1、第 第 頁會計手工帳實訓心得體會(1690字)會計手工帳實訓心得體會(篇一) 會計學是一門應用性比較強的學科，要求我們需要具備較強的實踐技能。這次的實習讓我們對會計有了感性的認識，為我們將來進入企業解決相應問題打下了一個良好的基礎。實習極其著重動手技能，實踐技能的培育。以適量的，較為典型的經紀業務啊，根據會計核算程序進行訓練。加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手技能，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。 三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最末的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依舊還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的痛楚！三個星期，樂與

2、苦交織，串聯了一生難忘的經受！三個星期的實習提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習寫阿拉伯數字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細賬和總賬的基本核算過程。，每一個看似簡約的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！ 我們實習的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后依據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最末才把它登記入總帳。結轉其成本后，依據總帳合計，填制資產負債表、利潤

3、表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順次和基本流程。 每月按理是要對帳，如發覺有未達帳項，應據以編制未達帳項調整表，以便檢查雙方的帳面余額。調整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否那么，說明記帳有錯誤，應實時查明緣由予以更正。此外，還應留意的是，調整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習的數據只是企業一個月的基本業務，有些程序就簡約帶過。 曾聽過“最怕仔細這兩個字”。對于會計我們就是需要有仔細的立場，嚴謹的作風。填制和審核憑證就充分的表達出這一點！原始憑證填制時要留意的問題不能忽視，主要有：填制真實牢靠。即照實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應

4、當填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要留意的是，年、月、日要根據填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許模糊不清;有關人員的簽章需要齊全。填制實時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要馬上填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清晰。即字跡端正、易于辨別，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順次運用。即收付款項或實物的憑證要順次或分類編號，在填制時根據編號的次序運用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點留意的地方。 這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但

5、卻給我上了一堂特別重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的同學來說，實務的學習是特別重要的。機會，雖然這些經受將對我的專業學習增加很多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務技能，應變技能。心理素養，適應技能等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本事，在今后的

6、工作，學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。 會計手工帳實訓心得體會(篇二) 懷著一份新鮮又有那么一點焦灼的心情，我開始了會計手工帳模擬實訓的第一堂課。當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時桌上的做賬用品，我有無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐煩指導下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的晚上飛速過去了，后來由于時間問題，老師叫我們自己下來做，一每天下來，幾乎成天都是做著實訓，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了，看到自己做的實訓心里還是蠻興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很充盈！ 經過幾次的課堂學習，接下來的填

7、制原始憑證；依據原始憑證，填記帳憑證；依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。接下來我就開始著手做“填制原始憑證，依據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，依據科目匯總表填總分類帳，依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。最末一天裝訂憑證以及上交有關作業。 經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作技能。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多不足： 1、比如自己不夠心細，常常看錯數字打錯小數點或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩； 2

8、、雖然這六個周里，每筆業務的分錄都是老師做好給我們的，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著很大的不足，今后還得加強練習。 通過這些天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、實時性原則、明晰性原則、 權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對會計從業人員的嚴格要求。總而言之，實訓讓我對“填制原始憑證依據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方

9、向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，掌控從理論到實踐的轉化過程；嫻熟掌控了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。 會計手工帳實訓心得體會(篇三) 首先很感謝學校為我們財務管理專業同學安排這項會計手工模擬實訓課程，在此也感謝我們的指導老師楊老師的耐煩指導，通過這次實訓我感慨頗多。雖然已是大三同學，在外人看來已應是基本合格的會計人員了，但

10、是很慚愧，從實訓一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實，老師提到的一些基本概念要不是反應不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓，我需要重拾課本，搞懂最基本的概念，需要知道究竟該如何去做賬。于是我抽出時間又把基礎會計和中級財務財務會計課本溫習了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了。也正好五月份要考會計初級職稱考試，一遍復習會計實務，一邊做賬，會計實務是依據新會計準那么處理實務的，比課本前沿而且具體，由于特別凝視這次考試，所以很仔細的每天復習練習，再加上會計手工的實戰操作，效果很不錯，一邊利用會計實務來指導會計手工，一邊可以通過會計手工實訓加強對會計實務知識的理解與記憶，真是

11、有一箭雙雕的效果。 除了對會計實務的鞏固外，我還深刻認識到嚴謹的意義。記得會計手工第二、三筆業務是本公司購入原材料的經濟業務處理，我們想都沒想就做成了涉及原材料會計科目的會計分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細賬、總賬。待老師查賬時詢問我們見沒見入庫單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒有，楊老師就告知我們，我們會計人員是依據原始憑證來記賬的，現實會計經濟業務根本沒有書上這些文字告知你們發生了哪些經濟業務，你們只能依據外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫單，在企業采納實際成本計價的狀況下，就應當記入在途物資。我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會計工作是多么嚴謹的工作

