1、第4頁共4頁“優秀畢業生”系列文化活動方案_省吳-_中等專業學校吳-_中專學_“彩虹人生-奮斗的青春最美麗”優秀畢業生返校講座學生處、各部、校團委和學生會在全校_開展“彩虹人生-奮斗的青春最美麗”優秀畢業生返校講座活動。優秀畢業生返校講座活動旨在為優秀學子和同學之間搭建溝通的橋梁，傳授關于他們在中職院校學習的經驗，大學的的生活經歷，并讓更多的學弟學妹們看到他們成功的經歷、做事的方法以及獨到的學習心得，以便我們的學生確定明確的目標，更好的規劃自己的中職生活，找到一條屬于自己的成功道路。一、活動主題“彩虹人生-奮斗的青春最美麗”二、活動時間三、人物簡介：褚建強蘇州鈞信自動控制有限公司電氣工程師。他

2、曾獲_省職業院校技能大賽一等獎，國賽金牌，進入世界技能大賽中國賽區集訓隊，具有很高的專業技能水平。計永剛淮海工學院本科在讀生，曾為我校計應_班學生，他憑著信念的力量，花了兩年的時間完成了別人三年的學業，他考上了本科，獲得了諸多榮譽四、活動開展安排：1、聯系優秀畢業生，各專業主任負責聯系優秀畢業生回校返校講座事宜，并確定好日期。2、宣傳發動，以通知、校園海報等多種形式在全校宣傳發動。3、_在校生，參加講座。“優秀畢業生”系列文化活動方案（二）各基層黨委、黨總支、直屬黨支部：為深入貫徹落實_培育和踐行_核心價值觀的意見要求和_弘揚中華優秀傳統文化_精神，教育部與光明日報社聯合在全國高校開展第_屆“

3、禮敬中華優秀傳統文化”系列活動，現將有關事項通知如下：一、活動主題“愛國情強國志報國行禮敬中華優秀傳統文化”。二、活動目的通過圍繞主題舉辦系列活動，大力弘揚偉大愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，引導廣大師生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，充分發揮高校在推進中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展中的獨特作用，不斷提升師生對_核心價值觀的文化自覺和精神共鳴，進一步增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對_的認同。三、活動內容結合實際，圍繞弘揚愛國主義精神這條主線，突出地域特色、學校特色和學科優勢，結合“兩學一做”學習教育

4、、紀念建黨_周年主題和校園文化建設實踐，通過以下形式廣泛開展相關活動：課堂講授。充分發揮課堂主渠道作用，推進愛國主義精神進教材進課堂進頭腦。深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋，編輯出版通俗讀物，形成可推廣、有特色的教學科研成果。加強愛國主義精神宣講，以座談會、論壇講座、主題班會、黨團_生活等形式，深入學習領會_的精神實質和豐富內涵，把握當前弘揚愛國主義精神的根本要求，增強對愛國主義宣傳教育的理論自信和行動自覺。社會實踐。結合深入開展“我愛我的祖國”“永遠跟黨走”等主題社會實踐活動，利用我國改革發展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統節慶、國家公祭儀式等來增強師生

5、的愛國主義情懷。在社會實踐和志愿服務活動，深入宣傳黨團結帶領全國各族人民進行的革_、建設、改革實踐，宣傳祖國的悠久歷史和深厚文化，培育和發展群眾的愛國主義情感，讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠。校園文化建設。拓展課堂內外、網上網下、平臺載體的愛國主義教育引導，創造濃厚的校園文化氛圍，使師生處處受到愛國主義精神的感染。充分利用校內博物館、校史館、圖書館、檔案館、展覽館、紀念館、美術館等育人載體，深入挖掘校內的故居舊址、歷史遺跡、文化遺產、景觀景點和校史、院史、學科史、人物史等豐富的教育資源，開展愛國主義教育，生動傳播愛國主義精神。以愛國主義精神為主題，運用電影、電視、歌曲、戲劇、小說、誦讀、動漫、微電影、公益廣告等多種藝術形式，運用微博、_等網絡新媒體，表達師生對優秀傳統文化的繼承和弘揚，引導廣大學生樹立為實現中華民族偉大復興的_而努力奮斗的信念。四、有關要求各單位要加強領導，高度重視，精心_，積極整合豐富的校園文化資源和教育資源，結合