1、 PAGE 2020學(xué)年度下期小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)調(diào)研考試四年級(jí)語(yǔ)文試卷本試卷考試時(shí)間80分鐘，滿分100分基礎(chǔ)知識(shí)（43分）1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。h xi shn x wi ji ru l ch dn ki p yn xng tng lu zhng q mn ji y s b gu j qun xing wn w yu w l 2. 選字填空。桿 肝 趕 稈：（ ）臟 麥（ ） 旗（ ） （ ）緊悄 消 俏 峭：（ ）麗 陡（ ） 靜（ ）（ ） （ ）息噸 鈍 頓 燉：（ ）時(shí) 一（ ） 遲（ ） （ ）湯3. 按要求寫詞語(yǔ)。嫩綠（描寫顏色的）_ _智多星（三字俗語(yǔ)）_ _左顧右盼（含反義詞）_

2、_高樓林立（寫城市生活的）_ _4. 按要求完成句子練習(xí)。1仿照句子加點(diǎn)部分，介紹一種事物。例：有一種叫做“碳納來(lái)管”材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。_2照樣子，仿寫句子例：春天的田野，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣柚，靜悄的心情。秋天的田野，怎樣的美好呢！_，_，_。3體會(huì)冒號(hào)的用法，仿照著寫一寫。例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。_課內(nèi)積累5. 默寫古詩(shī)宿新市徐公店_6. 課內(nèi)積累1突然一陣風(fēng)，好像_，所有的綠就整齊地_。2詩(shī)和音樂一樣，_。（朱光潛）判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。7. “我只躲到你的懷里”中“只”強(qiáng)調(diào)唯一，表現(xiàn)了作者對(duì)

3、母親的信任和依賴。（ ）8. 母雞一文中，“我”以前討厭母雞的原因是“我”曾經(jīng)受過(guò)母雞的驚嚇。（ ）9. 飛向藍(lán)天的恐龍是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。（ ）10. 遇到不懂的問題，可以通過(guò)查資料、聯(lián)系上下文或請(qǐng)教別人得到答案。（ ）閱讀理解（27分）課內(nèi)閱讀大海啊！哪一顆星沒有光？_？哪一次我的思潮里_？11. 在橫線上將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。12. 這首詩(shī)的作者是_，表達(dá)了她_的情感。13. 對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 這首詩(shī)表明了詩(shī)人對(duì)于星星的愛同大海一樣。B. 大海對(duì)于詩(shī)人的創(chuàng)作以及思想的形成都有重要影響。C. 詩(shī)人運(yùn)用排比

4、和連續(xù)反問，加強(qiáng)了抒情效果。回顧課文，完成練習(xí)。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。14. “可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是_。15. “兩個(gè)小東西”指的是_，它們“好好地躺著”說(shuō)明了_。16. 選文中有“可以看見”“可以想象”“可以推測(cè)”和“可以知道”這些詞組，仔細(xì)想一想，它們之間有著什么的關(guān)系？（ ）A. 條件B. 轉(zhuǎn)折C. 遞進(jìn)D. 因

5、果17. 從那塊琥珀中，我們可以知道它的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？_課外閱讀密西西比河上的黎明（節(jié)選）黎明悄然而至，黑幽幽的樹林如同堅(jiān)實(shí)的壁壘，這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開，水面像玻璃一樣平滑，泛著一圈圈幽幽的白霧。沒有一絲風(fēng)，樹葉一動(dòng)也不動(dòng)，一切如此靜謐（m），讓人感到無(wú)比（qi）意。這時(shí)，一只鳥兒唱起來(lái)，另一只也跟著唱，不一會(huì)兒，百鳥爭(zhēng)鳴，成了一場(chǎng)熱鬧的音樂狂歡。可是你一只鳥也看不見，只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲是自己在唱。天更亮了，可以看到近處稠密的樹葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來(lái)越淺，一英里（1英里=1.609344千米）外或更遠(yuǎn)一點(diǎn)，在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬（ji）角上，已淡成春

6、天嬌柔的嫩綠。再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒了顏色，最遠(yuǎn)處的則在數(shù)英里外的地平線下，安靜地睡大不面，化成一團(tuán)氤（yn）氳(yn)的霧，與周圍的天際連成一片。這一片河面好像面鏡子，映出樹葉、曲折的河岸和那些漸逝遠(yuǎn)去的岬角幽暗的倒影。啊，這真是太美了，那么柔和、濃郁、美麗！太陽(yáng)完全躍出了地平線，在這邊的灌木叢上灑下一片粉紅，在那邊灑下一縷金光，還有那最美不過(guò)一抹紫煙，你得承認(rèn)這是真正值得銘記的美景。18. 讀畫“_”的句子，“一只鳥也看不見”的原因是（ ）A. 因?yàn)樵绯恳暰€不好，所以看不見。B. 因?yàn)轼B兒們都藏在樹葉底下了。C. 因?yàn)楹谟挠牡臉淞趾鸵蝗θτ挠牡陌嘴F擋住了“我”的視線。19. 文中畫“ ”的句子意在說(shuō)明_。20. 文中畫“”的句子運(yùn)用了_的修辭手法。結(jié)合上下文看句中的“河面”具有_的特點(diǎn)。21.