年級化學上冊 走進化學實驗室第二課時教案人教版_第1頁
年級化學上冊 走進化學實驗室第二課時教案人教版_第2頁
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文檔簡介

1、課題3走進化學實驗室第二課時教學目標知識與技能：掌握一些化學實驗的基本操作方法，理解儀器的選擇和操作的原理過程與方法：通過化學實驗基本操作的練習，對學生進行觀察能力、思維能力、分析能力以及實驗操作能力的培養情感與價值觀：1、對學生進行科學態度的培養，并進行環保意識和節約能源意識的教育。2、培養學生實事求是的精神。3、初步學會觀察、對比、歸納的方法。重點、難點：物質的加熱、洗滌儀器教學 方法：演示、歸納總結教學學品：試管、酒精燈、試管夾、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、火柴、濾紙、量筒教學過程：學生活動【復習提問】1、固體藥品 思考、回答問題貯存在什么瓶中？用什么點有什么？為什么？2、液體藥品貯存在什

2、么瓶中？量分別用什么取？沒有說量一般取多少？考查上節課學得情況【板書】二、物質的加熱 閱讀P20酒精燈的使用方 培養學生自學1、酒精燈的使用方法 法，并記憶理解。觀察現象、思考為什么 培養觀察實驗的能力【板書】2、給物質加熱 分三組讓學生動手做實驗 培養學生動手能力【演示】活動探究【討論】教材p21討論 學生同桌或前后桌之間相 培養學生分析問題和觀察現象、完成表格填寫 學會化學現象的描述【板書】三、洗滌儀器 帶著問題閱讀教材【閱讀】教材p22【問題】1、實驗儀器為什 思考、回答問題么用干凈的？2、洗滌儀器有哪些的方法？3、如何判斷玻璃儀器是否洗凈？【演示】實驗1-11觀察實驗現象，練習洗滌 鼓勵學生多動手儀器；試，手管外壁的水要握試管夾的立刻用；熱的試管不能量筒不科學的兩個主要原因嗎？19ml， 3、實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最簡便、最好的滅火方法是什么？【作業】分發單元知識歸納表，讓學生看書后填寫【總結反思】本課主要學習固體和液體藥品的取用方法及其注意事項。通過本節課的學習，要注意：從實際操作中不斷探索是培養自己的實際操作能力的有效方法。板書設計課題3、 走進化學實驗室二、物質的加熱1、酒精燈的使用：外焰、內焰、焰心一要：二禁：三不：2、儀器的洗滌洗滌的方法：干凈的標準：玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不

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