1、Word 市幼兒園年終總結6篇 當自己的工作成果中得到一些收獲之后，都是可以記錄在年終總結中的，為了能直觀的看到自己在工作中的優缺點，需要養成記錄年終總結的習慣，我今日就為您帶來了市幼兒園年終總結6篇，信任肯定會對你有所關心。 市幼兒園年終總結篇1 園長室工作總結 已完成的重心工作： 1、 制定各類方案，召開各類會議。 2、 梳理完成20_蒸幼專刊。 3、 參加幼兒繪畫競賽。 4、 開展推普周活動。 5、 新園各類物資的有序添置。 6、 區級課題中期匯報前的預備。 7、 樂觀申報市三八紅旗手、區三八紅旗手及區三八紅旗集體.獲得的榮譽： 1、新課堂試驗征文共有6名老師獲得：分獲一、二、三等獎各兩

2、名。 2、幼兒藝術競賽獲獎頗豐：哈哈活力操獲市二等獎;三名幼兒獲區唱歌、跳舞、講 故事競賽一等獎;三名幼兒的小組舞蹈獲區二等獎;一名幼兒獲區唱歌競賽二等獎;兩名幼兒獲講故事三等獎;閱歷問題調整 亮點： 1、各條線工作支配相宜，推動過程比較有序：各類會議的召開有肯定的方案性與針 對性，增加了目的性和有效性;培訓活動能遵循老師的需求，在調查問卷的基礎上針對問題進行分層次的.制定方案，落實培訓。 2、各類活動樂觀參加，屢獲佳績倍增喜悅：上學期的新課堂試驗征文及幼兒藝術比 賽獲得了可喜的成果，歸功于老師們樂觀的參加和仔細的付出。9月樂觀響應區教育工會的號召，樂觀申報三八紅旗手及紅旗集體。 問題： 1、

3、傳染病現象的發生比較頻繁：有三個班級發生了手足口和水痘傳染病，兩個班級 停課;消失這種現象一方面是家庭衛生狀況所致;另一方面是晨檢、午檢及全日觀看不夠到位;第三在衛生消毒方面也存在不到位的狀況。 建議：要注意日常檢查及專項調研及跟進，提升保育后勤操作力量及專業意識。 2、預先思索行動跟進的意識比較薄弱：班級環境及每周五新園環境創設過程中，老師表現的狀態有些不知所措，關鍵在于對于照片的解讀欠缺，對于環境創設的思索匱乏，對于意義價值的熟悉不夠，導致推動過程有些糾結與緩慢。 市幼兒園年終總結篇2 本學年，我園在德育工作上狠抓、細抓，取得了一些成果。下面，我將一年來的德育工作作一簡潔小結。 一、抓師德

4、建設 正確的思想是行動的指南，我園重視抓好教工政治思想工作，重視抓教職工的師德建設，把師德作為建園興園的抓手。實行硬性制度管理和柔性制度管理相結合的原則，增加了教職工的責任意識，建立了良好的園風。在師德規范中，我們對老師進行有效的教育思想引導，以“三講”促進師德建設，提高員工思想素養，深化學習和領悟“全教會”的精神，幼兒園以出黑板報的方法謝絕家長的禮物，并請姐妹園園長為老師作師德報告，撰寫體會、心得，使老師深感為人師表，以德育人，以知教人的重要，她們把學習內化為行為，用一顆赤子之心，暖和和關愛幼兒園的孩子，用漂亮的心靈向素不相識需要關心的人獻上自己的一份愛心。我們還組織全體老師傾聽了專題講座育

5、人的課堂在哪里，并讓老師們人人參加，樂觀撰寫、投稿，參與區育人的課堂在哪里的征文評比，我們還開展評比“20_年優秀班主任”活動，通過老師制定“優秀班主任細則”，實行老師互評，領導考評，家長參評的方式，評出了領導、老師、孩子、家長心目中的班主任形象。 我園一名老師被評為區“十佳師德標兵”，2名老師分別獲得鎮，長江路地段先進老師。2名老師撰寫的師德在我心中征文獲區優勝獎。 二、加強幼兒的良好品德教育 老師們把德育活動滲透在了一日活動中，德育活動、嬉戲活動、生活活動、體育活動等等。我園開展了一系列的集體德育活動，如“重陽節活動”、“慶國慶活動”、“小能手”評比活動、慶“三八”活動，等等。最感人的是敬

6、老活動，我園發動幼兒進行玩具義賣，把義賣所得錢，讓幼兒親自去超市，為爺爺奶奶購買食品，并親自敬送給敬老院的爺爺、奶奶，我們還不定期地組織幼兒為爺爺奶奶打掃衛生，表演節目，這些活動的綻開，使得孩子們更懂得了尊老敬老，陶冶了幼兒的情操，將中華民族的美德深深印入孩子們的幼當心田，從而讓中華民族的美德連續發揚光大。 市幼兒園年終總結篇3 平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作。現將平安教育工作總結如下： 一、為幼兒供應輕松開心的平安環境。 1、教室、寢室每日通風換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時。 2、保證桌椅的平安、衛生。 3、

7、每周清洗、消毒玩具。 4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。 5、準時預防傳染病的發生。 6、戶外活動時，提示幼兒活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，發覺大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時消退擔心全的隱患，保障幼兒平安。 7、通過標記,進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、愛護嗓子。 8、留意幼兒的細節，教育幼兒不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。 二、談話引導，師幼共同制定規章，遵守規章。 我們

