1、WXF 20040310標準工時計算方法標準工時計算方法ppt標準工時計算方法pptWXF 20040310標準工時計算方法標準工時計算方法p做比說重要,習比學有效總裁訓勉做比說重要,習比學有效總裁訓勉1.作業工時2.標準工時兩種工時的差異1.作業工時2.標準工時兩種工時的差異標準工時的用途標準成本的計算基礎標準人力的計算依據生産現場的作業指導績效考核的依據標準工時的用途標準成本的計算基礎標準工時概念含義：在適宜的操作條件下，用最合適的操作方法，以普通熟練工人的正常速度完成標準作業所需的勞動時間。客觀性：對應于某一標準化了的作業操作（通過方法研 究），不以人們的意志為轉移而客觀存在的一個 量值

2、。可測性：可以用科學的方法對操作進行測定以確定其時0間 量值。適用性：易于被大多數人所接受。標準工時概念含義：在適宜的操作條件下，用最合適的操作方法，以工時定額：對某種作業的工時規定一個額度(額定工時)。即使對同一作業，由于用途不同可能有不同量值的定額，如“現行定額”、“目標定額”、“計劃定額”等。標準時間：找出在規定條件下，按標準的操作方法進行工作時所消耗的時間，它對應于某一個標準作業，只有一個唯一的量值。標準時間與工時定額的關系：標準時間是制定工時定額的依據；工時定額是標準時間的結果。標準時間與工時定額工時定額：對某種作業的工時規定一個額度(額定工時)。即使對同標準工時的計算方法1.秒表時

3、間研究2.預定時間標準法標準工時的計算方法1.秒表時間研究 時間研究一.時間研究的概念1.時間研究的定義：“時間研究是一種作業測定技術，旨在決定一位合格、適當、訓練有素的操作者，在標準狀態下，對一特定的工作以正常速度操作所需要的時間。”2.時間研究的研究方法：時間研究是用抽樣調查 技術來對操作者的作業進行觀測，以決定作業 的時間標準 時間研究一.時間研究的概念時間研究的工具1.秒表 2.觀察板 觀察板主要用來安放秒表和時間研究表格3.時間研究表格 記錄一切有關的資料4.其他工具(如:鉛筆)時間研究的工具1.秒表 時間研究的步驟標準時間=平均操作時間X評比+寬放第一步：收集資料第二步：劃分操作單

4、元第三步：測時時間研究的步驟劃分操作單元注意事項劃分操作單元時應注意：每一個工作單元都應該有明確的開始和結束標志； 工作單元的劃分不應是不到3秒就可完成的動作，因為這種動作難以用秒表測量； 如果某項工作已經有約定俗成的工作方法，則動作單元的劃分應與這樣的工作方法保持一致劃分操作單元注意事項劃分操作單元時應注意：測時的方法1.歸零法2.連續測時法 外來單元的影響須特別標注和考慮。 測時的方法1.歸零法 外來單元的影響須特別標注和考慮。剔除異常值 美國機械工程協會（SAM）對異常值定義為：某一單元的秒表讀數，由于一些外來因素的影響而超出正常范圍的數值剔除異常值 美國機械工程協會（SAM）對異常剔除

5、異常值的方法有多程，此處介紹最常用的方法-三倍標準差法，如下：設對某一操作單元觀測n次，所得時間為： x1,x2,x3,-xn則平均值為： xx1+x2+x3+-+xnn=xin=剔除異常值的方法剔除異常值的方法有多程，此處介紹最常xx1+x2+x3+-標準差為=(x1-x)2+(x2-x)2+-(xn-x)2n=(xi-x)2n說明：i=1n以表示正常值為x3內的數值，超過者為異常值。標準差為=(x1-x)2+(x2-x)2+-(xn-例: 某一操作單元觀測20次（其中漏記一 次，記為M），觀測數據如下： 20，20，21，20，22，20，19，24，20，22，19，21，20，28，2

6、1，20，20，22，M，20則：x=xin=39919=21=(xi-x)2n=7819=2.02=2管制上限UCL=21+（3x2)=27; 下限LCL=21-(3x2)=1528的數值大于27，在上限之外，為異常值，應剔除。例: 某一操作單元觀測20次（其中漏記一 次，記決定觀測次數計算觀測次數的公式如下(誤差為5% ，可靠度為95%):N=ni=1nxi2-(i=1nxi)2i=1nxi240 xi-每一次秒表讀數n-試行先觀測的次數決定觀測次數計算觀測次數的公式如下(誤差為5% ，可靠度為 某一單元試行觀測10次，結果如下：7，5，6，8，7，6，7，6，6，7平均誤差例5%先求i=

