1、Word 國慶節活動總結幼兒園大班精選6篇 大班國慶節日的活動總結 下面是我共享的國慶節活動總結幼兒園大班精選6篇 大班國慶節日的活動總結，供大家參考。 國慶節活動總結幼兒園大班精選1 ?每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，關心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。 ?活動前教室掛上了國旗，并且布置了節日氣氛的環境，讓幼兒動手參加到慶祝活動中來。活動中通過觀看“漂亮的祖國媽媽”、“寶貴的小動物伴侶”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的驕傲感。 “我為祖國媽媽過生日”的圖片

2、讓幼兒了解各地國慶節的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。 ?幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有學問極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，依據幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的熟悉，并通過幼兒現有的力量，向祖國媽媽說生日歡樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參加到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。 ?通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國也有了初步的熟悉，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有許多的動物小伴侶陪著我們，激發了幼兒喜愛祖國的情感。 ?本次幼兒園活動

3、達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡快的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導進入幼兒園活動，但信任這種狀況隨著幼兒多次閱歷的積累會得到改善。 國慶節活動總結幼兒園大班精選2 ?為了讓幼兒了解國慶節，懂得美妙生活的來之不易，激發幼兒的愛國情感，9月28-30日x幼兒園依據幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。 ?小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日歡樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動，通過全面的熟悉五星紅旗、制作五星紅旗

4、，讓孩子們更深化的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節來歷的基礎上，通過繪畫、搭建等不同形式了解了x結構，知道首都的象征，也更激發了孩子們對祖國的喜愛之情。 ?國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的熟悉，在表達對宏大祖國的喜愛和祝愿的同時，也為自己是中國人感到傲慢和驕傲。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，賜予他們供應更多更好的環境，讓孩子們在這樣特別的日子里感受到別樣的愛國情懷。 國慶節活動總結幼兒園大班精選3 ?“國慶節”期間，我校樂觀開展了系列愛國主義教育活動。以提高幼兒的思想道德品質，加深同學對祖國的感情，從而使同學在新的世紀中健康的成長。下面就所開

5、展的活動狀況作一小結，以求改進和指正： ?一、成立組織，營造氛圍 ?為了把xx幼兒園“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還特地成立xx幼兒園慶國慶工作領導小組，由xx園長任組長，xx副園長任副組長，由校委會全部成員任成員，xx主任詳細負責落實相關工作。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，并在全鄉各學校營造了濃烈的節日氛圍，弘揚愛國主義精神，激勵廣闊師生喜愛祖國，喜愛家鄉，喜愛教育事業，樂觀進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面進展。活動僅僅圍繞“回顧歷史、展望將來、擴大影響、分散力氣、和諧進展”的慶祝主題，變單純的節日慶

6、祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增加活動的感染力和影響力。 ?二、組織到位活動有效 ?1、科學，組織到位。 ?為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了xx幼兒園慶國慶工作領導小組，制定科學的活動方案，明確責任，序時開展系列活動。全部活動都要組織到位。 ?2、詳細活動。 ?（1）連續進行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求同學表達此次活動感想。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。 ?（2）進行讀一本愛國主義圖書，寫一篇關于讀愛國主義圖書

7、的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“喜愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在連續進行之中。 ?（3）進行以“弘揚愛國傳統，建設美妙校內”為主題的演講競賽，競賽結果xx班、xx班等班級在同級部勝出。 ?（4）在xx月xx日下午，訓練了將近一個月的師生合唱競賽如期進行，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱xx、xx更是引起了全場的互動。競賽結束，xx班、xx班等班級在平行班勝出。 ?（5）xx月xx日下午，全校各班級進行“慶祖國xx華誕，建和諧文明校內”的主題隊會活動。

8、 ?另外，各班級還自行組織了拔河、籃球、羽毛球、踢毽、聯歡會等豐富多彩的特色活動。通過“xx國慶”杯系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。我們肯定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有制造性的開展好各項工作，向祖國獻禮！ 國慶節活動總結幼兒園大班精選4 ?每年國慶前后，處處都是燈光，布滿了歡快，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關于愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來許多便利條件。所以我設置了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。 ?孩子們感受到國慶的暖和氣氛，萌發愛國情懷。我們依據中產階級兒童的特點開展了以下一系

9、列活動： ?首先，在我們的教學活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日國慶節。 ?其次，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子供應表現的機會，體現孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節日的氣氛。此外，在制作過程中，兒童的實踐力量和想象制造力也得到了進展。同時還進行了歌舞大中國和舞蹈擺烏龍、明天會更好，祝福祖國富強昌盛。 ?第三，通過觀看短片天安門廣場升國旗儀式和開國大典，孩子們可以更好地了解國慶節。 ?通過這一系列活動，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過共享和溝通自己對國家的了解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家熟悉的加深，孩子們

10、也更加喜愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。 國慶節活動總結幼兒園大班精選5 ?每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡快中國行迎國慶主題親子活動，關心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。 ?活動共有漂亮的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡快的少數民族嬉戲樂、紅花幼兒評比、歡樂的中國珍寶國粹展五大部分； ?開展活動前，漂亮的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同爭論環境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡快中國行的主題墻面，讓幼兒動手參加到慶祝幼兒園活動中，感受節日

11、的氣氛。 ?通過此次幼兒園活動，讓幼兒們熟悉了祖國的生日，對中國也有了初步的熟悉；在歡快的少數民族嬉戲樂環節中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有很多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統習俗文化，激發了幼兒喜愛多民族的情感； ?在歡樂的中國珍寶國粹展環節中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今日幸福生活的來之不易等。 ?本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡快的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子活動，有個別幼兒表現出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導進入活動，但信任這種狀況隨著幼兒多次閱

12、歷的積累會得到改善。 國慶節活動總結幼兒園大班精選6 ?值此國慶佳節來臨之際，為了讓孩子知道中國的國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道我們是中國人；并通過好玩的嬉戲溝通，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的溝通，體驗家庭的暖和，家人之間的圣潔，無私以及宏大。 ?中班班級3個班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。 ?本次親子溝通是幼兒園首次以班級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經過咱們中班班級各位老師尋思熟慮研討后才打算的方案。這次溝通開展的很勝利，當然這也離不開各位老師辛苦的付出及家長伴侶們的大力支持。 ?親子溝通開展了一系列好玩、歡樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們預備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。 ?在溝通的過程中，幼兒以及家長都特別樂觀地介入，孩子們都特別的快樂，老師以及家長們看到孩子們絢爛的笑臉，心中也特殊的興奮。大家在歡快的氛圍中，一路共享以及品嘗著小食品。 ?通過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解