1、教科版八年級物理下冊第七章力定向訓練 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列關于力的說法，正確的是（）A沒有接觸的兩個物體，一定沒有力的作用B相互接觸的兩個物體，一定有力的作用C物體間發生力的

2、作用，不一定有受力物體和施力物體D施力物體同時也一定是受力物體2、同學們通過學習物理養成了關注社會和生活的良好習慣，對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（） A正常人lmin脈膊的次數約為30次B人步行的平均速度約為10m/sC教室課桌的高度約為80cmD人拿起一個雞蛋的力大約是2N3、如圖，重為500N的小科沿著豎直的直桿勻速上爬，此階段他受到的摩擦力為f1；小科停在A處稍作休息，此階段他受到的摩擦力為f2；之后沿桿勻速下滑，此階段他受到的摩擦力為f3下列說法正確的是（） Af1500N，方向豎直向下Bf2=500N，方向豎直向下Cf3500N，方向豎直向上Df1=f2=f3，方向都豎

3、直向上4、物理就在我們身邊，自行車的設計者運用了很多物理知識，下列說法中正確的是（） A螺母下面墊一個墊圈，是為了增大壓強B自行車在在前進過程中，后輪和地面間的摩擦是靜摩擦C自行車在在前進過程中，后輪受到的摩擦力向后D車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦5、月球對它表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的 。一位質量為60kg的航天員，登上月球后，他的質量和體重分別為（g取10N/kg）（） A60kg，600NB10kg，100NC60kg，100ND10kg，600N6、關于力，下列說法正確的是（） A兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用B摩擦力一定是阻力C石頭砸

4、雞蛋時，石頭對雞蛋的作用力大小等于雞蛋對石頭的作用力大小D物體的重心一定在物體的幾何中心7、關于力，下列說法錯誤的是（） A沒有物體就不會有力的作用B只要有一個物體，就可以產生力的作用C兩物體間相互作用不一定要直接接觸D有受力物體就一定有施力物體8、下列數據中，最接近實際生活的是（） A個乒乓球的質量約為3gB人的步行速度約為5m/sC初中物理課本一頁紙的厚度約為2mmD一個中學生的重力為50N9、對下列物理量的認識中，最符合常識的是（） A一名中學生身高約165mmB一名中學生的步行速度約10m/sC一名中學生的受到重力約500ND一名中學生的質量約500kg10、如圖所示，為撐竿跳高運動員

5、越過橫桿前的一個情景，下 列說法中正確的是（） A撐竿發生了塑性形變B撐竿發生了彈性形變C運動員對撐竿的力大于撐竿對運動員的力D越過橫桿后運動員會下落，是因為運動員受到慣性力的作用第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、一個橋頭立著如圖所示的標志牌，它的作用是提醒司機所駕駛車輛的總質量不允許超過 ；當車輛的重力超過 N時，就可能發生危險（g=10N/kg）2、體育課上，小明沿桿勻速向上爬，小剛沿繩勻速向下滑。已知小剛的重量比小明的大， 而小明的握力比小剛的大，則小明受到的摩擦力方向 （選填“向上”或“向下”），小 明受到的摩擦力 小剛受到的摩擦力（選填“小于”、

6、“大于”或“等于”）。 3、將皮帶拉緊后，皮帶就不在輪上打滑了，這是采用 的方法來增大摩擦。推重物時常在其下墊幾根圓木棒，推起來就輕便多了，這是利用 的方法來減小摩擦 4、有一個物體重100N，放在水平桌面上靜止不動?，F用20N的力水平向右推它，但沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是 ，再用40N的力水平向右推它結果使它勻速直線運動，此時它所受到的摩擦力大小是 ；又改用45N的力水平向右推它，此時它受到的摩擦力大小是 。 5、賽龍舟是端午節里的傳統習俗。當號令一響，各龍舟上的運動員奮力劃漿，龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是 的，又說明力可以改變物體的 。三、計算題（4小題，每小題10分，

