1、學前班教學工作計劃(范文一)新的朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了新希望。新的學期，新的挑戰，本學期，我將配合老師做好我的配班工作，用良心、愛心、責任心去愛和教育每個孩子，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進孩子們身心各方面的健康發展，特做以下計劃：一.加強教學理論學習，提高個人的教學質量，使孩子們在情感，能力等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。二.加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，當好孩子們的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響他們。業務上精益求精，敢于創新，以適應新的教學理念的要求。三.做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強安全

2、意識，做到事事講安全，發現隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保孩子們的人身安全。做好安全教育工作，對孩子們進行自我保護意識的教育，教發現問題及時匯報，妥善處理。四.培養孩子們良好的生活及衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛生。培養孩子們良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費午餐后組織孩子們安靜進宿舍入睡。課間時間保證孩子們的戶外活動量，促進孩子身心健康發展。五.抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體注重他們的思想品德教育，做到正面教育。堅持用普通話，積極開展教研活動，努力進行教學創新。六.做好家校溝通工作。及時做好個別教育，愛護每位幼兒，與家長密切聯系，密切

3、配合，共同教育好每個孩子。七. 其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量。努力實施，日常管理上做到嚴、細、實，不斷得使自己有所進步，讓孩子們在校園快樂健康的進步成長。2016學前班教學工作計劃()本學期我擔任學前(二)班班主任，并任教該班拼音、數學、寫字三門課程的教學。下面是我根據本班孩子的情況制定的教學工作計劃：拼音教學的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡兒童來說，學習掌動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。一、教學目標、學會6個單韻母的發音及四聲。、學會23 個聲母的發音，并能拼讀和單韻母組成的音節。重點區分鼻音n和邊音lzcs和翹舌音zhchsh的發音方法和寫法，

4、掌握jqx與 v相拼的省寫規則及發音和用法。)二、措施與方法、采用直觀教學，如圖片、卡片。、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。、重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。、關注家庭作業，少布置抄寫作業，多布置口頭拼讀作業。數學教學全面素質的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。一、教學目標、是幼兒會認、讀、數、寫1-10以內的數。、幫助幼兒初步掌握10以內數的加減和分解。、認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。、認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內的物體排序。5、學習解答簡短的應用題，列出算式并計算結果。、認識整點鐘和半點鐘。10、初步了解分類的方法，學會簡單的分

5、類。11、認識符號=，會使用這些符號比較數的大小。12、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。二、措施與方法、布置有針對性的作業，認真批改作業。、多關注接受能力差的孩子，多輔導，多訓練。、明確每個單元教學的要求和訓練，抓住重點，突破難點。、把數學貫穿到生活中，激發孩子自覺學習數學。寫字教學姿勢都不是很規范，初步接受寫字，對于孩子來說既新鮮又困難，對于老師來說需要更多的耐心來指導。一、教學目標、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。、重點培養孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣。、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規范書寫。、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字和合體字。、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。二、措施與方法、板書范寫要清晰，格式規