1、第23頁共23頁舉辦羽毛球比賽方案為促進_學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦_年春季羽毛球比賽，具體規程如下：一、比賽宗旨：以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。二、比賽目的：活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體提高球技，促進競技體育運動的發展。三、比賽規則：公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。四、比賽概況：1、參賽資格：_大一大二的學生2、比賽場地：涉外羽毛球場3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。5、

2、比賽項目：男單、女單，男女混合6、比賽時間：第六周周四下午五、羽毛球比賽細則：(采用最新羽毛球規則)(一)、挑選場地或發球權：任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)(二)、局數和分數：1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；(三)、發球權、得分：1、實行每球

3、得分制，得分獲得發球權；2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；(四)、交換場地1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。(五)、發球和接發球1、合法的發球1).發球時腳不得踩發球區的任何界線。2).發球員在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。2、合法的接發球。1).接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違

4、例。2).接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。(六)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：1.發球時，發球員和接發球員同時違例。2.當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。4.除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。5.在比賽中，不可預見或意外的情況發生。(七)、違例1.比賽中，球拍未擊中球。2.發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己

5、球網一方，而是過網擊球。7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：_，_，_，_，_，_七、獎勵：本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。冠軍：羽毛球拍一副亞軍：單拍一個季軍：象棋一副男女冠軍：羽毛球拍一副預算、預算羽毛球：1筒，_

6、元礦泉水：20瓶，_元證書：8份，8x_元/份=_元球拍：兩副兩個，_元合計：_元舉辦羽毛球比賽方案（二）_大學第x屆“_杯”羽毛球賽是在共青團_大學委員會，_大學體育部的指導下，舉辦的一次針對_大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。一、活動目的：為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質；推動羽毛球運動的普及和發展；倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。二、活動對象_大學各院系在校學生三

7、、活動時間四、活動地點_大學羽毛球館五、參賽隊伍法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。六、大賽組委會指導老師：策劃：_、_聯絡：_、_器材：_裁判：_、_財務：_場控：_開幕式：_后勤：_。七、具體流程1、活動策劃與申報：(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核；(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。2、

8、活動通知：(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報；(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。3、前期宣傳工作：(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳；及各個院系的特色宣傳海報；(2)橫幅宣傳：1條(10m，懸掛于體育館)；(3)寫真宣傳：_幅(貼于體育館羽毛球場內)；(4)網站宣傳：與湘大社團網，_大學體育網，三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力；(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程；(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行

9、擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。4、前期準備工作：(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌)；(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平；(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排；(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判；(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。5、開幕式流程：(1)主持人介紹宣布運動員進場(2)介紹嘉賓(3)老師致詞(4)運動員宣誓(5)裁判員宣誓6、賽時安排：(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品

10、準備齊全；(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命；(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜；(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。7、閉幕式：(1)主持人宣講比賽結果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至_大學及周圍各大新聞媒體。9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。八、活動方式1、此次活動采用以院為單位方式參加。2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。3、參賽選手由各院系選拔，代表各院

11、系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。5、比賽賽制：小組循環，晉級八強后單淘汰制。6、小組分組由各個院系領隊代表。7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎，最佳組織獎，分別進行獎勵。九、后勤事宜1、后勤工作有_大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。舉辦羽毛球比賽方案（三）為了活躍學校課余體育文化生

12、活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：一、參賽對象三到五年級學生。各班至少挑選_名同學。二、比賽時間_月_日下午第三節課。三、比賽分組及形式1、比賽分組：本次活動分_個小組：三、四年級組和五年級組2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組組長：_成員：_(裁判)、_(裁判)、_(負責計分)、(負責選手抽簽、記錄分組人員)五、比賽規則每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出_名學生參加小組賽。(2)第二輪：淘汰賽

13、的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。(3)第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。六、比賽要求1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。七、比賽獎勵每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。舉辦羽毛球比賽方案（四）為了發展體育運動，增強學生體質，豐富和活躍校園生活，全面展示學校學生運動技能，良好的體育精神

14、風貌和豐碩的體育文明建設成就，進一步推進全民健身活動和學校各項體育運動的發展全力打造充滿活力、富有魄力，充滿優美的氛圍環境.經學校研究決定，由體育課組、校團委分年級舉辦_中學第x屆“_”學生羽毛球賽.為確保本次比賽的順利進行，特制定本方案.一、比賽時間：第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4：50至6：20)二、比賽地點：校羽毛球場三、參賽對象：初一、初二、高一、高二年級四、比賽項目：男子單打和女子單打五、比賽規則：比賽采用淘汰制和單循環制，采用11分每球得分制.1.每場比賽采用21分制，一局決勝負；2.率先得到21分的一方贏得本場比賽；3.如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過2分才算

