熱線:400-812-1228; = 2 * GB3 全國繼教網效勞郵箱: HYPERLINK mailto:feedbackteacher feedbackteacher ; = 3 * GB3 全國繼教網首頁的在線咨詢效勞窗口:學習咨詢1、學習咨詢2

4、、學習咨詢3隨時為您答疑解惑;三、進行課程學習在功能菜單的左邊菜單欄中,點擊“課程學習如圖3,進入課程列表,可以查看所輔導的相關課程。直接點擊“已選課程名稱下的課程,可以進入此課程進行課程學習。此為“此為“課程列表,直接點擊,即可進入該課程。點擊“課程學習,進入課程列表,可以查看所輔導的相關課程。圖3點擊“課程學習,進入課程列表,可以查看所輔導的相關課程。四、發表文章點擊“我的文章,進入文章列表如圖4;點擊文章標題,可以看到自己的文章內容和他人對文章的評論,也可對文章進行“編輯和“刪除;點擊“新增按鈕,進入文章編輯頁面,輸入文章標題和內容,點擊“提交按鈕即可發布成功。如圖5點擊文章標題,可以看

5、到自己的文章內容和他人對文章的評論。可以修改、刪除自己的文章。點擊“新增按鈕,進入文章編輯頁面。點擊“點擊文章標題,可以看到自己的文章內容和他人對文章的評論。可以修改、刪除自己的文章。點擊“新增按鈕,進入文章編輯頁面。點擊“我的文章,進入文章列表。圖4添加附件、上傳圖片的操作方式與作業相同在此編輯學習日志內容,可直接在文本框中編輯,也可以附件形式提交word文檔。添加附件、上傳圖片的操作方式與作業相同在此編輯學習日志內容,可直接在文本框中編輯,也可以附件形式提交word文檔。圖5五、發布公告點擊“發布公告,進入公告列表,點擊“新增按鈕,進入編輯公告頁面,輸入公告標題與內容,再點擊“提交即可發布

6、成功。在公告列表中,可以看到公告的標題和發布時間,并對公告進行“編輯和“刪除。點擊標題可查看公告內容。如圖6輔導教師發布的公告將顯示在所輔導班級主頁的公告欄里。此三項功能請參考“我的文章同類使用功能。點擊此處,進入公告列表此三項功能請參考“我的文章同類使用功能。點擊此處,進入公告列表圖6六、發布班級學習簡報點擊“發布班級學習簡報,可以在此發布班級學習簡報,點擊“新增按鈕,進入編輯公告頁面,輸入學習簡報的標題與內容,再點擊“提交即可發布成功。歸納典型問題,通過簡報及時與專家團隊進行溝通,尋求幫助。如圖7點擊此處,進入“簡報列表這幾項功能請參考“我的文章同類使用功能。點擊此處,進入“簡報列表這幾項

7、功能請參考“我的文章同類使用功能。圖7七、評薦作業點擊“查看學員作業,可以看到學員提交上來的作業情況,包括作業標題、提交時間、學生姓名和作業狀態。輔導教師應及時批閱、推薦學員提交的作業如圖8;點擊“評薦作業,可以查看自己發布的作業標題以及作業截止提交時間;點擊“批閱作業,可以看到作業標題、作業內容、學員姓名、提交時間、提交內容等。在教師評語和評價等級處分別輸入評語和選擇等級即可完成作業批閱,作業批閱標準為優秀、良好、合格或不合格。點擊“未推薦按鈕,可推薦該學員作業如圖9。點擊此處可以查看學員提交的作業。點擊此處可以查看學員提交的作業。圖8點擊此處,可以推薦學員提交的優秀作業。點擊此處,可以批閱

8、學員提交的作業。點擊此處,可以推薦學員提交的優秀作業。點擊此處,可以批閱學員提交的作業。圖9八、評薦學習總結點擊“評薦學習總結可以查看學員提交的學習總結,及時點評、批閱、推薦學員提交的學習總結。如圖10圖10九、推薦學習日志點擊“推薦學習日志,進入學習日志列表。定時查看學員學習日志,了解學員學習動態。輔導教師根據學員發表的文章內容,點擊“推薦可以推薦優秀日志如圖11。圖11十、推薦工作案列點擊“推薦工作案例,可以查看學員提交的工作中的教學或管理案例,及時點評、推薦學員提交的工作案例。如圖12圖12十一、添加收藏點擊“添加收藏,可以添加您收藏的“鏈接地址,并可以對您收藏的鏈接進行編輯和刪除本收藏

