1、人教部編版七年級上冊道德與法治總復習知識點梳理匯總人教部編版七年級上冊道德與法治總復習知識點梳理匯總人教部編版七年級上冊道德與法治總復習知識點梳理匯總人教部編版七年級上冊道德與法治總復習知識點梳理第一課中學時代1.1中學序曲1中學時代的重要作用(1)中學時代是人生發展的一個新階段，能夠為我們的一世確立重要基礎。(2)中學時代目睹著一個人從少年到青年的生命進階。將為我們的人生長卷打下豐富而厚實的底色。表此刻：跟著身心的不停發展，我們開始深入看望生命的奇特，撩開精神世界的面紗。跟著自我意識的漸漸覺悟，我們開始主動發現和認識自己。跟著思想水平易理解能力的不停提升，我們對世界的認識更加詳細而深入。跟著

2、生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和道德，思慮生活的意義。2中學生活給我們的成長禮品是什么，有什么作用？(1)成長禮品：新的機會和可能；新的目標與挑戰。(2)作用：新機會和可能為我們供給了發展自我的多種機會。新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不停實現自我超越。3中學生如何正確面對中學生活？(1)從頭塑造“自我”：愈來愈有活力，能堅持，有韌勁；愈來愈堅毅，會集作，能包含；愈來愈有主見，敢于表達自我等。(2)面對各樣可能與挑戰，我們要珍愛當下，掌握機會，從點滴做起，為美好明日付出不懈的努力。1.2少年有夢1少年夢想的重要性(1)少年的夢想，是人類天真無邪、漂亮可愛的夢想。(2)少年的

3、夢想，與個人的人生目標親近相連。(3)少年的夢想，與時代的脈搏親近相連，與中國夢密不可以分。2我們如何才能實現夢想？少年有夢，不該止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。3青少年應當如何努力實現夢想？(1)努力，需要奮斗。理想是人生的航標。青少年要從小學習奮斗，早奮斗，立弘愿，立長志，并且把自己最重要的人生理想同祖國和人民聯系在一同。(2)努力，需要堅持。只需堅持努力，即使過程再困難，也有機會離夢想更近一步。(3)努力，是一種生活態度。努力是一種不認輸的堅毅和失敗后從頭再來的勇氣。努力是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。第二課學習新天地2.1學習伴成長1正確認識學習(1)中學階

4、段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包含知識的獲取，還包含各樣能力的培育。(2)學習不可以是限制在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都能夠是學習。我們能夠從全部經歷中學習。(3)學習需要自覺、主動的態度。(4)學習陪伴著我們的成長。(5)學習沒有終點。我們一世都在學習，一世都需要學習。只有擅長抓住和利用各樣機會去學習，才能適應不停發展的社會。2學習對我們的成長和發展的重要意義(1)學習，不只讓我們能夠生計，并且能夠讓我們有更充分的生活。(2)學習就是給生命增添養料。假如不學習，人的生命將會枯敗。(3)學習點亮我們心中的明燈，激刊行進的動力。在學習中，我們分享生命經驗

5、，獲取成長，同時也能夠幫助他人，服務社會，為幸福生活確立。2.2享受學習1如何理解學習是苦樂交織的？(1)學習中有快樂。對某方面的知識有激烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的伙伴時，發現自己的潛能時我們都能夠領悟到學習帶來的快樂。(2)學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗資精力，遇到困難和阻攔時需要調理不良情緒等，這些都需要我們依賴堅毅的意志作出努力。(3)我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成就時，那種發自心里的歡欣讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美好享受。2如何學會學習？(1)學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。(2)學會學習，需要掌握科學的學習方法。(3