15、取勝(比如24：22).4.如果雙方打成29比29，則率先得到30分的一方取勝；六、宣傳、后勤工作：1.召集各班體育委員開會在各班宣傳，號召學生積極參與，每班男、女生各兩名，張帖比賽規則和章程，_老師負責；2.條幅：_中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽，_主任負責；3.照相：_老師負責，音響：_老師負責；4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品：_師負責；5.安全：_老師負責；6.急救：_、_醫生負責；七、獎勵辦法：比賽取前六名；除發予證書外，還有豐富獎品.經費預算：獎品，前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍_元，后三名每只球拍_元)八、報名方法：由各班體育委員組織本班報名，學生會干部負責

16、收集.九、會場紀律：1.各班參賽選手和體育委員準時到場，各班觀眾可在放學后組織到場助威.2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織.十、報名截止：.03(可按情況調整).十一、預計結果：經過比賽，能增加同學之間的認識和交流機會，增強班級凝聚力，同時能夠加強同學們的體育鍛煉.注：如遇雨天或學校重大活動，比賽日期按計劃順延.未盡事宜，另行通知.舉辦羽毛球比賽方案（五）為了增強_員工體質，增進團隊、同事之間的交流和了解，豐富員工的文體生活，展示_員工健康向上的精神風貌，_團委定于_月_日始開展_年度“_杯”羽毛球比賽。一、報名要求團體賽為讓員工有更多的參與機會，團體賽分A、B兩組。A組為部門

17、組，B組為車間組。團體賽的報名須以部門或車間部門為單位報名；人員不足_人的部門可以與其他部門(車間)聯合組隊，但參與聯合的部門(車間)只能報一支隊伍。如黨工團與信息中心聯合組隊，則只能有黨工團信息中心聯合一支隊參賽，兩部門的其他人員不可以再組另一支隊伍參賽，亦不可以代表其他部門(車間)參賽。報名人數為4_人；人員超過_人(含_人)的部門如參賽須單獨組隊。團體報名需由組委會評審確認，團體賽將根據往年各部門、車間的獲獎情況，設立“種子隊”，個人賽將視實際報名情況再做確定。個人賽設：男子單打、女子單打。個人賽八強外比賽不設邊裁，請服從裁判判決，如有爭議，由組委會判決。二、獎勵方案具體獎金分布表三、具

18、體時間計劃_月_日發出通知；_月_日截止報名；_月_日抽簽確定比賽順序、公布比賽對陣表；_月_日開始首輪比賽。注：a、具體對陣及時間安排待抽簽完成后公布；b、本次團體賽及個人賽同時報名，均采取單淘汰制。部門組團體賽時間為18：0019：30，車間團體賽比賽時間為19：3021：00。四、比賽規則說明規則一：1、為增強團隊的集體精神及大家參與精神，現規定每一個參賽隊員在同一輪比賽中最多只能進行兩局比賽。2、開賽前各參賽隊必須提前10分鐘到達比賽現場準備，領取簽到表，填寫完后請速交回記錄員處。如超過比賽時間10分鐘當棄權處理。規則二：(采用：三局兩勝制)1、第一場：男單2、第二場：女單3、第三場：

19、男雙4、第四場：女雙5、第五場：混雙規則三、發球01合法發球：A、發球員和接發球員站在斜對角的發球區內，發球前兩腳不得移動；發球時球應低于腰部，拍桿向下拍頭低于手部；發球動作應連續，不應有假動作(發球時第一次未擊中球為違例)；發球后應落入對方發球區內(擦網但落在規定接發球區為合法發球，但球過網后停在網上或網頂為違例)。B、發球站位單打：發球員的分數為0或雙數時，雙方均應在各自的右發球區內發球或接發球，單數則在左發球區或接發球，比賽每球得分，由得分方發球。雙打：每局開始首先發球或接發球的運動員在右發球區內發球和接發球，單數則在左發球區內發球和接發球，比賽期間雙方均只有一次發球權，得分方發球，發球

20、方分數是雙數則從右發球區先發球，單數從左發球區先發球；發球得分，發球方換站位，接發球方不換站位；接發球方得分，則雙方均不換站位。(詳見附雙打21分制雙打規則)02發球違例處罰A、對于出現發球違例現象，主裁將取消違例方發球機會，接發球方得分。B、重發球：a發球員和接發球員同時違例，以至于無法判罰其一方違例時，需重發球。b接發球員未做好準備且沒有做出任何還擊動作，可重發球。c邊裁未看清而主裁又不能做出決定時，需重新發球。d發球時發球員或接發球員站位錯誤，而錯誤的一方贏得了勝利時需重發；此回合結果不算。e一些意外情況如外來物干擾、球拍或球損壞等應重發。03發球區錯誤A、發球順序錯誤；B、從錯誤的發球