7、共計40分）1、小旺以20km/h的速度從家騎車去學校，用時12min。在路上，他撿到一金屬塊，他想知道這個金屬塊的密度，于是回到家后利用剛學到的物理知識對這一金屬塊進行了測量：先測出該金屬塊的質量為44.5g，再把一個瓶子裝滿水測得總質量為210g，然后又把金屬塊放入該瓶中，擦干溢出的水后稱得總質量為249.5g。(g=10N/kg)根據以上數據請計算：（1）小旺家到學校的距離是多少？ （2）金屬塊所受的重力是多少？ （3）金屬塊的體積是多少？ （4）通過計算請判斷該金屬塊可能是下列哪種金屬？（鐵=7.9103kg/m3銅=8.9103kg/m3 鉛=11.3103kg/m3）2、重為980

8、牛的小車在水平向右的牽引力作用下沿水平方向做勻速直線運動，小車所受阻力始終是車重的0.1倍，（g10N/kg）求：（1）小車質量 （2）小車所受拉力 3、有一銅塊，體積是200cm3，能否用量程為20N彈簧測力計去稱它的重力？請通過計算說明理由。（銅8.9103 kg/m3） 4、如圖所示，一座橋頭立有這樣的一塊牌子，現有一輛自重為4000N的大卡車，裝了質量為17t的貨物，求：（g取10N/kg）（1）貨物的重力。 （2）通過計算判斷這輛裝貨物的卡車能否從該橋上通過。 四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小寧設計了如圖所示的實驗，圖甲

9、、乙、丁都是粗糙程度相同的木板，丙為棉布表面。使木塊A沿各種表面做勻速直線運動，對應的拉力大小如圖所示。（1）實驗過程中，使木塊A沿長木板做勻速直線運動，根據 知識，可知彈簧測力計對木塊A的拉力與木塊A受到的滑動摩擦力大小相等；（2）比較圖甲、圖乙，是研究滑動摩擦力大小與 有關；比較圖乙、圖丙，壓力一定時，滑動摩擦力大小與 有關；（3）比較圖甲、圖丁實驗，發現圖甲彈簧測力計的示數大于圖丁彈簧測力計的示數，小寧得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是 （選填“正確”或“錯誤”）的，原因是 ；（4）若把圖丙中當彈簧測力計拉力增大到8N時，木塊受到的滑動摩擦力大小等于 N。-

10、參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】A彼此不接觸的物體之間也會有力的作用，例如磁鐵對鐵釘的吸引，空中飛翔的小鳥受到的重力等，A不符合題意；B相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，B不符合題意；CD力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在；因此有力必然涉及兩個物體，一個是施力物體，另一個是受力物體，施力物體對受力物體施力的同時也受到受力物體對它的作用力，也就是說，物體間力的作用是相互的，C不符合題意，D符合題意。故答案為：D。【分析】力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在；物體間力的作用是相互的。2、【答案】C【解析】【解答】A正常人1分鐘脈搏次數約

11、為6080次，A不符合題意；B人步行的平均速度約為1.1m/s，B不符合題意；C中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右。C符合題意；D托起兩個雞蛋的力約1N，拿起一個雞蛋的力大約是0.5N，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥繉ι钪谐Ｒ娢锢砹康墓罍y，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。3、【答案】D【解析】【解答】小科在沿桿勻速上爬時，處于平衡狀態，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f1，這兩個力是一對平衡力

12、，大小相等，即f1G；小科停在A處休息，處于平衡狀態，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力為f2，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f2G；沿桿勻速下滑時，處于平衡狀態，受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f3，這兩個力是一對平衡力，大小相等，即f3G；綜合分析：f1f2f3，方向都豎直向上，D符合題意，ABC不符合題意故答案為：D【分析】物體水平方向在拉力和摩擦力的作用下靜止和勻速運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；當物體做加速運動時，物體受到的摩擦力與做勻速運動時受到的摩擦力相同。4、【答案】D【解析】【解答】A、螺母下面墊一個墊圈是通過增大受力面積來減小壓強的