7、1nxi和i=1nxi2,列表如下：，可靠度95%，問需觀測多少次？i合計1234567891075687676676549 25 3664 4936 49 3636 49xi2429 某一單元試行觀測10次，結果如下：例5%先求i=1nxN=4010X429-（65）2652=24.6=25（次）代入公式得：已測了10次，需再測15次。N=4010X429-（65）2652=24.6=25（次）決定每一單元的平均操作時間 除了異常值后，每一操作單元所有時間值的算術平均數，即為該單元的平均操作時間。即：每一單元的平均操作時間=（觀測時間值）觀測次數決定每一單元的平均操作時間 除了異常值后，每一

8、操評定正常時間1.評比與正常時間 上述平均操作時間為該操作者的平均操作時間，因此人的動作可能比標準動作快，也可能比標準動作慢，所以還不能作為標準時間，必須利用“評比”予以修正，使其成為不快不慢的正常時間。評定正常時間1.評比與正常時間 所謂“評比”，就是時間研究人員將所觀測到的操作者的操作速度，與自己所認為的理想速度（正常速度）作比較.因此，時間研究人員必須能在自己頭腦中建立一個理想的速度（正常速度），然后再根據這個理想速度去評比操作者動作的快慢。 所謂“評比”，就是時間研究人員將所觀評比時的注意事項 1.有效操作 2.用力大小 3.困難操作 4.需要思考的操作評比時的注意事項 1.有效操作單

9、元觀測時間與正常時間的關系正常時間=每個操作單元的觀測時間X研究人員的評比正常評比式中：正常評比為60分法為60分，100分法為100分 研究人員的評比即研究人員對操作人員所給予 的分數。舉例如下：觀測時間為18秒你的評比為8060分法100分法正常時間=18X8060=24秒觀測時間為18秒你的評比為133正常時間=18X133100=24秒單元觀測時間與正常時間的關系正常時間=每個操作單元的觀測時間正常時間計算公式正常時間=（單元觀測時間X單元評比百分率）觀測次數=（單元正常時間）觀測次數正常時間計算公式正常時間=（單元觀測時間X單元評比百分率）觀確定寬放時間1.寬放時間的種類a.私事寬放

10、b.疲勞寬放F-疲勞寬放值，T-連續工作中，結束時的單個零件的工作時間t-連續工作中，開始時的單個零件工作時間F=T-tTx100%確定寬放時間1.寬放時間的種類F=T-tTx100%c.周期動作寬放時間 d.干擾寬放時間e.臨時寬放時間 f. 政策寬放時間g.程序寬放製造公司普遍使用的寬放為:a.私事(生理)寬放 b.疲勞寬放 C.管理寬放c.周期動作寬放時間 d.干擾寬放時間製造公司普遍使用2.寬放率和寬放時間計算寬放率（%）=(寬放時間/正常時間) X100%寬放時間=正常時間X寬放率標準工時計算方法ppt制定標準時間標準時間=平均操作時間X評比+寬放時間=正常時間+正常時間X寬放率=正

11、常時間（1+寬放率）2.寬放率和寬放時間計算寬放率（%）=(寬放時間/正常時間) X100%寬放時間=正常時間X寬放率制定標準時間標準時間=平均操作時間X評比+寬放時間=正常時間模特法（MOD） 預定時間標準法中的一種,還有MTM,WF,MOST等方法.模特法計算的時間即為正常作業時間.模特法（MOD） 預定時間標準法中的一種, 動素的了解 動作分析的實質是研究分析人在進行各種操作的細微動作，刪除無效動作，使操作簡便有效，以提高工作效率。 1。伸手（TE） ( ) 2。移物（TL） （ ) 3。握取（G ） （ ) 4。裝配（A） （ #） 5。使用（U） （U )U 動素的了解U6。拆卸（D

