1、3.3 用橡皮筋驅動小車科學科教版 四年級上冊3.3 用橡皮筋驅動小車科學科教版 四年級上冊科學聚焦我們都玩過橡皮筋，拉一拉會有什么感覺？我們能用橡皮筋驅動小車嗎？橡皮筋富有彈性，拉伸后可以縮回復原。科學聚焦我們都玩過橡皮筋，拉一拉會有什么感覺？橡皮筋富有彈性科學聚焦利用橡皮筋的這種彈性可以驅動小車。把橡皮筋纏繞在小車車輪的軸上，松開轉動車輪的手，橡皮筋就會帶動車輪轉動，從而使小車運動起來。拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產生動力。科學聚焦利用橡皮筋的這種彈性可以驅動小車。把橡皮筋纏繞在小車科學探索探索一：組裝用橡皮筋驅動的小車。實驗材料：小車、車軸、車軸套、橡皮筋。制作步驟：（1）把橡皮筋連

2、接起來，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。科學探索探索一：組裝用橡皮筋驅動的小車。實驗材料：小車、車軸科學探索探索一：組裝用橡皮筋驅動的小車。（2）轉動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手車輪就會轉動。加微信 sunflower001a，了解最新更新信息。科學探索探索一：組裝用橡皮筋驅動的小車。（2）轉動車輪，讓橡制作須知與原理科學探索制作須知制作原理(1)橡皮筋套在車架上稍拉伸后，接近車軸位置，不要太長，也不要太短。太長了，纏繞的前一兩圈沒有彈力；太短了，多纏繞幾圈彈力就太強，車輪容易打滑。(2)如果車輪多纏繞幾圈橡皮筋后開始打滑，可以給小車加上一些重物，如在小車上加一些鉤碼，直到小車可以

3、順利向前運動。實驗用的小車車輪與車軸是固定連接在一起的，車軸轉動就會帶著車輪一起轉動。我們把橡皮筋纏繞在小車車輪的車軸上，松開轉動車輪的手，橡皮筋就會帶動車軸轉動,從而使小車運動起來。制作須知與原理科學探索制作須知制作原理(1)橡皮筋套在車架上科學探索小車行駛方向與橡皮筋在車軸上纏繞方向的關系。當我們把橡皮筋往后繞時，松開轉動車輪的手，橡皮筋就會回縮，從而帶動車軸向前轉動，使小車前進。當我們把橡皮筋往前繞時，松開轉動車輪的手，橡皮筋就會回縮，從而帶動車軸向后轉動，使小車后退。科學探索小車行駛方向與橡皮筋在車軸上纏繞方向的關系。當我們把科學探索探索二：研究橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛距離的

4、關系。先推測一下橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛的距離有什么關系？然后設計實驗檢驗我們的推測。科學探索探索二：研究橡皮筋在車軸上先推測一下橡皮筋在車軸上纏科學探索實驗目的：研究橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛距離的關系。實驗猜想:橡皮筋在車軸上纏繞的圈數多，小車行駛得_；橡皮筋在車軸上纏繞的圈數少，小車行駛得_。(填“遠”或“近”)探索二：研究橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛距離的關系。科學探索實驗目的：探索二：研究橡皮筋在車軸上實驗材料：安裝好的小車一輛、軟米尺一個、橡皮筋若干、記錄表一份。實驗步驟:(1)確定一人為操作員，兩人為測量員，一人為記錄員。(2)在小車的車軸上纏繞不同圈數的

5、橡皮筋來做對比實驗。建議纏繞的圈數為10、15、20圈，相同圈數各實驗3次。科學探索實驗材料：科學探索科學探索(3)每次實驗都要從相同的起點開始，并要準確找到終點，用軟米尺測量出距離并及時填好記錄表。探索二：研究橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛距離的關系。科學探索(3)每次實驗都要從探索二：研究橡皮筋在車軸上科學探索實驗記錄（1）橡皮筋在車軸上纏繞的圈數實驗次數從起點到終點的距離（厘米）小車行駛距離（遠、中等、近）測量距離平均距離1015052近255353科學探索實驗記錄（1）橡皮筋在車軸實驗次數從起點到終點的距離科學探索實驗記錄（2）橡皮筋在車軸上纏繞的圈數實驗次數從起點到終點的距離（厘

6、米）小車行駛距離（遠、中等、近）測量距離平均距離1517070中等271368科學探索實驗記錄（2）橡皮筋在車軸實驗次數從起點到終點的距離科學探索實驗記錄（3）橡皮筋在車軸上纏繞的圈數實驗次數從起點到終點的距離（厘米）小車行駛距離（遠、中等、近）測量距離平均距離2018890遠291392我發現：橡皮筋纏繞圈數越多，橡皮筋被拉伸的長度越（ 長 ），橡皮筋產生的彈力越（ 大 ），驅動小車行駛的距離越（ 遠 ）。科學探索實驗記錄（3）橡皮筋在車軸實驗次數從起點到終點的距離實驗分析與結論科學探索實驗分析實驗結論橡皮筋纏繞多圈時要比纏繞圈時產生的力大，因此作用在小車上的力就大。橡皮筋在車軸上纏繞的圈數

7、多，小車行駛得遠；橡皮筋在車軸上纏繞的圈數少，小車行駛得近。在一定的限度內，橡皮筋在車軸上纏繞的圈數多，它的彈力大，作用在小車上的時間長，小車行駛得遠；橡皮筋在車軸上纏繞的圈數少，它的彈力小，作用在小車上的時間短，小車行駛得近。實驗分析與結論科學探索實驗分析實驗結論橡皮筋纏繞多圈時要比纏小車運動距離與橡皮筋纏繞圈數的關系觀看視頻科學探索小車運動距離與橡皮筋纏繞圈數的關系觀科學探索橡皮筋纏繞圈數與小車運動距離的關系觀看視頻科學探索橡皮筋纏繞圈數與小車運動距離的關系觀科學探索科學探索研討一：使車輪轉動的力來自哪里？使車輪轉動的力來自橡皮筋的彈力。像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，

8、在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。科學探索研討一：使車輪轉動的力來自哪里？使車輪轉動的力來自橡科學探索研討二：橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛的距離有什么關系？為什么會有這樣的關系？在一定的限度內,橡皮筋在車軸上纏繞的圈數越多，小車行駛得越遠。因為橡皮筋纏繞的圈數越多，它產生的彈力越大，作用在小車上的時間越長，小車行駛得也就越遠。科學探索研討二：橡皮筋在車軸上纏繞的圈數與小車行駛的距離有什拓展提高生活中彈力的應用人們利用彈力還可以做很多事情。如球類、撐桿跳、蹦床、衣褲松緊帶、彈弓、弓箭、拉力器等都是利用了物體的彈力。拓展提高生活中彈力的應用人們利用彈力還可以做很多事情。如球類拓展提高嘗試讓橡皮筋產生不同大小的力準備3根細繩、6根橡皮筋、7個質量相同的鉤碼，如圖所示安裝好實驗裝置，我們會觀察到，掛的鉤碼越多，橡皮筋伸長得越長，它的彈力就越大。此時雖然每組橡皮筋都是兩根，但是產生了不同大小的力，力的大小我們可以依據鉤碼的數量來判斷。拓展提高嘗試讓橡皮筋產生不同大小的力準備3根細繩、6根橡皮筋生活中的彈力觀看視頻科學探索生活中的彈力觀科學探索通過本節課的學習，我們知道了橡皮筋產生的動力大小會影響小車的運動距離。橡皮筋在外力的作用下會產生形變。當物體形狀改變時會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力就是彈力。課堂總結通過本節課的