1、山西省太原市育英中學(xué)八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)定向練習(xí)（2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題3分，共計(jì)45分）1、物體A、B的st圖像如圖所示，由圖可知( )A從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vAvBB兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)C在5s內(nèi)兩物體通過的路程相等D5s內(nèi)A、B的平均速度相等2、在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（ ） A.圖中AB段的路程sAB50.0c

2、mB.如果測得AC段的時(shí)間tAC2.5s，則AC段的平均速度vAC32.0cm/sC.在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大D.為了測量小車在BC段的平均速度vBC ， 可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放3、小明在測量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1 s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是（ ） A.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6 sB.小球在前0.4 s內(nèi)通過的路程為4.00 cmC.小球滾下的整個(gè)過程的平均速度為1.1 m/sD.小球在BC段的平均速度小于在AB段的平均速度4、甲、乙兩位同學(xué)用最小刻度為

3、毫米的直尺分別測量同一物體的長度。甲的記錄是23.06厘米，乙的記錄是23.063厘米。你認(rèn)為符合測量要求的是 （ ）A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合5、在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是A鐵路邊的樹木 B小孩子的座位 C車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D鐵軌6、隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國已成功實(shí)現(xiàn)兩次載入航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的。在這一階段下列說法正確的是;A以飛船為參照物航天員是靜止的; B以地面為參照物航天員是靜止的;C以火箭為參照物航天員是運(yùn)動(dòng)的; D以火箭為參照物飛船是運(yùn)動(dòng)的.7、如圖所示，在小車上放一個(gè)玩具小人

4、，用手緩慢拉動(dòng)小車，車上的小人隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是:A小人相對于桌面是運(yùn)動(dòng)的; B小人相對于地面是靜止的;C小車相對于桌面是靜止的; D車上的玩具小人相對于車是運(yùn)動(dòng)的.8、小名和張偉進(jìn)行百米賽跑，每次小名都要比張偉提前10m到達(dá)終點(diǎn)，若讓小名將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)10m,張偉仍在起點(diǎn)處與小名同時(shí)起跑，按原來的平均速度，則（ ）A、小名先到終點(diǎn) B、張偉先到終點(diǎn)C、兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn) D、條件不足，無法判斷9、水中游得最快的旗魚，速度可達(dá)108kmh，陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的是褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較他們速度的大小：A旗魚最快 B獵豹最快C褐海燕最快

5、 D一樣快10、以下關(guān)于速度的說法正確的是A速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量 B速度是表示物體通過路程長短的物理量C速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 D速度大的物體，運(yùn)動(dòng)的路程一定遠(yuǎn)11、 “月亮在白蓮花般的云朵里穿行”歌詞中描述月亮運(yùn)動(dòng)選擇的參照物是 （ ）A.月亮 B.地球 C.云朵 D.星星12、關(guān)于長度的測量，下列說法中正確的是哪個(gè)？ ( )。A測量長度時(shí)，若尺的零刻線已磨損，可以從其他沒有磨損的刻線起測量B測量長度時(shí)，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行C測量長度時(shí)，必須從尺的零刻線起測量，否則測量就是錯(cuò)誤的D測量長度時(shí)，一定要估讀到尺的分度值的下一位 13、某同學(xué)在上學(xué)去的路上，用0.8m/s的速度走完

6、前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，則他在整個(gè)路程中的平均速度是A0.8m/s B1.0m/s C0.96m/s D1.2m/s14、通常一個(gè)人正常的步行速度約為A.10 m/s B.2 m/s C.60 km/h D.340 m/s15、甲、乙兩物體分別以2ms和3ms的速度在同一水平路面上自南向北做勻速直線運(yùn)動(dòng)若以乙物體作參照物時(shí)，甲的速度大小和方向是( )A2ms，向南 B5ms，向北 C1ms，向南 D1ms，向北二、填空題（每小題3分，共計(jì)30分）1、生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離，再利用一個(gè)測_器材，就可粗略地測出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車中有一乘客，看

7、見路邊標(biāo)牌寫有124 km，此時(shí)乘客開始用手表計(jì)時(shí)，此時(shí)時(shí)間如圖A所示，當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125 km時(shí)，手表上顯示如圖B，則該車在此路段的車速是_ km/h. 2、一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如上圖所示的A處時(shí)看了一下手表，時(shí)間正好是7h；當(dāng)車經(jīng)過B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)問是7h48min，則小汽車在A、B之間的平均速度是_kmh。3、坐在直升機(jī)上的人看到地面上的人向上運(yùn)動(dòng)，這是以_為參照物的，若以地面上的人為參照物，則直升機(jī)在_(填上升下降).4、測量物體運(yùn)動(dòng)平均速度時(shí)，實(shí)驗(yàn)中需要測量工具是秒表和_，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_（選填“大”或“小”）

8、5、某同學(xué)在百米跑道上先以5 m/s的速度跑了52 m，然后又以6 m/s的速度跑完余下的路程。則他跑完全程所需時(shí)間是_s。他在這100 m路程中的平均速度是_m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）6、小麗同學(xué)對一支鉛筆的長度進(jìn)行了精確測量，記錄結(jié)果為185.2mm，在這個(gè)測量數(shù)據(jù)中，準(zhǔn)確值是_，估計(jì)值為_。7、測量長度的基本工具是 。如圖所示，該測量工具的分度值是 ，該物體的長度是 cm。8、唐朝詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀，寫下了望天門山 這首詩：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”從物理學(xué)的角度，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是 和 。9

9、、在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為m/s10、已經(jīng)開工建設(shè)的京滬高速列車運(yùn)行速度可達(dá)350/h，這個(gè)速度相當(dāng)于 m/s.兩地之間的鐵路線長為1400，那么列車從北京到上海至少需要_h.三、計(jì)算題（每小題5分，共計(jì)15分）1、如圖所示，某同學(xué)橫過公路時(shí)，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m，該同學(xué)以1.2m/

10、s的正常步行速度，能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過公路？2、“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識解決了不少實(shí)際問題。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示，小明想了想馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時(shí)，汽車行駛速度不能超過40kmh。若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少kmh?在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用幾分鐘?3、出租車司機(jī)在機(jī)場高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長時(shí)間才能到達(dá)機(jī)楊?四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)10分）1、有一個(gè)量程為1m的卷尺，請你設(shè)計(jì)一套簡單的方法測出你家到學(xué)校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達(dá)出來。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：B4、答案：A5、答案：B6、答案：A7、答案： A8、答案：A9、答案：C10、答案：C11、答案：C12、答案：A13、答案：C14、答案：B15、答案：C二、填空題1、答案：時(shí)間 902、答案：1003、答案：直升機(jī) 下降4、答案：刻度尺；小 5、答案：18.4 5.436、答案：1