6、)學會學習，還意味著要擅長運用不一樣樣的學習方式。3學習興趣與個人學習目的的關系學習興趣與個人的學習目的親近有關，一個有遠大理想和明確學習目標的人，學習興趣就會濃重而長遠。即使對有些科目內容臨時不感興趣，也能夠在堅持中研究出適合的方法，漸漸培育起研究的興趣。第三課發現自己3.1認識自己1認識自己的原由(1)正確認識自己，能夠促使自我發展。(2)正確認識自己，能夠促使與他人的交往。2認識自己的門路(1)我們能夠從生理、社會、心理等方面來認識自己。(2)我們能夠經過自我談論來認識自己。(3)我們能夠經過他人談論來認識自己。3正確對待他人的態度和談論(1)他人談論是我們認識自己的一面鏡子。有助于我們

7、形成對自己客觀、圓滿、清楚的認識。(2)我們要重視他人的態度與談論，但也要客觀沉著分析，既不可以夠盲從，也不可以夠忽略。用理性的心態面對他人的談論，是走向成熟的表現。3.2做更好的自己1如何做到采用和賞識自己？(1)采用自己，需要采用自己的全部。(2)采用自己，需要樂觀的態度，更需要勇氣和智慧。(3)要學會賞識自己。(4)賞識自己，不是驕橫自傲，也不是旁若無人。賞識自己的人，既能顯現自己的風范，也能看到他人的漂亮；既能為自己鼓掌，也能為他人喝采。2如何做更好的自己？(1)做更好的自己，就要揚長避短。(2)做更好的自己，需要主動更正弊端。(3)做更好的自己，需要不停激發自己的潛能。(4)做更好的

8、自己，是在和他人共同生活的過程中不停成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。3如何挖掘自己的潛能？(1)經過珍愛自己的興趣喜好，專注自己喜歡的領域。(2)經過寬泛參加多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要。(3)經過踴躍合作，與他人共同達成任務，我們就能夠更好地激發自己的潛能。第四課友情與成長同行4.1和朋友在一同1朋友對我們的影響朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣喜好、甚至性格等都或多或少地遇到朋友的影響。與樂觀爽朗的朋友相處，我們會變得豪邁；與樂于助人的朋友相處，我們會變得豐饒愛心。2朋友的重要作用(1)朋友，目睹了我們一同走過的成長歷程，我們需要真摯友好的朋友。(

9、2)與正直、誠信和見解廣的人交朋友，是有利的。朋友豐富了我們的生活經驗，友情讓我們更深刻地體悟生命的美好。4.2深深淺淺話友情1友情的特質(1)友情是一種親近的關系。(2)友情是相同的、雙向的。(3)友情是一種心靈的相遇。2如何辦理友情中的問題和誘惑？(1)友情不是如出一轍的。我們要學會接受一段友情的淡出，痛快接受新的友情。(2)競爭其實不用定損害友情，重點是我們對待競爭的態度。在競爭中能痛快接受并賞識朋友的成就，做到自我反思和激勵，我們會收獲更多。(3)友情不可以夠沒有原則。友情需要相信和忠誠，但其實不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧路時，不予勸說甚至推波助浪，反而會損害朋友，損害

10、友情。第五課交友的智慧5.1讓友情之樹常青1如何成立友情？(1)成立友情，需要開放自己。敞快樂扉，主動表達，朋友才不會互相錯過。(2)成立友情，需要連續的行動。2珍愛友情的要求(1)珍愛友情，需要專心去關心對方。(2)珍愛友情，需要學會尊敬對方。(3)珍愛友情，需要學會正確辦理矛盾。(4)珍愛友情，需要學會承受并正確對待交友中遇到的損害。5.2網上交友新時空1網絡交往的特色(1)網絡上的交往擁有虛假、相同、自主等特色。(2)網絡開啟了通往世界的又一個窗口，可是有時卻封閉了與他人交流的心靈之門。2如何做到謹慎結交網友？(1)需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性鑒別、謹慎選擇。(2)虛假世界的

