1、01. 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖02. 統(tǒng)計(jì)圖的選擇03. 練習(xí)01. 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖02. 統(tǒng)計(jì)圖的PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jia

2、oan/ 扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT模板下載：/moban/ 你吃過生日蛋糕嗎？蛋糕分成五份怎么分？哪一份最多？哪一份最少？導(dǎo)入新課 你吃過生日蛋糕嗎？導(dǎo)入新課 你看到了什么？同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)導(dǎo)入新課你看到了什么？同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)導(dǎo)入新課 從條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以清楚看出同學(xué)們喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。導(dǎo)入新課 從條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以清楚看出同學(xué)們導(dǎo)入新課 說說：從下圖中獲得哪些信息？觀察與交流整個(gè)圓表示整體：全班總?cè)藬?shù)每個(gè)扇形表示部分：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾喜歡乒乓球的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的30%扇形統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)入新課 說說：從下圖中獲得哪些信息？觀察與交流整個(gè)圓表示整體：全班 說說

3、：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是怎樣計(jì)算出來(lái)的？全班總?cè)藬?shù)：40人條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)入新課 說說：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比是怎樣計(jì)算出來(lái)的？全班探索新知 我國(guó)陸地總面積大約是960萬(wàn)平方千米。下面是我國(guó)陸地各種地形分布情況的統(tǒng)計(jì)圖。這個(gè)圓表示整體：我國(guó)陸地的總面積 每個(gè)扇形表示部分：各種地形的面積占總面積的百分之幾山地面積最大，占總面積的33.3%，丘陵面積最小，占9.9%。1.扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示：總數(shù)，也就是100%2.扇形統(tǒng)計(jì)圖用每個(gè)扇形表示：各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾 3.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示：各部分?jǐn)?shù)量之間的大小探索新知 我國(guó)陸地總面積大約是960萬(wàn)平方千米。探索新

4、知 我國(guó)陸地總面積大約是960萬(wàn)平方千米。下面是我國(guó)陸地各種地形分布情況的統(tǒng)計(jì)圖。說一說：每種地形的面積占總面積的百分之幾？說說看：每個(gè)百分?jǐn)?shù)是怎樣計(jì)算出來(lái)的？探索新知 我國(guó)陸地總面積大約是960萬(wàn)平方千米。探索新知 我國(guó)陸地總面積大約是960萬(wàn)平方千米。下面是我國(guó)陸地各種地形分布情況的統(tǒng)計(jì)圖。計(jì)算器算出：每種地形的面積，填入下表：探索新知 我國(guó)陸地總面積大約是960萬(wàn)平方千米。1.利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系。2.扇形的大小反映 各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比的大小。3.所有扇形所占的百分比之和為100%。總結(jié)：扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)1.利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系。總結(jié)：扇形統(tǒng)計(jì)圖的特人多

5、地少。控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約耕地。人多地少。最新蘇教版-扇形統(tǒng)計(jì)圖PPTU盤存儲(chǔ)情況統(tǒng)計(jì)圖:U盤存儲(chǔ)情況統(tǒng)計(jì)圖:最新蘇教版-扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT從下列的兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎？不知總數(shù)多少，無(wú)法確定。從下列的兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎10000只家禽中，鵝有多少只？ 一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶去年養(yǎng)的 雞、鴨、鵝的扇形統(tǒng)計(jì)圖。52%雞30%鴨鵝18%10000只家禽中，鵝有多少只？ 一個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶去年養(yǎng)每天喝一袋250克牛奶，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)多少克？2503.3%=8.25（克）每天喝一袋250克牛奶，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)多少克？2503.3%（1）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲

6、面積最大？（2）圖中每個(gè)扇形分別表示什么？ （3）從圖中你還能得到什么信息？ （4）你能從圖中知道各大洲的具體土地面積嗎？（1）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？（2）圖中每個(gè)扇形分小組合作:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中整個(gè)圓形表示什么？圓代表總體每個(gè)扇形分別表示什么？扇形代表部分扇形的大小反映了什么？扇形的大小反映部分占總體的百分比大小小組合作:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中整個(gè)圓形表示什么？扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)1.表示總體和部分的關(guān)系，圓代表總體，扇形表示總體中不同的部分；2.所有扇形所占的百分比之和為100%；3.在不同的扇形統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比的大小，來(lái)比較部分量的大小。下頁(yè)思考扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)下頁(yè)思考課后思考1