13、，故A錯誤；B、自行車后輪在鏈條的帶動下在前進過程中向前滾動，所以后輪與地面之間的摩擦是靜摩擦，故B錯誤；C、自行車后輪在鏈條的帶動下在前進過程中向前滾動，后輪與地面接觸的部分向后運動，所以后輪受到的摩擦力向前，故C錯誤；D、車輪外胎有凹凸花紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確故答案為：D【分析】（1）影響壓強大小的因素是壓力的大小和受力面積的大小，所以可以通過改變壓力和受力面積的大小來改變壓強；（2）摩擦力的類型：靜摩擦（以接觸面為參照物相對靜止，但有相對運動趨勢）、滑動摩擦（物體在接觸面上滑動）、滾動摩擦（物體在接觸面上滾動）；摩擦力的方向與相對運動方向（或相對運動趨勢相

14、反）；（3）增大摩擦的方法：增大接觸面的粗糙程度、增大壓力。5、【答案】C【解析】【解答】質量是物體的屬性，不會隨位置的變化而變化，登上月球后，他的質量仍是60kg，體重為 G故答案為：C。【分析】結合物體的質量，利用公式G=mg求解物體的重力；質量是物體的屬性，與物體所含物質的多少有關，與物體的形狀、狀態、空間位置無關。6、【答案】C【解析】【解答】A如果兩個物體只接觸，不發生相互作用，也不會產生力，A不符合題意；B摩擦力不一定是阻力，它可以作為動力，例如車輛行駛時動力輪所受的摩擦力；傳送帶上，被傳送的物體所受的摩擦力。B不符合題意；C石頭砸雞蛋時，石頭和雞蛋相互作用，它們都受到了力的作用，

15、并且這一對力是一對相互作用力，它們的大小相等。C符合題意；D重心不一定在物體的幾何中心上，只有質量分布均勻，形狀規則的物體，重心才在其幾何中心。D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥苛Φ淖饔檬窍嗷サ模矬wA對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。7、【答案】B【解析】【解答】A因為力是物體間的相互作用，沒有物體就談不上力，A正確，不符合題意；B力是物體間的相互作用，只有一個物體不可以產生力的作用，B錯誤，符合題意；C兩物體間相互作用不一定要直接接觸，比如地球對物體施加的重力，C正確，不符合題意；D力的作用是相互的，施力物體同時也一定是受力物體，反之亦然，D正確，不符合題

16、意。故答案為：B。【分析】（1）力是物體對物體的作用；（2）物體間力的作用是相互的；（3）兩個物體發生力的作用，不一定要直接接觸，如磁體間發生力的作用；（4）發生力的作用時，一定有兩個物體。8、【答案】A【解析】【解答】A乒乓球的質量約為3g，A符合題意；B人的步行速度約為1.1m/s，B不符合題意；C初中物理課本一頁紙的厚度約為0.1mm，C不符合題意；D一個中學生的質量約為50kg，故重力約為 D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥繉ι钪谐Ｒ娢锢砹康墓罍y，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的

17、換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。9、【答案】C【解析】【解答】A一名中學生身高約165cm，A不符合題意；B.一名中學生的步行速度約1m/s，B不符合題意；C.一名中學生的受到重力約500N，C符合題意；D.一名中學生的質量約50kg，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥繉ι钪谐Ｒ娢锢砹康墓罍y，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。10、【答案】B【解析】【解答】AB撐竿跳高過程中，撐竿被壓彎后能恢復原狀，發生的是彈性形變，A不符合題意，B符合題意；C運動

18、員對撐竿的力與撐竿對運動員的力是一對相互作用力，大小相等，C不符合題意；D慣性不是力，不能說受到慣性力的作用；越過橫桿后運動員會下落，是因為運動員受到重力的作用。D不符合題意。故答案為：B。【分析】A彈力指的是物體發生彈性形變要恢復原狀時所產生的力。B彈性形變可以恢復，塑性形變不可以恢復。C這個作用是相互的。D慣性是一種性質，不是力。二、填空題1、【答案】20 t；2105【解析】【解答】由圖示可知該橋限載標準為20t，即2104kg；車從橋上通過時允許對橋的最大壓力為：FGmg2104kg10N/kg2105N【分析】該橋限載標準為20t，即2104kg，根據G=mg計算出該橋限載的總重力。

