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文檔簡介

1、小班音樂水果洗漱刷教學設計小班音樂水果洗漱刷教學設計主要包括了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步學唱歌曲，感覺歌曲高興、輕松的旋律，體驗情形游戲帶來的歡樂，合適幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看水果洗漱刷教學設計吧。活動目標1、初步學唱歌曲，感覺歌曲高興、輕松的旋律。2、體驗情形游戲帶來的歡樂。3、感覺歌曲風趣風趣的特色，能聽著音樂游戲。4、培育幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、愿意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備水果每人一個，音樂磁帶。活動過程一、“我是水果”律動導入水果寶寶們，隨著媽媽一同來跳舞好嗎？隨音音律動（我是，我是一個香蕉）二、理解、學唱歌曲我們每次吃水

2、果以前都要做什么？（教師動作提示）1為何？小結：由于水果上邊有細菌、農藥等等，因此必定要把水果洗潔凈今日，水果媽媽就要來給我們的寶寶洗個澡，先請水果寶寶聽聽媽媽在洗水果的時候發出了什么好聽的聲音？（教師范唱）有沒有水果寶寶聽到媽媽在洗水果的時候發出什么好聽的聲音？（學“啊嗚”“哦哦哦哦哦”）4.請水果寶寶聽聽水果媽媽喜愛什么樣的水果？（教師清唱）我喜愛什么樣的水果？（香甜美甜的水果）此刻水果媽媽就要來給寶寶們沐浴咯！媽媽一邊唱一遍來洗水果好嗎？我看哪個水果寶寶跟媽媽一同來用好聽的聲音唱（教師邊唱邊表演，指引幼兒學唱）我聽到這個寶寶唱得聲音很好聽，我們請他來為我們洗水果。（請兩個幼兒來給其余寶寶沐浴）還有沒有哪個水果寶寶來給大家沐浴？（要求幼兒高聲、好聽的聲音）三、創編歌詞今日媽媽還帶來了一個水果箱，猜猜這里有什么呢？2（自由敘述）我摸到一個圓圓的、圓滑的，是什么呀？蘋果寶寶在哪里？我們全部的寶寶一同把蘋果寶寶唱到我們的歌曲里面去。（教師指引幼兒共同創編）創編葡萄（一顆一顆的）和草莓（上邊有一粒一粒的）四、歌表演方才我們把全部的水果寶寶都唱到歌里去了，那接下來我們就一同來洗水果，把自己都洗的干潔凈凈的！（邊唱邊洗兩遍）洗不到怎么辦？那我們找一個好朋友幫你洗好嗎？（邊唱邊結束）2/41C116111161135616165332123532啊嗚大水果啊嗚大水果我們喜愛香甜美甜

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