11、交往，帶有好多不確立的要素，我們要有必然的自我保護意識。(3)將網上的朋友轉變為現實中的朋友，需要謹慎。3網絡交往的利與弊利：網上交往能夠知足我們的一些心理需要，并且不用擔當現實交往中那么多的壓力和責任。弊：可是，虛假的交往難以觸摸到生活中的真切。4重視現實交往我們要學會在現實中與伙伴交往，增添真切而切近的感覺，為友情奠定更靠譜的基礎。第六課師生之間6.1走進老師1對教師這一職業的理解(1)教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現代社會，教師已發展成為一種專門職業。教師是執行教育講課職責的專業人員，擔當教書育人的使命。2對教師的要求跟著時代的發展，我們對教師提出了更高的要求。

12、今日的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學問、有博愛之心的好教師。3為何老師會有不一樣樣的風格？因為年紀、學問、經歷、性格、感情與思想方式等差別，每位老師解決問題的方法和表達方式不一樣樣，由此表現出不一樣樣的風格。4如何面對不一樣樣風格的老師？(1)我們要認可老師之間的差別，采用每位老師的不一樣樣，他們身上都有值得我們學習的地方。(2)不論什么風格的老師都應當遇到尊敬。6.2師生交往1我們為何要與老師互相交流？我們的學習離不開老師的引領和指導；我們與老師交流互動，也能夠促使老師更好地“教”。2我們應當如何與老師交流？(1)面對老師的引領和指導，主動參加、好學好問的態度有助于我們與老師

13、互相交流。(2)學會正確對待老師的炫耀和責備，是我們成長的重要內容。3如何與老師成立優異的關系？(1)互相尊敬，是我們與老師成立優異關系的開始。(2)在相同相待、互相促使的師生交往中，我們能夠和老師成為朋友。(3)老師賞賜我們生活上的關心和感情上的關心，我們也應當主動關心老師、理解老師。第七課親情之愛7.1家的意味1家意味著什么？(1)家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系聯合成的家屬生活組織。(2)家是我們身心的借居之所。每一個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父親母親賞賜的，我們的成長也離不開家庭的培育和支持。(3)家是我們心靈的港灣。家不可以是一所房屋、某個地區，家里有親人，家中有親情。

14、親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依賴。(4)在中華文化中，家有著深沉的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、暖和、輕松的避風港。2孝親敬長的原由(1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每其中國公民的法律義務。(2)盡孝在當下。孝順雙親尊長，關愛家人，不可以是是長大成人此后的事，從此刻開始，我們就應當用行動表達孝順之心。7.2愛在家人間1如何理解親情？(1)每一個人的心里都有一份對家人割舍不停的感情。(2)每個家庭的親情表現不盡相同。(3)現實生活中，因為親人的走開或新成員的出現，我們的家庭構造也會因之

15、改變。可是，只需我們專心感悟就會發現，家中的親情仍在，只管它的表現形式可能會發生變化。2親子矛盾發生的原由(1)進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了奇妙的變化。一方面，我們希望父親母親像對待成人相同尊敬我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父親母親的相信和松手，有時我們又感覺失落和不安，希望獲取更多的關注和珍愛。(2)我們開始審察父親母親賞賜我們的愛，開始思疑父親母親，甚至挑戰父親母親的聲威與經驗，親子之間的碰撞增添了，有時伴著甜蜜，有時出現緊張，甚至發生矛盾。(3)作為兩代人，我們與父親母親在心智、學問、經歷等方面差別較大，對問題的理解、感覺等方面必然存在差別，矛盾有時

16、難以防備。3我們應當如何與父親母親交流？(1)仔細感覺和意會與父親母親相處的那些瞬時。(2)互動交流的技巧和應付矛盾的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在交流中加深，親子矛盾需要兩方經過優異的互動交流來解決。假如和父親母親發生矛盾，我們要選擇不損害父親母親感情和不影響親子關系的做法。(3)能夠試著去采用父親母親的做法，理解父親母親行為中包含的愛。我們能夠試一試讓父親母親認識我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。7.3讓家更美好1現代家庭的變化(1)跟著社會歷史的演進，現代家庭的構造、規模、見解等都發生了不同程度的變化。(2)跟著人口的遷徙和流動、現代交流手段的豐富，家庭成員的交流、交流