21、區發球；C、在錯誤的發球區準備接發球，且球已發出。04發球區錯誤的處理A、如果因發球區錯誤而“重發球”，則該回合無效，糾正錯誤重發球。B、如果發球區錯誤未被糾正，比賽也應繼續進行，并且不改變運動員的新發球區和新發球順序。按錯誤的發球順序和發球區進行。C、如果出現接一方錯誤，且錯誤方勝了這回合，當另一方提出異議時，主裁做出糾正措施，重新發球，該回合結果無效。規則四違例A、發球不合法1、發球員發球時未擊中球；2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。比賽時1、球落在球場界線外；2、球從網孔或網下穿過；3、球不過網；4、“侵入場區”指比賽中，運動員的身體或衣服球拍等物體侵入對方場區的現象，不管是否影響

22、對方擊球；均為違例。(此現象最容易在運動員上網撲球時發生。)5、同一運動員連續揮拍擊中球兩次以上；或是雙打中，同方運動員連續各擊中一次以上的球，為違例。B、過網擊球1、“過網擊球”是指在比賽中，對方來的球尚未過網(完全還在對方上空)，就越網擊球，歸屬違例行為。2、如果來球的某部分已過網，球與球拍的最初擊球點在擊球方，則為合法擊球。3、如果來球的羽毛(球過網)已過網，擊球后球拍隨球過網也屬合法擊球。規則五比賽分制1、比賽規則采用21分制，率先得到21分的一方贏得當局比賽。如果出現20分平，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝。2、當每場比賽需進

23、行第三局時，當一方得分先達到11分時雙方交換場區。規則六邊裁手勢1、邊裁判好球手勢如下：2、邊裁判界外球手勢如下：規則七其它01暫停和休息每局比賽時當一方得到11分后，雙方隊員可選擇休息1分鐘，兩局之間的休息時間為2分鐘。2、比賽過程應保持相對連續，如有特殊情況(如受傷、抽筋、擦汗和更換損壞的球或球拍等，)可以暫停，由主裁掌握。02其他事項：1、凡報名參加團體賽的隊伍在抽簽時可獲得1筒練習用球；個人賽進入前八強的可獲贈精美禮品一份。2、比賽現場請服從組委會安排。舉辦羽毛球比賽方案（六）一、活動宗旨提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。二、

24、比賽規則1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。三、活動時間_年_月_日19：00，淘汰賽_年_月_日19：00，循環賽四、比賽流程開幕淘汰賽循環賽頒獎閉幕五、比賽地點_縣_中學體育館六、報名方式1.“_”APP網絡報名2.電話報名(_)3.現場報名(_社區服務大廳)七、比賽獎品第一名：二位，價值_元禮品。第二名：二位，價值_元禮品。第三名：二位，價值_元禮品。紀念獎：若干八、任務安排_中學：1、提供_個完整的羽毛球賽

25、場。2、設置比賽區和觀眾區。3、調試體育館廣播系統。4、安排_名比賽裁判。舉辦羽毛球比賽方案（七）一、參賽資格(1)運動員必須為具有參賽學院正式學籍的在校全日制學生。(2)身體健康，思想進步，遵守運動員守則、文化科考試合格。二、比賽方式(1)男女混合團體賽，設女單、男單、男雙、女雙、混雙五個項目；(2)參加報名規定：各校羽協自行組織參賽，各隊設領隊一名，限每隊男女各_名運動員參加比賽；(3)比賽用球由各參賽院校自備兩筒球(_號球)，賽前交到主辦方處由主辦方統一管理；(4)比賽各項費用在賽后由各校平均分擔(包括場地使用費、比賽策劃相關資料費、證書購買費用，錦旗制作費用等)，經費統計賽后由主辦方公

26、布，費用收支接受大家的監督(5)競賽辦法：采用國際羽聯最新羽毛球競賽規則，比賽實行五打三勝制，每場三局兩勝制，每局實行21分制，出場順序為第一場混雙，之后為輸一方決定下一場比賽項目；(6)實行分組循環制，比賽前進行抽簽決定比賽順序；(7)名次錄取：取前三隊為獲勝隊伍。三、獎勵主辦方給予獲勝隊伍頒發證書、錦旗(根據實際情況給予一定物資獎勵)。四、裁判員及通訊員由各隊推薦3_名做為裁判員(參賽隊在報名表上著名裁判員名單及相關信息，比賽不安排司線員)，另外設一名通訊員，作為比賽當中組委與參賽隊伍的聯系工作。五、相關要求(1)各領隊要組織好隊員按時到場進行比賽；(2)領隊提醒參賽運動員帶上個人學生證，

27、以便身份確認。(3)各隊安排通訊員兩名，負責聯系本隊隊員及時到指定場地參加比賽；(4)領隊要監督好本隊隊員，注意保持賽場清潔衛生；(5)飲用水運動員自帶，賽場不提供飲用水；(6)中午休息時間(12：0014：00)隊員可在場館內休息，午餐各隊自行解決；(7)各學院帶好會旗或校旗、用于賽后合影用；(8)比賽時間到各參賽隊按時報到。舉辦羽毛球比賽方案（八）“舞動生命，揚企業精神”一、比賽概況1、比賽目的：緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則。2、主辦單位：_實業有限公司團總支3、參賽單