1、第8頁共8頁2022年防震減災培訓講稿模板黃島區藏南鎮中心小學藏南鎮中心小學_年_月_日_年5.12地震紀念日，按照上級有關文件精神，為增強全體師生的防災意識，提高全體師生應對各種突發性自然災害的能力，確保全體師生的生命安全，我校高度重視防震減災知識宣傳及逃生應急方面的工作，五月_日舉行了一次預防自然災害的防震疏散演練。本次演練從鳴警到結束，共用了_分。在整個演練過程中，全體學生在責任教師的指導下，按照預定方案有序撤。一、提高認識，加強領導管理學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳

2、周”活動方案。二、廣泛宣傳，開展系列活動_、_月_日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。_、_月_日對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。3、5.9由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。4、5.12前每班出了一期防震減災的手抄報，由各位老師進行評比，這次的手抄報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，在過程中學到了很多防震救災的知識。5、5.15開展應急避險大演練活動相關活動，開展演練。三、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以

3、防余震發生。領導進行防震知識講解。四、警報信號：應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報。代表發生地震，學生進行應急避震。第二次警報。組織學生疏散。第三次警報。代表主震結束，學生進行疏散。聽到警報后按預訂預案進行演練，全過程要求在_分鐘內完成。五、取得的效果1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。六、本次防震疏散演練存在以下問題：1、學生疏散時有擁擠、吵鬧現象

4、。2、情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。3、仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。隨著一陣急促的哨音在校園內響起，在教室上課的老師和學生迅速抱頭躲進了課桌底下。2022年防震減災培訓講稿模板（二）河西小學防震減災科普宣傳資料一、怎樣做好家庭防震準備。1、每個家庭應從哪些方面做好防震準備。樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀念，每個家庭要根據自家的實際情況制定防震避震預案，為震時自救和互救創造條件。例如，對自家住房的抗震

5、能力，周圍的環境，室內水、電、煤氣等設施的狀況，各類物品的存放條件，疏散通道是否暢通等，都要做到心中有數。如果處在已有地震短臨預報的地區，還應準備自救必備的物品。2、怎樣擺放室內物品才有利于避震。地震時，室內家具、物品的傾倒、墜落等，常常是致人傷亡的重要原因，因此家具物品的擺放要合理：防止掉落或傾倒傷人、傷物，堵塞通道；有利于形成三角空間以便震時藏身避險；保持對外通道的暢通，便于震時從室內撤離；處置好易燃、易爆物品，防止火災等次生災害的發生。3、怎樣防止家具物品震時傾倒或墜落。把懸掛的物品拿下來或設法固定住；高大家具要固定，頂上不要放重物；組合家具要連接，固定在墻上或地上；櫥柜內重的東西放下邊

6、，輕的東西放上邊；儲放易碎品的櫥柜最好加門、加插銷；盡量不使用帶輪子的家具，以防震時滑移。4、為什么臥室的防震措施最重要。地震可能發生在你睡覺的時候，睡覺時你對地震的警覺力最差，從臥室撤往室外的路線較長，因此，按防震要求布置臥室至關重要。床的位置要避開外墻、窗口、房梁，擺放在堅固、承重的內墻邊；床上方不要懸掛吊燈、鏡框等重物；床要牢固，最好不使用帶有輪子的床；床下不要堆放雜物；可能時給床安一個抗震架。5、怎樣在室內準備好避震的場所和通道。應準備的避震場所a將堅固的寫字臺、床或低矮的家具下騰空；b把結實家具旁邊的內墻角空出來；c有條件的可按防震要求布置一間抗震房。保持室內外通道的暢通a室內家具不

7、要擺放太滿；b房門口、內外走廊上不要堆放雜物。6、為預防次生災害應處理好哪些不安全品。仔細放置好家中的危險品a易燃物，如煤油、汽油、酒精、油漆、稀料等；b易爆品，如煤氣罐、氧氣包等；c易腐蝕的化學制劑，如硫酸、鹽酸等；d有毒物品，如殺蟲劑、農藥等。把用不著的盡早清理掉或存放好a防撞擊，防破碎；b防翻倒，防泄露；c防燃燒，防爆炸。7、家中應常備哪些震后急需用品。生活日用品，如水、食品、衣物、毛毯、塑料布等；必要的常用藥品，如治療感冒、腸胃病的藥，一般外傷用藥等；照明用品，如應急燈、手電筒(電池)或自動充電電筒、蠟燭等；必要的身份證件等重要物品。存放在“家庭防震包”或輕巧的小提箱里。8、睡覺時哪些