7、.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）%。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）%。其中，茄子是32千克，黃瓜是（ ）千克。40下頁(yè)思考405016課后思考1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三課后思考2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。5%361536課后思考2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖02. 統(tǒng)計(jì)圖的選擇03. 練習(xí)含山縣劉武小學(xué)JJR返回目錄第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖02. 統(tǒng)計(jì)圖的選擇03. 練習(xí)含山縣統(tǒng)計(jì)圖的選擇統(tǒng)計(jì)圖的選擇統(tǒng)計(jì)圖的比較統(tǒng)計(jì)圖條形圖、折線圖、扇

8、形圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖清楚地表示：每個(gè)項(xiàng)目具體數(shù)目。折線統(tǒng)計(jì)圖清楚地反映：事物的變化情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖清楚地表示：部分占總體的百分比。統(tǒng)計(jì)圖的比較統(tǒng)計(jì)圖條形圖、折線圖、扇形圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng) 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。探索新知 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。探索新知（1）上面三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么？（2）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出： 六年級(jí)一班同學(xué)比較喜

9、歡哪一種課外書？ 從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出： 下半年各月閱讀本數(shù)的變化情況？ 從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出：閱讀課外書時(shí)間的多少？（3）你還能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息？ 為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收探索新知探索新知（1）2012年李大伯家的哪項(xiàng)收入最多， 哪項(xiàng)收入最少？各占年收入的百分之幾？（2）2012年李大伯家的各項(xiàng)收入分別是多少萬(wàn)元？（3）20022012年， 哪兩年間李大伯家的收入增長(zhǎng)最多？（4）2012年李大伯家的年收入 比2002年增長(zhǎng)了百分之幾？下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖（1）2012年李大伯家的哪項(xiàng)收入最多， 4.下面兩組數(shù)據(jù)，分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？說一說，畫一畫。隨

10、著年級(jí)的升高，視力不良人數(shù)逐漸增加。 4.下面兩組數(shù)據(jù) 4.下面兩組數(shù)據(jù)，分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？說一說，畫一畫。全班5.0及以上的視力人數(shù)最多，絕大多數(shù)同學(xué)左右視力相同 4.下面兩組數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是人們處理一些數(shù)據(jù)的有效方法，它們的共性是直觀、明了、美觀。扇形統(tǒng)計(jì)圖:要直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，可以選擇扇形圖。折線統(tǒng)計(jì)圖:要直觀地看出數(shù)量的增減變化情況，可以選擇折線圖。條形統(tǒng)計(jì)圖:要直觀地看出數(shù)量的多少，可以選擇條形圖。條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是人們處理一些數(shù)據(jù)的有第一單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖03. 扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)含山縣劉武小學(xué)JJR返回目錄第一

11、單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖03. 扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)含山縣劉武小學(xué)J扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)課扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)課知識(shí)回顧：觀察下列三幅統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)回顧：觀察下列三幅統(tǒng)計(jì)圖三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容？從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中 你能看出世界人口的變化情況？2050年非洲人口大約將達(dá)到多少億？ 你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)？2050年亞洲人口比其他各洲人口總和還要多， 你從哪幅統(tǒng)計(jì)圖可以明顯得到這個(gè)結(jié)論？比較三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并與同伴進(jìn)行交流。知識(shí)回顧：觀察下列三幅統(tǒng)計(jì)圖小組討論三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示了什么內(nèi)容？知識(shí)回顧：觀察下列三幅統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)回顧：觀察下列三幅統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在

12、總體中所占的百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。注意：統(tǒng)計(jì)圖的這些特點(diǎn)是我們?cè)谶M(jìn)行 數(shù)據(jù)處理時(shí)的依據(jù)。要注意選擇喲！知識(shí)回顧：觀察下列三幅統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示1.我國(guó)五座名山主峰的海拔高度如表所示：選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖：表示出各座名山主峰的海拔高度 練一練各座名山主峰海拔高度統(tǒng)計(jì)圖1.我國(guó)五座名山主峰的海拔高度如表所示：選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖：2.百貨商場(chǎng)1994年2002年?duì)I業(yè)額統(tǒng)計(jì)如下選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖：表示該百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額的變化情況。練一練百貨商場(chǎng)營(yíng)業(yè)額的變化情況統(tǒng)計(jì)圖2.百貨商場(chǎng)1994年2002年?duì)I業(yè)額統(tǒng)計(jì)如下選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)最新蘇教版-扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT最新蘇教版-扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT最新蘇教版-扇