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文檔簡介

1、物理實驗的平安防護初中物理新課程標準指出：物理是一門以觀察、實驗為 根底的科學，物理知識一般是通過觀察、猜測、實驗概括歸 納出來的。物理實驗是初中物理教學的重要組成局部。作為 一名物理教師，在教授學生物理知識的過程中，如能正確的 演示和指導學生實驗，不僅能激發學生求知欲望，促進學生 所以實驗教學是物理教學中一個必不可少，而且相當重要的 環節。物理現象的觀察。物理現象是產生物理知識的根底，不了解相關的物理現象，就很難對物理知識有深入的認識。物理實驗教學不同于概念課教學，實驗課教學不僅要求學生能掌握物理規律，更重要的在于培養學生實踐能力，培養學生的科學素養，培養學生發現問題、提出問題、大膽猜測的能

2、力。以實事求是的科學態度分析實驗現象和實驗數據，得出實驗結論。然而在物理實驗教學的過程中，平安性非常重要，物理實驗過程中常常隱藏著諸如發生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險性，如何來防止這些事故的發生以及萬一發生又如何來救急。這都是每一個初中物理教師必須具備的素質。本人通過多年來的教學實踐并結合初中物理教學的特點，總結概括了平安用電常識以及在實驗過程中如何平安使用儀器設備，提高學生的平安意識，加強自我保護的措施，讓每一個學生都能平安、健康的成長。一、平安用電常識等嚴重事故。物理實驗室使用的電器設備較多，特別要注意平安用電。學生在進行電學實驗時，能用平安電壓36v代替的盡量用平安電壓

3、，不能代替的必須向學生說明正確的操作方法和考前須知，教育學生遵守實驗室平安管理制度， 防止發生意外。防止觸電不用潮濕的手接觸電器。裹上絕緣膠布。所有電器的金屬外殼都有接地保護。結束時，應先切斷電源再拆線路。修理或安裝電器時，應先切斷電源。專門的防護措施。如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進行搶救。防止引起火災使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符。電線的平安通電量應大于用電總功率。室內假設有氫氣、煤氣等易燃易爆氣體，應防止理或更換。四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。防止短路相接觸，以防短路。電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中。電器儀表的平安使用流電還是直流電、是三相電還是單相電以及電壓的大小380V、220V、110V 6V。須弄清楚電器功率是否符合要求及電器儀表的正、負極。確時，應從最大量程開始測量。無誤前方可接通電源。局部升溫或嗅到絕緣漆過熱產生的焦味，應立即切斷電源， 并報告老師進行檢查。待故障排除后再繼續實驗。二、操作過程中儀器的平安使用及防護自2007年理化實驗操作納入中考范疇、作為中考的組局部，對實驗教學提出了更高的要求。只有按照新課程標準與要求做好做全演示

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