8、物品應放在床頭邊。為預防地震的突然襲擊，睡覺前，應檢查下列物品是否放在容易拿到的地方：眼鏡，如果你是近視眼，這是你不能離開的；手機(別忘充電)，這是你與他人聯系的重要工具；手電筒，_中你必須使用它；如有必要，可準備一個自用的防震包，但一定要放重要的東西。二、地震時的自救與互救1、地震來了莫慌亂沉著應震效果好，驚慌失措害處多地震發生時應立即采取避震行動，但一定不能驚慌，不能盲動，否則將造成不必要的損失。許多事例都充分說明：沉著應震效果好，驚慌失措害處多。大家一定要做好心理準備，切實做到臨震不慌。利用預警時間緊急避震2、大震的預警現象強烈地震發生時，在恐怖的瞬間，也仍然蘊含著生的機遇與希望，這是許

9、多幸存者給我們的信心。唐山等地震的事實表明，大地震的發生雖然十分突然，但在大地強烈震動之前，會出現一些人們能夠覺察到的現象，能夠預示強烈地震即將到來，叫做大震預警現象。主要有：地面的初期振動，一般是感到“顛動”；地聲，強烈而怪異，例如聽到的聲音“好似刮風”，但樹梢和地上的菜葉都不動；地光，明亮而恐怖，例如有人形容它“亮如白晝，但樹無影”。據對唐山地震幸存者的調查，極震區倒房戶的室內人員，震時清醒或驚醒的_人中，發現預警現象的約占_%；其中(有的人同時感到幾種現象)：感到了初期振動的，_人，占_%；聽見地聲的，_人，占_%；看見地光的，_人，占_%。在唐山地震前還有其他多種宏觀前兆也起了預警作用

10、，如井水的劇烈變化，動物異常等；但一般而言，它們出現的時間要早些，與震前十幾秒鐘出現的預警現象有一定區別。3、大震的預警時間從地震發生到房屋破壞，時間雖然很短，但仍可以大致劃分出三個階段：地面顛動(先顛)，一般伴有聲、光等現象，即預警現象出現；地面大幅度晃動(后晃)；房屋倒塌。也就是說，從地面開始顛動到房屋倒塌，有一定的時間差。從人們發現預警現象到房屋倒塌，這個時間差稱為大震的預警時間。據唐山地震后的調查測算，以能夠對預警時間作出估計的177例為依據進行統計，其中，多數被震醒的人提供的預警時間僅為數秒，而震時清醒者提供的預警時間可達十幾秒，少數可達20秒以上。粗略估計，唐山地震的預警時間約為1

11、0-20秒。4、室內避震空間的存在由于預警時間畢竟短暫，室內避震更具有現實性。而室內房屋倒塌后所形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下，堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。室內最不利避震的場所是：附近沒有支撐物的床上、炕上；周圍無支撐的地板上。5、震中區的人為什么會感到“先顛后晃”。地震波引起的地面震動是幾種波共同作用的結果，但就人們的感受而言，主要可區分出上下顛動和水平晃動兩種形式。在強烈地震的震中區附近，最初的顛動，是由首先到達的縱波引起的；數秒鐘以后橫波到

12、達，造成更強烈的地面運動，因而人們就感到像站在風浪中船的甲板上一樣劇烈顛簸，站立不穩，甚至摔倒在地。這就是震中區人們感到“先顛后晃”的原因。6、怎樣粗略判斷地震的遠近與強弱。地震時震中區的人們感到先顛后晃，隨著震中距離的加大，顛與晃的時間差會逐漸加長，顛與晃的強度會逐漸減弱；在一定范圍以外，人們就感覺不到顛動，而只是感到晃動了。因此，如果地震時你感到顛動很輕，或者沒有感到顛動，只感到晃動，說明這個地震離你比較遠；顛動和晃動都不太強時，說明這個地震不很大。在這兩種情況下，你大可不必驚慌失措，只須躲在室內有利避震的地方暫避即可。此時如果跑出，反倒有可能被一些飛來的瓦片等砸傷。7、地震時人們可能受到哪些傷害。地震的直接傷害a在室內因器物傾倒或房屋倒塌被砸傷；b在室外被倒塌的建筑物等砸傷；c在野外被山上的滾石砸傷；d被地光燒傷。地震的間接傷害a地震引起的火災；b地震引起的水災；c地震引起的毒氣泄漏；d地震引起的危險品爆炸。8、避震原則三要三不要一要因地制宜，不要一定之規。震時，每個人所處的狀況千差萬別，避震方式不可能千篇一律。例如，是跑出室外還是在室內避震，就要看客觀條件