8、開展了一系列的行為規章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發大事，和幼兒探討、共同制定行為規章，使行為規章被幼兒接受，養成遵守規章的習慣。 三、把平安教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。 運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規章等。 學會正確撥打特別電話號碼、學習正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。 四、做好家長的平安工作。 家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，在周教育活動方案中我們給家長發溫馨提示，宣揚交通平安、校內平安、飲食平安等學問

9、，協作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣揚平安教育，達成家園共識，引起共鳴。 市幼兒園年終總結篇4 這學期在上級領導的指導下，已圓滿完成了本學期的財務工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點也是不行掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出珍貴看法。 首先，我遵紀守法，為人正直，為了提高自身的科學理論水平，平常自學電腦學問，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了學問，電腦使我的生活過得充實起來。 其次作為幼兒園財務，我在

10、收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時，順當完成如下工作： 一、日常工作： 1、嚴格執行現金管理和結算制度，每天一小結，每月定期核對現金與帳目，做到日清月結，發覺金額不符，做到準時向領導匯報，準時處理。 2、每月號至次月號收取每幼兒的費用，開出收據，準時收回現金存入銀行。 3、井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。 4、堅持財務手續，嚴格審核(發票上必需有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。 5、期初末接待新生報名，學期末收取幼兒新學期的書本費。 二、其它工作： 我除了做好自己的本職工作外，并兼帶英語愛好

11、班老師，做到仔細選擇題材，上好每一堂課，準時與家長溝通，共同讓幼兒取得進步。在這里領導和同事們給了我很大的關心和鼓舞。 回顧檢查自身存在的問題，我認為： 一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃進展，新狀況新問題層出不窮，新學問新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業學問、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。 二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素養不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。 針對以上問題，今后的努力方向是： 一、加強理論學習，進一步提高自身素養，增加分析問題、解決問題的力量。 二、增加大局觀念，轉變工作作風，努力克服

12、自己的消極心情，提高工作質量和效率，樂觀協作領導同事們把工作做得更好。 市幼兒園年終總結篇5 為了提高幼兒老師的專業素養和專業水平，20_年_月_日由縣教育局組織對幼兒老師進行了一次幼兒老師培訓，我有幸也參與了這次活動。 這次培訓真的讓我受益匪淺，在_股長的報告中，我了解了幼兒一日常規的要求，_股長的報告內容特別具體，分別對晨間活動、老師的預備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛生保健等方面做了細致的講解，還指導老師們如何組織教育活動以及教育活動應留意的問題和遵循的原則，指導老師如何對同學進行管理，如何建立良好的師生關系。俗話說得好一年之計在于春，一日之計在于晨，晨間活動在一天的活動中顯得特別重要。_

13、老師的報告針對幼兒園的育人環境提了許多好的建議，還指導老師們如何進行區域活動。兩位老師的報告，讓我深切感受到了_縣教育局領導對教育事業的關懷和執著敬業的精神，她講的大中小三個班的老師早上幼兒來園時你以什么樣的身份來接待幼兒，而且早上也是老師與家長溝通的好時機，做好家園共育。 通過這次培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應當堅持體、智、德、美諸方面的教育相互滲透，有機結合。遵循幼兒身心進展的規律，符合幼兒的年齡特點，注意個體差異，因人施教，引導幼兒共性健康進展。幼兒教育要面對全體幼兒，喜愛幼兒，堅持樂觀鼓舞，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各

14、種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒供應活動和表現力量的機會與條件。以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動中。 幼兒教育，喜愛孩子是第一位的。幼兒不同于學校，孩子的自我愛護力量差，是一生品德行為形成的最佳時期，好仿照，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒老師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫順，可愛，要因可愛而漂亮動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上賜予滲透影響，教育他們使他們是非概念清楚，引導他們能關愛別人，帶動他們樂觀樂觀開朗，實事求是使他們誠懇，幼兒老師要有”敬業、樂業、專業、創業”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應當是

15、最美妙，最公正，最無私的愛。 總之，經過此次培訓，我懂得了許多的道理，學到許多學問。在今后的工作和生活中我要不斷努力，為我們農村的孩子守望，為農村的幼兒奉獻自己的一生。 市幼兒園年終總結篇6 作為一名幼兒園的老師，在這一年的工作里，我有了許多的收獲和熟悉。在教育孩子的時候，我會有一種感覺，我會把他們當成我自己的孩子，用自己最大的努力教育他們。許多老師都是在為了消磨時間，。沒有把自己的責任盡到最大處。可是，其實，只要我們漸漸工作，你就會發覺時間漸漸的就過去了。所以，我在這一年的工作里，都是在盡力的工作，盡力的做好自己的工作，讓全部孩子學到更多的學問。 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會

16、直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂觀參與園內各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 一、教學方面 從本班幼兒的實際狀況動身，細心支配好每周方案活動內容，仔細組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。 二、常規教育方面 1、禮貌 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培

17、育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 從生活抓起，培育幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規;不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不任憑打亂別人的講話。 3、衛生習慣 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據幼兒的現狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業務學習方面： 我深刻地熟悉到，時代在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養，