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1、Word - 3 -小學老師個人年終工作總結 學校老師個人年終工作總結 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作力量的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是為大家整理的學校老師個人年終工作總結 ，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。 學校老師個人年終工作總結 1 作為一名兢兢業業工作的年輕老師，“天道酬勤”早已成了我腦海中不行遺忘的座右銘。它時刻鼓舞我要和時間賽跑，將自己充足的精力和不竭的動力用于英語教學與實踐的創新。時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風。工作上我勤學，勤問，勤總結，將從優秀老師那里得

2、來的珍貴閱歷與教學機靈，經過細心的領悟和分析，慢慢的內化為我的教學情感，思想與特色。 教學上我力求做到細節與藝術的結合。由于我深知一節預備充分的好課，會令同學和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明這樣辛苦是值得的。后來在反思中我慢慢發覺，其實聽課也是提高自身教學力量的一個好方法，由于新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷，才能逐步把握那些駕馭課堂的方法和技巧。 個人學習方面，我通過樂觀學習各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我們常說給同學一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進

3、展，學問也在不斷的變化，為了使自己的 此處隱蔽4995個字病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解

4、和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。 在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎， 輔導王家帥在學校全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動。考試成果不穩定等。 現社會對老

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