12、A）（ ）7。放手（RL）（ ）9。尋找（SH）（ ）10。選擇（ST） （ ）8。檢查（I）（ ）11。計劃（PN）（ ）12。定位（P）（ ）13。預定位（PP）（ ）14。持住（H）（ ）U16。遲延（UD）（ ）17。故延（AD）（ ）18。發現（F）（ ）15。休息（R）（ ）6。拆卸（DA）（ ）7。放手（RL）（ ）9。尋找（二）動素性質劃分UUU1。核心動素2。常用動素3。輔助性動素4。消耗性動素（二）動素性質劃分UUU1。核心動素基本動作：M1 手指的動作 M2 手腕的動作M3 小臂的動作 M4 大臂的動作M5 伸直的手臂終結動作：抓取G：G0 碰、接觸 G1 簡單地抓 G3

13、 復雜地抓 模特法的動作分類及其代號模特法把動作分為21個，每個動作以代號、圖解、符號、時間值表示 移動動作：1MOD=0.129秒基本動作： 模特法的動作分類及其代號模特法把動作分放置P：P0 簡單放置 P2較復雜放置 P5 復雜放置（組裝）其他動作：重量因素L1 用眼E2（獨立動作） 判斷D3（獨立動作） 按下A4（獨立動作） 校正R2（獨立動作） 腳踏板F3 圓周運動C4 走步W5 彎曲-站起B17 坐下-站起S30放置P：P0 簡單放置 P2較復雜放置標準工時計算方法ppt4.同時動作（1）同時動作的條件終結動作兩手動作分析表情況同時動作一只手的終結動作另一只手的終結動作1可能可能G0

14、 P0 G1G0 P0 G1G0 P0 G12P2 G3 P5P2 G3 P5P2 G3 P53不可能標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材4.同時動作終結動作兩手動作分析表情況同時動作一只手的終結動（2）兩手同時動作的時間值標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材（2）兩手同時動作的時間值標準工時計算方法ppt優秀課件精品左手右手M4G1M3P0M3G1-M5P2M2G1W5M4P5同左同右M3P0M2P0W5M4G1M3P0M5P2M2G1W5M4P5M

15、3P0M2P0W5=42MOD=42*0.129=5.4秒案例分析一標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材左手右手M4G1M3P0M3G1-M5P2M2G1W5M4案例分析二人借助工具或設備作業時,其工作時間在1秒以下,一般視為P5;左手右手配合右手M3G1-M4P0M2P5(4M2P0)-M3G1M2G0R2M2P5M3G1M4P0M2P5(4M2P0)M3G1M2G0R2M2P5=38MOD=38*0.129=4.9秒對於一個連續動作，如果有明顯的停頓，則分解為兩個動作標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教

16、材標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材案例分析二人借助工具或設備作業時,其工作時間在1秒以下,一般請大家仔細觀看下面影像,尋找出它們的差異:圖一圖二案例分析三 1.圖一產品在包裝中有調整一次方向; 2.兩圖左右手取物不同; 3.圖一中產品裝袋的角度不同,並沒有做好預置動作, 動作浪費. 標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材請大家仔細觀看下面影像,尋找出它們的差異:圖一圖二案例分析三左手右手 綜合拿取產品調整方向交于右手M4G3M3P0M2G1配合左手作業M4G3M3P0M2G1拿取袋子放於桌面胸前並打開袋

17、口M3G3M3P0M2G1 -等待M3G3M3P0M2G1配合右手 -M3P5M2P0產品裝入袋子放于桌面M3P5M2P0等待 - M3P0M3G0把手放於袋上捋平袋子M3P0M3G0折起袋邊M3G3M3P0 -同左M3G3M3P0壓住袋邊等待M3G3M3P5M1G0拿取膠帶貼于袋邊並用手指捋平M3G3M3P5M1G0等待 - M3P0M3G0把手放於袋上捋平袋子M3P0M3G0折起袋口M2G3M2P0 -同左M2G3M2P0壓住袋口等待M3G3M3P5M1G0拿取膠帶貼于袋口並用手指捋平M3G3M3P5M1G0接過產品M3G1M2G3M2P0M3P0拿起產品調整方向交於左手(先)M2G3M2P0M3G1把產品放于輸送帶中央M5P2-等待M5P2標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材標準工時計算方法ppt優秀課件精品課件培訓課件培訓教材左手右手 綜合拿取產品調整方向交于右手M4G3M3P0M2M4G3M3P0M2G1M3G3M3P0M2G1M3P5M2P0M3P0M3G0M3G3M3P0M3G3M3P5M