1、1 富饒的西沙群島（新部編版三年級語文上冊）181 富饒的西沙群島（新部編版三年級語文上冊）182學習目標 1、認識11個生字；會寫12個生字；掌握多音字“參”；會寫“群島、位于”等詞語。 2、能了解課文是從“海水、海底的生物、海島上的鳥”3方面來寫西沙群島，并發現第五自然段的關鍵句。（重點） 3、能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。2學習目標 1、認識11個生字；會寫12個生字；掌握多3生字樂園3生字樂園4fro富饒優yu風景優美富饒：物產多；財富多。4fro富饒優yu風景優美富饒：物產多；財富多。巖yn瑰u玫瑰巖石巖yn瑰u玫瑰巖石6參shn蝦xi海參龍蝦6參shn蝦xi海參龍蝦7多音字

2、大興安嶺原始森林里參（cn）天大樹遮天蔽日，藤蔓參（cn）差交錯，三寶之中人參（shn）最為出名。參shncn（海參）（參加）cn（參差不齊）7多音字 大興安嶺原始森林里參（cn）天大樹遮天蔽日，藤8劃hu武w威武劃船8劃hu武w威武劃船9輩bi糞fn祖輩糞便9輩bi糞fn祖輩糞便10sh建設10sh建設豐富淺色肥料堆積物產部分寶貴巖石優美群島杏黃必將南海條紋成群結隊交錯讀一讀，記一記。豐富淺色肥料堆積物產部分寶貴巖石優美群島杏黃必將南海條紋成群12位于風景深淺相互海底海面色彩數一數二蝦米挺立厚度摘蘋果12位于風景深淺相互海底海面色彩數一數二蝦米挺立厚度摘蘋果13瑰麗：懶洋洋：威武：成群結隊：

3、蠕動：異常美麗。沒精打采的樣子。像蚯蚓爬行那樣動。力量強大；有氣勢。結成一群群、一對對。形容人多。連一連13瑰麗：懶洋洋：威武：成群結隊：蠕動：異常美麗。沒精打采的14近義詞反義詞瑰麗美麗茂盛 茂密 威武威嚴五顏六色五光十色 棲息休息茂密稀疏成群結隊形單影只威武軟弱五光十色暗淡無光14近義詞反義詞瑰麗美麗茂盛 茂密 威武威嚴五顏六色五光十色15最神秘的海域素有中國的馬爾代夫之稱水質最高能見度40米它被中國國家地理雜志 評為最美海島最潔白的沙灘這里有最純凈的海水同學們，你們知道是哪里嗎？15最神秘的海域素有中國的馬爾代夫之稱水質最高能見度40米它16美如仙境，夢中的旅游勝地西沙群島16美如仙境，

4、夢中的旅游勝地17 “西沙群島”是中國南海四大群島之一，自古就是中國的領土，古代這里被稱為“千里長沙”。主要島嶼有永興島、東島、中建島等。17 “西沙群島”是中國南海四大群島之一，自古就是中國18請欣賞西沙群島天空之境18請欣賞19西沙群島點擊下一頁視頻19西沙群島點擊下一頁視頻20中國最美的海島，目前只有中國人才能到那里旅游哦！20中國最美的海島，目前21 富饒的西沙群島1821 富饒的西沙群島1822請欣賞課文朗讀22請欣賞課文朗讀富饒的西沙群島點擊下一頁富饒的西沙群島點擊下一頁24同學們，自由朗讀課文，看看作者從哪三個方面寫出了西沙群島的美麗與富饒24同學們，自由朗讀課文，看看作者從哪三

5、個方面寫出了西沙群島25海水25海水26海底的生物26海底的生物27海島上的鳥27海島上的鳥28西沙群島給你留下了怎樣的印象？28西沙群島給你留下了怎樣的印象？西沙群島印象：美麗 富饒物產豐富鳥類繁多西沙群島印象：美麗 富饒物產豐富鳥類繁多讓我們走進課文，去感受西沙群島的美麗與富饒吧！讓我們走進課文，去感受西沙群島的美麗與富饒吧！31 西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。同學們，找一找西沙群島的位置在哪里？中心句，總領全文知道全文是圍繞哪一句來寫的嗎？31 西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一是我國海南省三沙市的一部分。是我

6、國海南省三沙市的一部分。33 第一自然段，介紹了西沙群島的位置，點明了西沙群島是一個風景優美、物產豐富的可愛的地方，總領全文。33 第一自然段，介紹了西沙群島的位置，點明了西沙34自然段風景和物產2345 邊讀課文，邊了解課文中寫了哪些風景和物產，圈畫后填寫表格。落實課后第一題。34自然段風景和物產2345 邊讀課文，邊了解課文中寫35 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。西沙群島的海水美不美？從哪兩個詞可以看出？五、十：表示多。形容色彩光澤明亮鮮麗，花樣繁多。