12、，怎么能憑我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹記老師的教導，漸漸的我發覺我比以前變嚴謹多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴謹的工作作風都會伴隨我。 除了與會計專業知識相關的感受外，唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實際工作中那種崗位工間的溝通，由于我們的專業水平和素養還都達不到要求，但是溝通無處不在。我們會發生分歧，由于每個人掌控的知識水平不一樣，還有基于賬務本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時候都會為了堅持己見而爭持不下，伴隨著激烈的爭辯，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，我們最終又達成全都看法，由于我們都努

13、力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會積極查資料，問老師同學，在仔細討論之后我們又是一個整體了。有時自己也會遇到想要表達某件事情卻表述不清的狀況，我意識到自己的專業術語和表達技能都改還好好提升一個高度了。通過實訓，在這些方面我也得到了提升，我認為繼續努力是毋庸置疑的。 會計手工帳實訓心得體會(篇四) 大一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完財務會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到許多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌控從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我

14、們的實踐技能，突出重實踐，強技能在張流柱老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。由于工作量比較大，張老師讓我們把這個月的業務一分為三，110日匯總一次，1120日匯總一次，2131日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計角色建立分類賬，并登記期初余額。滴二次課時完成110日的業務處理，業務處理的流程是：識別原始憑證，依據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。每筆業務一個循環，這樣才能不保證會有錯漏，我由于有一次為了圖方便，不是按循環來的，而是一

15、次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是涌現過問題。第三次課我們是編制110的科目匯總表，并登記總賬。 在編制科目匯總表之前我們要依據記賬憑證，用T型賬戶進行匯總，再依據T型賬戶的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成1131日的業務。除卻這些我們有時還要進行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要留意金額的顏色。期末業務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰，這是對專業知識和閱歷判斷的一次考驗！如制造費用的安排，固定資產折舊，無形資產的攤銷，利息的計提，費用的安排，資產減值預備的計提

16、，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時我們已經完成了這個月的業務，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實核對。然后是財產清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有許多要留意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線，而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最末就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了許多次，后來檢查了許多次后才發覺漏了一個。最末究竟還是平了，讓我心里很是興奮！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整

17、理好在自己教室裝訂好，我發覺裝訂也是一個很需要細心的事，需要每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會包不住，不能達到美觀。 這些環節都是很應值得留意的！張老師在這個課上不僅是做到了一個引導者，更教了我們許多方法，及現實生活中又要怎么做。張老師每一節課都有提示我們嚴格根據規范的程序完成每筆業務的處理，數字書寫規范，保持環境衛生，要養成一種良好的職業習慣。此孜孜不倦！經過十多周的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了肯定的基本實際操作技能。在取得實效的同時，我也在操作過程中發覺了自身的很多不足： 1、比如自己不夠心細，常常看錯數字或是遺漏業務

18、，導致核算結果出錯，引起不須要的麻煩； 2、實際工作中編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強練習。 3、數字書寫還需多加在任何場所中留意。盼望在接下來的日子里，學校能給我們更多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能援助我們學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，掌控從理論到實

19、踐的轉化過程；嫻熟掌控了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎！ 會計手工帳實訓心得體會(篇五) 此次的實訓主要是要求我們依據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。 雖然已經接觸會計這門專業知識有2年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，很多環節方面的知識都不是很清晰。還記得剛開始上課的第一天，老師要我們首先建立總賬和明細賬，大家都不知

20、道該如何下手。預備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再依據模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學都做的很投入，顧不上與身邊的同學閑言碎語，深怕一個不留神就把數字給填錯了。最末再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡之后才可以進行本期業務地登記。經過幾天地練習，大家都漸漸地進入了模擬實習的狀態，我也發覺了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐煩，需要認真仔細。比如說建賬的時候，我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”

21、。 做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作填制憑證。總共有3個月的業務，分三次完成。原本以為這會是比較簡約的 任務，只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目，再依據實際發生的金額填上數字就可以了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡約。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的，等等。這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌控地很嫻熟，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最末把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的

22、差點，可是我告知自己需要堅持。反復地和同學對比了幾次，究竟找出錯誤之后平了。于是我告知自己，肯定不能急躁，肯定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺興奮的。就像老師說的那樣，當會計的最快樂的事莫過于能夠把賬做平。 在填完憑證之后便是登賬了，需要依據每張憑證登記各種明細賬、依據科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作假如沒有肯定的耐煩是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數字寫上。而且字跡還得清楚清秀，數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的