9、僅限鏈接地址。如圖13點擊此處,可以添加您收藏的“鏈接地址。點擊此處,可以對您收藏的內容進行修改、刪除。點擊此處,可以添加您收藏的“鏈接地址。點擊此處,可以對您收藏的內容進行修改、刪除。圖13十二、統計查詢點擊“統計查詢,可以對該班級學員信息查詢如圖14-1、14-2,也可以對該班學員考核進行查詢如圖15,還可以對學員的課程學習時間進行查詢。點擊查詢可以查詢所有學員信息,也可以根據用戶姓名單獨查詢。圖14-1點擊此處,可以導出學員的相關注冊情況及學習信息。點擊此處,可以導出學員的相關注冊情況及學習信息。圖14-2點擊此處,可以查詢學員的學習信息點擊此處,可以查詢學員的學習信息圖15十三、修改密

10、碼點擊“修改密碼如圖16,輸入舊密碼和新密碼,可以對自己的登錄密碼進行修改。請在此輸入您的舊密碼必填項請在此輸入您的新密碼請再輸入一次您的新密碼點擊此處,進入修改密碼頁面。點擊“請在此輸入您的舊密碼必填項請在此輸入您的新密碼請再輸入一次您的新密碼點擊此處,進入修改密碼頁面。點擊“確定,密碼修改成功。圖16十四、修改個人信息點擊“修改個人信息如圖17,進入用戶信息修改頁面后,除用戶名外,可以修改自己所有的信息,如真實姓名、身份證號、地址、 、工作單位等等。同時可以上傳照片、填寫個人簡介,照片和個人簡介會顯示在個人主頁上。點擊“修改個人信息,可以再次修改個人相關信息。點擊此處,可以上傳您的照片,并

11、會顯示在個人主頁上。點擊此處,填寫個人簡介,并且會顯示在主頁上。點擊此處,可以上傳您的照片,并會顯示在個人主頁上。點擊此處,填寫個人簡介,并且會顯示在主頁上。圖17提示:方框后面帶有“小紅星的內容為必填項。十五、博客管理點擊“博客管理,注冊博客,可以發表內容,并對您的博客進行管理如圖18。點擊此處,可以注冊您的博客。點擊此處,可以修改您的博客網址。點擊此處,可以注冊您的博客。點擊此處,可以修改您的博客網址。圖18十六、根底教育百科點擊“根底教育百科,可以進入wiki論壇,您可以在百科分類中選擇自己喜歡的類別,創立詞條,或者編輯別人發布的詞條,完善該詞條內容,其他學員可以通過該論壇了解各種百科知

12、識。如圖19如圖19十七、進入班級論壇點擊“進入論壇,進入論壇頁面后可以發帖、回帖,與學員或專家等進行互動交流,也可解答學員們的疑惑。點擊“我要發表即可發表新話題。如果要瀏覽其他人發布的帖子,只需點擊帖子標題即可進入查看如圖20。如果要瀏覽其他人發布的帖子,只需點擊帖子標題即可進入查看。點擊“我要發表即可發表新話題如果要瀏覽其他人發布的帖子,只需點擊帖子標題即可進入查看。點擊“我要發表即可發表新話題圖20十八、消息管理點擊“消息管理,可以對全班或者某個學員發送消息圖21。點擊“發消息,選擇發送對象,給學員發送消息圖22,點擊消息標題可以查看班級某個學員發送的消息圖23,點擊“已發消息可以查看已發送的消息圖24。圖21給某幾個學員發消息給整個班級發消息給某幾個學員發消息給整個班級發消息查看收到的消息圖22查看收到的消息圖23查看已發送查看已發送消息圖24十九、生成輔導工作室靜態頁面如果自己發布了班級公告,或者發布了新的內容,需要在班級主頁上或個人工作室中更新顯示,那么可以點擊“生成輔導工作室靜態頁面圖25,通過對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論