19、2、【答案】向上；小于【解析】【解答】小明勻速爬桿，小剛沿著繩子勻速向下滑，所以，他們在豎直方向受到平衡力的作用，即向下的重力和向上的摩擦力是一對平衡力。由二力平衡的條件可知，小明所受的摩擦力等于其自身的重力，小剛所受的摩擦力也等于自身的重力，已知小剛的重量比小明的大，所以小剛所受的摩擦力大?！痉治觥磕Σ亮Φ姆较蚝臀矬w相對運動方向相反，二力平衡的條件時，豎直方向上的摩擦力等于自身的重力。3、【答案】增大壓力；變滑動為滾動【解析】【解答】皮帶拉緊后，皮帶就不在輪上打滑了，是通過增大壓力從而增大摩擦防止打滑。墊幾根圓木棒是變滑動為滾動，從而減小摩擦?！痉治觥吭龃髩毫梢栽龃竽Σ亮Γ瑵L動摩擦力比滑動

20、摩擦力小。4、【答案】20N；40N；40N【解析】【解答】用20N的力水平向右推它，但沒有推動，此時物體靜止，根據二力平衡可知它所受到的摩擦力大小等于推力即20N。用40N的力水平向右推它結果使它勻速直線運動，根據二力平衡可知此時它所受到的摩擦力大小等于推力即40N。改用45N的力水平向右推它，由于壓力與接觸面粗糙度不變，此時它受到的摩擦力大小不變即保持為40N，物體做加速直線運動?！痉治觥课矬w水平方向在拉力和摩擦力的作用下靜止和勻速運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反；當物體做加速運動時，物體受到的摩擦力與做勻速運動時受到的摩擦力相同。5、【答案】相互；運動狀態【解析】【解答

21、】各龍舟上的運動員奮力劃漿，漿對水有向后的力，水對漿有一個向前的力，故力的作用是相互的。船加速前進，運動狀態發生了改變，故是力改變了物體的運動狀態?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運動狀態，使物體由動到靜，由靜到動，物體的速度大小方向發生改變。力的作用是相互的，物體A對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。三、計算題1、【答案】（1）解：由 可得，小旺家到學校的距離 答：小旺家到學校的距離是4km；（2）解：金屬塊所受的重力 答：金屬塊所受的重力是0.445N；（3）解：溢出水的質量 由 可得而，金屬塊

22、的體積是 答：金屬塊的體積是5cm3；（4）解：該金屬塊的密度 由密度表可知，該金屬可能為銅答：該金屬塊可能是銅。【解析】【分析】（1）根據速度和時間的乘積計算路程；（2）利用質量計算重力；（3）根據質量差計算溢出的水的質量，利用質量和密度的比值計算體積；（4）利用質量和體積的比值計算密度。2、【答案】（1） 根據物體的重力計算質量為； （2） 在物體勻速直線運動時，拉力和阻力相等，結合阻力和重力的關系計算拉力為【解析】【分析】（1）根據物體的重力可以計算質量的大??；（2）根據阻力和重力的關系計算阻力大小，利用二力平衡計算拉力大小。3、【答案】解：銅8.9103kg/m38.9g/cm3，V200cm3； 由 得銅塊的質量：m銅V8.9g/cm3200cm31780g1.78kg；銅塊所受的重力：Gmg1.78kg10N/kg17.8N，因為17.8N20N，沒有超出彈簧測力計的量程，所以能用它來測量銅塊的重力。答：通過計算可知，能用量程為20N彈簧測力計去稱它的重力【解析】【分析】由得銅塊的質量，再利用Gmg 求得 銅塊所受的重力 ，