17、方式發生了較大的變化。(3)家庭氣氛愈來愈相同、民主。2家庭成員之間和平共處的方法(1)家庭成員之間互相理解、相信、諒解和包含。(2)有效交流和交流，能夠增進理解，化解矛盾和矛盾。(3)以優異的心態面對家庭發展中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更友好。第八課探詢生命8.1生命能夠永久嗎1我們為何要珍惜生命？(1)生命來之不易。(2)生命是獨到的。(3)生命是不可以逆的。(4)生命是短暫的。2生命有接續的意義(1)在歷史的長河中，個人的生命固然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。(2)生命的接續，使得每一個人的生命不可以是是“我”的生命，仍是“我們”的生命。(3)在生命的接續中，

18、人類生命不停發展，人類的精神文明也不停累積和豐富。8.2敬畏生命1我們為何要對生命有敬畏之情？(1)生命是纖弱的、困難的；生命是堅毅的、有力的、高尚的、神圣的。(2)當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍愛它。我們的生命都是難得的，每一個人的生命都比金錢、權利等更重要。在這些外在的東西眼前，生命價值高于全部。2我們為何要珍愛他人的生命？(1)生命至上，其實不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必然認可他人的生命相同重要。(2)“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，憂如珍愛自己的生命相同。3敬畏生命的要求(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜

19、走向對他人生命的關心，使我們意識到每一個人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不冷視自己的生命，也不冷視他人的生命，謹慎地對待生命關系、辦理生命問題，才會尊敬、關注、關心平易待身旁的每一個人。(3)我們對生命的敬畏其實不是誰的命令，而是心里的自覺選擇。我們對待他人生命的態度，表達著我們如何對待自己的生命。當我們能夠與四周的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。第九課珍愛生命9.1捍衛生命1捍衛生命需要注意哪些方面？(1)捍衛生命第一要關注自己的身體。(2)更加關注自己的內在感覺。(3)我們需要加強安全意識、自我保護意識，提升安全防備能力，掌握些基本的自救自護方法。2正確認識保養精神(1)我們

20、每一個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，知足精神需求。(2)我們的精神發育，需要物質的支持，但不圓滿受物質生活條件和外部環境的限制。(3)作為中國人，我們每一個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優異傳統文化的滋潤。捍衛精神家園，我們不可以夠拋棄優異的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中弘揚民族精神。9.2加強生命的韌性1正確認識挫折(1)面對不一樣樣的挫折，不一樣樣的人會有不一樣樣的情緒感覺和行為反響；即使受到相同的挫折，不一樣樣人的情緒感覺和行為反響也是不一樣樣的；同一個人在生命的不一樣樣時期，關于挫折也會有不一樣樣的感覺和行為反響。產生這些不一樣樣感覺和行為反響

21、的主要原由，是人們對挫折的認識和態度不同。(2)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。歡樂時，挫折會使我們更清醒，防備盲目樂觀、精神懶散；失落時，挫折會使我們獲取更加豐富的生活經驗。2面對挫折，如何挖掘生命的力量？(1)面對挫折，挖掘自己的生命力量，需要培育自己面對困難的勇氣和堅毅的意志。(2)挖掘自己的力量其實不排擠借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不停努力的道路上，學會與他人成立聯系，向他人追求幫助，獲取他人的支持和激勵，有助于加強我們的生命力量。第十課綻開生命之花10.1感覺生命的意義1如何的一世是值得的？(1)能夠活出自己的人生，實現自我價值。(2)在看到他人的需要時付出自己的愛心。(3)不論事情大小，都能擔當起自己的責任。(4)將個人追求成立在人類共同需要的基礎上。2研究生命意義(1)研究生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕御自己的生活，選擇自己的人生道路。(2)生命是獨到的，生命意義是詳細的。每一個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自