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文檔簡介
1、小學三年級語文防疫期間學生居家學習指導建議.溫故知新。正確、熟練掌握生字新詞,是語文學習的基礎。 有感情地朗讀三年級上冊語文書的課文,復習語文書后面的生字、 詞語表,查漏補缺,劃出平時容易混淆和寫錯的詞語,重新報聽 寫,鞏固提高。有條件的同學,可以利用互聯網,預學下冊的語 文書,讀讀課文,認認生字,和家長交流收獲。.背誦積累。背誦積累古詩詞及名篇佳句,提高語文素養。 可以根據自己的掌握程度,制訂個人背誦記錄表,自主背誦小 學生必背古詩詞三字經等內容。和家長一起觀看中國詩 詞大會經典詠流傳等電視欄目,從中積累新的詩詞名句。.經典閱讀。堅持每天閱讀一小時,可以選擇自己感興趣的 書籍,也可以嘗試進行
2、專題閱讀。閱讀時,可以劃出有新鮮感的 詞語和句子,可以制作摘抄卡,進行歸類摘抄,可以和家長交流 自己最感興趣、最疑惑、最意外的內容。有能力的同學,嘗試為 自己喜歡的書制作一張“好書推薦卡”。推薦閱讀:昆蟲記伊索寓言中國傳統節日故事世界上最綠最綠的植物書愛麗絲漫游奇境 里的童話淘 氣包埃米爾海底兩萬里大林和小林中國民間故事.樂于動筆。做生活的有心人,及時積累寫作素材,讓寫作 選材不再成為最頭疼的事。準備一本本子,把印象深刻的事情記 錄下來,寫一寫生活日記。雖然宅在家里,其實,生活中值得記 錄的內容很多,比方:(1)陽臺的植物經歷了一個冬天,春天來臨時是怎樣的? 寫一寫觀察日記。(2)最近聽到什么好消息或壞消息、,你有什么感受?用日 記記錄你的心情。(3)你幫助家長干了哪些力所能及的家務?把做家務的過 程寫下來。(4)你和家長玩了哪些游戲,做了什么小實驗?寫一寫你 感受最深的內容。5.學會整理。制定一份時間作息表及具體安排,學會整理自 己的東西,并按時完成制訂的任務。少玩電子產品游戲,學習
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