7、五光十色35 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡36讓我們來看看美麗的海水36讓我們來看看美麗的海水37海水五光十色，瑰麗無比：37海水五光十色，瑰麗無比：38有深藍的38有39淡青的39淡40淺綠的40淺41杏黃的41杏42一塊塊，一條條，相互交錯著。42一塊塊，一條條，相互交錯著。43用“因為所以”的句式把兩句話合起來說一說。 西沙群島一帶海水因為顏色有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的，一塊塊，一條條，相互交錯著。所以五光十色，瑰麗無比。43用“因為所以”的句式把兩句話合起來說一說。 44海水為什么會呈現不同的顏色？44海水為什么會呈現不同的顏色？45因為海底高低不平，有山崖，

8、有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。45因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看圖 解山崖峽谷顏色深顏色淺海面圖 解山崖峽谷顏色深顏色淺海面47 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。第三自然段寫了哪些海底生物？947 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵48讓我們走進視頻，來看看美麗的海底世界48讓我們走進視頻，來看看美麗的海底世界49美麗的海底世界點擊下一頁49美麗的海底世界點擊下一頁50綻 開指植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。z

9、hn綻開的花朵50綻 開指植物的皮、殼等裂開，花兒開放，也比喻人們的笑臉。像綻開的花朵像分枝的鹿角珊瑚像綻開的花朵像分枝的鹿角珊瑚52說一說，珊瑚還可能像什么？(像蘑菇，像云朵，像樹枝，像蜂窩)52說一說，珊瑚還可能像什么？(像蘑菇，像云朵，像樹枝，像蜂53海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。53海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。54 海參一般體長1020厘米，特大的可達30厘米，海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進三米左右，比蝸牛還慢。拓展54 海參一般體長1020厘米，特大的可達30厘米，55r“到處都是”說明什么？多，物產豐富課文中說海參是怎么移動的？蠕動泛指像蟲類爬行一樣地動“蠕動”給人一

10、種什么感覺？懶洋洋55r“到處都是”說明什么？多，物產豐富課文中說海參是56大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。56大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。57珊瑚各種各樣 海底龍蝦威武海參懶洋洋57珊瑚各種各樣 海底龍蝦威武海參懶洋洋58從哪里可以看出魚的美？哪些詞句中可以看出魚非常多？帶著問題自由朗讀第四自然段58從哪里可以看出魚的美？哪些詞句中可以看出魚非常多？帶著問魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。魚多、好看。海里魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。魚多、好看。海里60有的全身布滿彩色的條紋60有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的頭上長著一簇紅纓62

11、有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；62有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；63有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。63有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。64 有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。寫出了海里的魚外形好看，而且品種多。 這句話運用了什么的修辭方法？ 排比 比喻64 有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有65 各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。65 各種各樣的魚多得數不清

12、。正像人們說的那樣，西沙群島的66 為什么人們會說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？ 夸張 運用夸張的手法，強調了西沙群島魚多的特點，并非真的是水和魚各占一半。66 為什么人們會說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚借助關鍵句，理解第五自然段的意思關鍵句一般是指能夠提示文章的主旨，或是能夠集中體現段落意思的句子。借助關鍵句，理解第五自然段的意思關鍵句一般是指能夠提示文章的68讀一讀課文中的泡泡，說說第五自然段是圍繞哪句話來寫的？68讀一讀課文中的泡泡，說說第五自然段是圍繞哪句話來寫的？69 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的

13、鳥糞，這是非常寶貴的肥料。69 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹70樹多鳥多鳥蛋多糞多 為什么說西沙群島是鳥的天下？ 樹多鳥就多，鳥多鳥蛋、鳥糞自然就多。同時寫出海島上的鳥糞作為肥料滋養樹木，樹木更加茂密，越茂密越適合鳥類棲息的良性生態循環。70樹多鳥多鳥蛋多糞多 為什么說西沙群島是鳥的天下？ 71第二部分（第2-5自然段）： 分別從美麗的海水、海底多樣的生物、海島上眾多的海鳥3方面具體介紹了西沙群島的風景和物產。71第二部分（第2-5自然段）： 富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。 富饒的西沙群島，是我們

