1、Word - 4 -小班第一主題 主題活動名稱：我愛上幼兒園 主備單位：望都鎮 一、主題活動生成背景： 幼兒初入幼兒園，身處一個生疏的環境，心理上又處于對家庭的極度依戀期，幼兒會表現出擔心、焦慮、困窘，甚至是膽怯。為了能盡快地安撫幼兒的心情，協助幼兒掙脫對家人的依戀，盡快融入到班集體生活中，讓他們情愿上幼兒園，情愿與伙伴溝通，情愿與老師相處。我們總結以往幼兒初入園時不適應的緣由，期望用豐盛的活動吸引孩子，讓孩子們在嬉戲中了解幼兒園、了解教師，喜愛上幼兒園。所以本學期主題活動設計了寶寶愛上幼兒園。 這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的內容，從不同角度增進幼兒情感、態度、能力、學

2、問、技能等方面的進展。 二、主題活動目標： 1、能掙脫對家人的依戀，情愿上幼兒園，了解、認識幼兒園的生活并初步適應集體生活。 2、熟悉伙伴和教師，情愿和大家一起玩，并能叫出個別伙伴的名字，喜愛聽教師的話。 3、熟悉自己的標記，初步學會在指定的地方洗手，入廁大小便。 4、享受與伙伴共享食物、嬉戲的樂趣。 5、會表述自己的需要和心情。 6、情愿在入園、離園時向教師問候、告辭。 三、環境創設（附照片） 1、主題墻飾：布置主題與墻飾，挑選形象可愛的動物，或者活潑、富有情趣、貼近幼兒生活的畫面，突出幼兒喜愛的心情表現。 2、實物展覽：收集幼兒特寫照片一張，布置成我們是一個班的伴侶環境畫面。預備幼兒姓名標

3、記，出示在活動室墻面上； 四、區域活動（附照片） 自然角：內容為金魚、烏龜、螃蟹等小動物和水果做成的娃娃等。 嬉戲角：布置娃娃家。提供一些體積較大、形象可愛的玩具，供幼兒選用，吸引幼兒情愿來園。 消遣區：提供娃娃、汽車、小兔、小羊等布偶，有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具。 閱讀區：投放各種好玩的圖書、圖片、故事磁帶等。讓幼兒喜愛看書， 建構區：提供插塑、雪花片、積木等拼插玩具供幼兒自由擺放，拼拼插插。 五、家長工作 1、向家長發放家庭狀況調查表，與家長共同分析了解幼兒情況。 2、準時與家長交談幼兒入園后的表現，重點對心情不太穩定的幼兒家長提出樂觀建議。 3、組織家長參與新學期家長會，提出家

4、長協作的要求，介紹幼兒在園各方面的狀況。 4、結合本主題，請家長給幼兒帶一些玩具來園，以便使幼兒更快地適應幼兒園環境。 六、活動支配： 活動一：我愛上幼兒園（社會） 活動二：小白鵝上小學（語言） 活動三：我愛我的幼兒園（藝術） 活動四：不跟生疏人走（健康） 活動五：我愛喝水（健康） 活動六：涂涂畫畫（藝術） 活動七：找找我的小毛巾（社會） 活動八：我真棒 我不哭（語言） 活動九：美麗的小花衣（藝術） 活動十：做個有禮貌的好孩子（社會） 活動十一：小腳找伴侶（健康） 活動十二：和蔬菜寶寶教伴侶（科學） 活動十三：自己走（社會） 七、主題網絡圖：幼兒園真有趣 2.教師親親我 3、教師我要喝水 4.有趣的玩具 八、詳細活動設計： 活動一：我們愛上幼兒園 活動目標： 1、了解幼兒園中不同的活動常所。 2、學習使用教師好你好等問候語，并會做容易的自我介紹。 活動預備