23、程序真的讓我不敢有一絲松懈，以至于每天在那坐上幾個小時下來腰酸背痛。由于這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后 的工作中，這是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定進展計劃的依據。 全部的賬記好之后，接下來就是結賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結一次每個月要結一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結算那些數字是最簡單出錯的，需要反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了，假如前面沒有涌現錯誤的話，這一步還是比較簡約的。 做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后，依據總賬或有關明細賬資料按項目填列，需要保證滿意“資產=負債+全部者權益”這一恒等式，最

24、末還要簽名。 為期幾周的會計模擬實訓究竟落下帷幕了。持續幾周的實訓，感受頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，獲益匪淺。 在實訓之前，我就期盼這一天的到來，想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內心真實喜憂參半，喜的是可以培育自己的涉及操作技能，加深對本專業的認識。憂的是假如做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。會計實訓心得體會本次實訓是以一家有限責任公司特定期間為背景，將該企業發生的經濟業務與其生產經營相結合，并與市場經濟的改變相適應，增進對現代化企業的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中，我根據實訓指導老師的要求進行，每次堅持按

25、時到實訓地點，和組員們同心協力，我們都很仔細地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培育了我的填制憑證的技能、登記賬簿的技能和編制會計報表以及經濟活動分析技能。通過這次模擬實訓，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌控和應用，使我了解到各個崗位的責任，掌控了做賬的基本程序，理論聯系實際，也讓我熬煉了自己的動手操作的技能，提 高了我的實踐技能，使我更深一步了解到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學的專業更加喜愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。 這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂特別重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的同學來說，實務的學

26、習是特別重要的。機會，雖然這些經受將對我的專業學習增加很多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務技能，應變技能。心理素養，適應技能等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本事，在今后的工作，學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。 1。這次實訓使我自己重溫了已學過但一

27、貫比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到可以動手處理證、賬、表，使我對會計業務的辨別技能、分析判斷技能和處理技能都得到了熬煉，尤其是對會計這個專業的感覺和認識，對會計職業人員所需要具備的基礎扎實，業務精湛，作風過硬，善與人共事等職業要求和職業精神，有了切身的體會。 經過這次的手工模擬實訓，發覺了自己還存在很多的問題：第一：書本上的知識掌控的不夠扎實，以致不能夠很嫻熟地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐煩，做事情也不夠仔細認真，以致常常涌現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實訓的時間并不是很長，但是卻讓我學到了許多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接

28、觸到了以后當一名會計要做的很多事 情。雖然實訓這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你上心、仔細地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到許多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。 難忘的一次實訓，它記載了我這段時間來付出的點點滴滴，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆珍貴財寶。 最末很感謝全部的老師，耐煩的講解，隨時援助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。 會計手工帳實訓心得體會(篇六) 為期三個星期的會計手工實習究竟結束了!這次實習讓我深深的體

29、會到做一個會計真的很不簡約，會計人員最重要的是要當心謹慎，但還有一點必不可少，那就是耐煩。在這三個星期里，有苦更有收獲! 會計學是一門應用性比較強的學科，要求我們需要具備較強的實踐技能。這次的實習讓我們對會計有了感性的認識，為我們將來進入企業解決相應問題打下了一個良好的基礎。實習極其著重動手技能，實踐技能的培育。以適量的，較為典型的經紀業務啊，根據會計核算程序進行訓練。加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手技能，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。 三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最末的厭倦，從最初的浮躁到最好的淡定，依舊還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒

30、，卻也忘不了登記每筆帳的痛楚!三個星期，樂與苦交織，串聯了一生難忘的經受!三個星期的實習提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習寫阿拉伯數字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細賬和總賬的基本核算過程。，每一個看似簡約的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣! 我們實習的主要是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后依據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最末才把它登記入總帳。結轉

31、其成本后，依據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順次和基本流程。 每月按理是要對帳，如發覺有未達帳項，應據以編制未達帳項調整表，以便檢查雙方的帳面余額。調整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否那么，說明記帳有錯誤，應實時查明緣由予以更正。此外，還應留意的是，調整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習的數據只是企業一個月的基本業務，有些程序就簡約帶過。 毛主席曾說過“最怕仔細這兩個字”。對于會計我們就是需要有仔細的立場，嚴謹的作風。填制和審核憑證就充分的表達出這一點!原始憑證填制時要留意的問題不能忽視，主要有：填制真實牢靠。即照實填列經濟

32、業務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應當填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要留意的是，年、月、日要根據填制原始憑 證的實際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許模糊不清;有關人員的簽章需要齊全。填制實時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要馬上填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清晰。即字跡端正、易于辨別，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”;復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順次運用。即收付款項或實物的憑證要順次或分類編號，在填制時根據編號的次序運用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要

33、重點留意的地方。 就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你上心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸! 此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種技能.利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關知識，掌控了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎! 會