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文檔簡介

1、常見氣體的實驗室制取專題復習實驗室制取氣體的一般思路和方法驗證氣體 制取裝置 反應原理 發生裝置收集裝置寫出實驗室制取O2、 CO2、 的化學方程式分解高錳酸鉀制氧氣: ; 分解氯酸鉀制氧氣: ; 分解過氧化氫制氧氣: ;大理石和稀鹽酸制二氧化碳: ;發生裝置的選擇A B（選擇依據：反應條件和反應物的狀態）制取氣體O2CO2反應原理分解高錳酸鉀分解氯酸鉀分解過氧化氫碳酸鈣和稀鹽酸發生裝置AABB固固加熱型B相對于A更節能環保固液常溫型BDCE常見的幾套固液常溫型裝置的比較B的優點操作簡單，節約藥品C相對于B的優點方便添加液體藥品D相對于C的優點方便控制反應速率E相對于D的優點控制反應的發生和停

2、止控制塊狀固體和液體的分離和接觸可用注射器代替分液漏斗小結：檢查裝置氣密性方法形成_體系（液封/關閉彈簧夾等）通過改變溫度/加水/外力作用產生_觀察現象（氣泡/水柱/液面不下降等）密閉壓強差2017徐州14題(4)乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發生裝置選_。B 鏈接中考收集裝置的選擇A 排水法B 向上排空氣法C向下排空氣法收集氣體O2CO2收集方法A 排水法或B向上排空氣法B向上排空氣法（選擇依據：氣體的溶解性和密度）較純凈較干燥比較氣體和空氣的平均相對分子質量（29） (2016長沙46題)46請根據所給的裝置圖回答下列問題(

3、相對原子質量 N 14 H 1)： 實驗室常用氧化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3)。請根據以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的收集裝置為 .（填字母代號）D 鏈接中考排出氣體瓶中貯存某氣體, 通過進水排出氣體:_進_出收集氣體向上排空氣法（氣體密度比空氣大）：_進_出向下排空氣法（氣體密度比空氣小）：_進_出排水法(瓶中裝滿水)_進_出 擴展“萬能瓶”的使用凈化氣體裝半瓶濃硫酸溶液, 干燥O2:_進_出濃硫酸溶液abbaabbaabab確定檢驗方法回顧O2和CO2的檢驗方法帶火星的小木條O2CO2燃著的小木條驗滿操作現象結論伸入瓶中放在瓶口O2CO2放在出氣管口b處圖1圖2圖1為某同學進行分解高錳酸鉀制氧氣實驗的裝置圖，圖2為某同學進行碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳實驗的裝置圖，請幫他們改正錯誤。圖1試管口應略向下傾斜用高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口塞一團棉花 解讀：防止試管口冷凝的水回流，使試管炸裂。解讀：以防高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管堵塞導氣管或使水槽中的水變成紫紅色。導管應稍露出橡膠塞即可解讀：便于生成的氣體能順利導出。改正分解高錳酸鉀制氧氣實驗的裝置圖 查裝定點收離熄（茶莊定點收利息）圖2漏斗應伸入液面以下液封導管稍露出橡膠塞即可 解讀：防止氣體從長頸漏斗逸出解讀：便于生成的氣體能順利導出導管應伸到集氣瓶底部解讀

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