14、祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建73 為什么說“富饒的西沙群島”是“是我們祖祖輩輩生長的地方。”？ 西沙自古就是中國的領土。舊唐書記載從唐朝起，中國政府開始正式管理海南島以南海域。早在隋代，中國已經派使節經南海到過今天的馬來西亞，唐代高僧義凈亦由此到達印度。古代那些滿載著陶瓷、絲綢、香料的商船在此駛過，這里又被稱為“海上絲綢之路”。73 為什么說“富饒的西沙群島”是“是我們祖祖輩輩生長74 隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。 這句話和文章第一自然段的“那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方”呼應，突出了文章的主題。74 隨著祖國建設事業的發展，可愛的西沙群島，7

15、5首尾呼應 文章開頭和結尾內容相仿，相互接應。本文開頭說西沙“風景優美，物產豐富，是個可愛的地方”，結尾升華，“必將變得更加美麗，更加富饒”，這就是運用了首尾呼應的寫法。好處是可以使文章結構嚴謹,主題突出。含義：文章開頭提到一次相應內容，結尾時再呼應一次。運用：寫作手法75首尾呼應 文章開頭和結尾內容相仿，相互接應。含義：76 第三部分（第7自然段）： 寫西沙群島必將隨著祖國建設事業的發展變得更加美麗富饒，與開頭相呼應。76 第三部分（第7自然段）：海面海底海島地點珊瑚海參大龍蝦魚鳥海水景物特點五光十色 瑰麗無比像花朵，像鹿角懶洋洋地蠕動全身披甲 威武多鳥的天下美海面海底海島地點珊瑚海參大龍蝦

16、魚鳥海水景物特點五光十色 討論一下 從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒？海水的奇異色彩海底的物產海底的魚“鳥的天下”討論一下海水的奇異色彩海底的物產海底的魚“鳥的天下”總起：風景優美、物產豐富分述總結：更加美麗、更加富饒海水：五光十色 瑰麗無比海底物產：珊瑚、海參、大龍 蝦、魚海島：鳥的天下美麗富饒熱愛祖國板書設計總起：風景優美、物產豐富分述總結：更加美麗、更加富饒海水：五80課后習題參考答案有感情地朗讀課文。說說從哪些地方可以看出西沙群島風景優美、物產豐富。 朗讀指導：本篇課文的朗讀基調是贊美、自豪的。文中的排比句較多，朗讀時一氣呵成，呈現出一浪高過一浪的氣勢。文中的疊詞“一塊塊、一條條

17、、懶洋洋、飄飄搖搖、圓溜溜”等要做重音強調。80課后習題參考答案有感情地朗讀課文。說說從哪些地方可以看出812、說說從哪些地方可以看出西沙群島風景優美、物產豐富。 指導：課文的第25自然段具體描寫了西沙群島的風景和物產。 風景：五光十色的海水、各種各樣的珊瑚、各種各樣的魚、茂密的樹林。 物產：珊瑚、海參、大龍蝦、魚、各種海鳥、遍地鳥蛋、厚厚的鳥糞。812、說說從哪些地方可以看出西沙群島風景優美、物產豐富。 82選擇你喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。 老師指導：先找到自己喜歡的部分，把它讀熟、讀透，了解這部分寫了什么，是怎樣寫的。然后用自己的話把主要內容整理出來。介紹時可以加上自己的想象，語言盡

18、量生動具體些。82選擇你喜歡的部分，向別人介紹西沙群島。 老師指導：83從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。 魚兒在海底十分自在。它們有的獨自游來蕩去，有的互相追逐，有的碰到閑游的同伴，就會嬉戲起來83從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。 魚兒在海底十分自 海葵互相手拉手，跳著歡快的搖擺舞，還有小魚給它們伴舞呢！ 骨碌碌的轉著眼珠子看著周圍的一切，還不時翻幾個高難度的跟頭，好叫人不要小看了它。 海葵互相手拉手，跳著歡快的搖擺舞，還有小魚給它們伴舞85 遼闊無垠的海面上，只只海鷗自由地翻飛盤旋著。它們一會兒展翅飛向高空，一會兒又飛回海面捕食，快樂地嬉戲。85 遼闊無垠的海面上，只只海鷗自由地翻飛盤旋著。它們1.看拼音，寫詞語。 xn zhun wi w ln sn tio jin ( ) ( ) ( ) ( ) do y hi shn yn sh z bi （ ） （ ） （ ） （ ）形 狀威 武懶 散挑 揀島 嶼海 參巖 石祖 輩隨堂練習1.看拼音，寫詞語。形 狀威 武懶 散挑 揀島 嶼海 參 海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 ，是因為 。有山崖，有峽谷，海水有深有淺海底高低不平，（）的森林（）的峽谷（）的山崖 （）的海龜（）的貝殼 （）的物產3